REQUISITOS PARA LA CLASE DE:

NOMBRE : ______________________________
CLUB: ________________________________________

INTRODUCCIÓN
 La presente guía o carpeta para la investidura de la CLASE DE AMIGO
ha sido elaborada con el fin de ayudar a los Conquistadores en su crec-
imiento y aprendizaje, y en su formación como buenos líderes del pre-
sente y del futuro. Bien lo relata el libro de Proverbios “ Enseña al niño en
su camino, y aún cuando fuere viejo no se apartará de el”.

Es un material que puede ayudar a cualquier niño o Joven Guía mayor

que tambien desee participar del aprendizaje y de la investidura; está orga-
nizada de una forma sencilla y práctica que facilita la participación del
candidato al completar cada requisito.

Estamos incluyendo tambien los requisitos para las clases avanzadas,

además de algunas figuras a color, y otras en blanco y negro para quien de-
see pintar o colorear.

Apreciado Amigo Conquistador que al trabajar en este nuevo proyecto

de investidura sientas el apoyo incondicional del gran Conquistador por
exelencia: Cristo Jesús

Que Dios te bendiga.

Moisés Prieto Sierra

 DATOS PERSONALES
NOMBRES_______________________________

APELLIDOS______________________________

FECHA DE NACIMIENTO _________________

LUGAR__________________________________

CEDULA DE IDENTIDAD__________________

ESTADO CIVIL_________________GRUPO SANGUINEO_________

FECHA DE BAUTISMO______________________________________

PROFESION ACTUAL ______________________________________

DIRECCION ______________________________________________

________________________________TELEFONO________________

SOY MIEMBRO DEL CLUB: _________________________________

DE LA IGLESIA ADVENTISTA: ______________________________

DEL DISTRITO: ____________________________________________

HE RECIBIDO INVESTIDURA DE LAS CLASES DE: ____________

__________________________________________________________

FIRMA ___________________________________________________
 EL HIMNO NACIONAL

CORO

GLORIA AL BRAVO PUEBLO QUE EL YUGO LANZÓ

LA LEY RESPETANDO LA VIRTUD Y HONOR (BIS)
I

ABAJO CADENAS (BIS) GRITABA EL SEÑOR (BIS)

Y EL POBRE EN SU CHOZA LIBERTAD PIDIÓ
A ESTE SANTO NOMBRE TEMBLO DE PAVOR
Y EL VIL EGOISMO QUE OTRA VEZ TRIUNFO
A ESTE SANTO NOMBRE (BIS) TEMBLO DE PAVOR
Y EL VIL EGOISMO QUE OTRA VEZ TRIUNFÓ (BIS)
II

GRITEMOS CON BRIO (BIS) MUERA LA OPRESIÓN (BIS)

COMPATRITAS FIELES LA FUERZA ES LA UNIÓN
Y DESDE EL EMPIREO EL SUPREMO AUTOR
UN SUBLIME ALIENTO AL PUEBLO INFUNDIÓ
Y DESDE EL EMPIREO (BIS) EL SUPREMO AUTOR
UN SUBLIME ALIENTO AL PUEBLO INFUNDIÓ (BIS)
III

UNIDA CON LAZOS (BIS) QUE EL CIELO FORMÓ (BIS)

LA AMERICA TODA EXISTE EN LA UNIÓN
Y SI EL DESPOTISMO LEVANTA LA VOZ
SEGUID EL EJEMPLO QUE CARACAS DIO
Y SI EL DESPOTISMO (BIS) LEVANTA LA VOZ
SEGUID EL EJEMPLO QUE CARACAS DIO (BIS)
 VOTO:

Por la gracia de Dios seré puro,

Bondadoso y leal. Guardaré la Ley
Del menor, seré siervo de
Dios y amigo de la humanidad

LEY:

1. Observar la Devoción matutina

2. Cumplir con la parte que me toca
3. Cuidar mi cuerpo
4. Tener una mirada franca
5. Ser cortés y obediente
6. Andar con reverencia en la casa de Dios
7. Conservar una canción en el corazón
8. Trabajar para Dios

BLANCO:
El mensaje del advenimiento a todo el
Mundo en mi generación

LEMA:
El amor de Cristo me constriñe

PROPÓSITO:
Salvar del pecado y guiar en el servicio
1.- Tener por lo menos 10 años de edad y estar en el quinto
grado (o su equivalente).

Yo nací el _____ de__________________ de 19____ en ____________

____________________________________________________________

Mi grado de estudio actual es ____________________________________

y estudio en (el colegio), (la escuela)______________________________
____________________________________________________________

Firma del maestro _________________ Fecha __________________

2.- Ser miembro activo del club de Conquistadores

Soy miembro activo del club de Conquistadores_____________________

De la iglesia adventista de ______________________________________

Del distrito___________________________________________________

De la ciudad de _______________________________________________

Firma director __________________ Fecha _____________________

3.- Aprender de memoria y saber explicar el voto y la ley del
Conquistador.

Voto
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Explicación
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Ley
1___________________________________________________________
2___________________________________________________________
3___________________________________________________________
4___________________________________________________________
5___________________________________________________________
6___________________________________________________________
7___________________________________________________________
8___________________________________________________________

Explicación de la ley

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4.- Leer el libro “EL SENDERO DE LA FELICIDAD”

Comence a leer el libro el _______________________________________

Terminé su lectura el __________________________________________

Lo que aprendí del libro fue:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

5.- Tener un certificado vigente del club de libros de la lista

provista por la Misión.

REQUISITOS

1) Leer un libro sobre naturaleza o ciencia (80 páginas mìnimo).

Fecha de la leido: ___________________ Firma:____________________

Resumen:____________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

2) Leer el libro “Dios de maravillas”

Fecha de lo leido________________________ Firma________________

Resumen: ___________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

3) Leer el libro “Fe a prueba de fuego”

Fecha de lo leido________________________ Firma________________

Resumen: ___________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4) Leer el “Conflicto de los siglos, Capìtulos 1-8

Fecha de lo leido________________________ Firma________________

Resumen: ___________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 Certificado del club de libros J.A

Certificamos por el presente que:

_______________________________________________________________________
A completado el requisito de lectura del club de libros J.A.
para los Conquistadores el presente año.

__________________________ ____________
Firma del director del Club de Conquistadores Fecha

__________________________ _____________
Firma del Director J.A. de la Asociación Fecha
AVANZADO (GENERALES)

1.- Saber de memoria el Himno de los Conquistadores y ex-

plicar su significado.

Himno de los Conquistadores: ___________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Explicación de su significado
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

AVANZADO

2.- Saber de memoria la primera estrofa y el coro del Himno

Nacional y explicar su significado.

Gloria al bravo pueblo:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Explicar su significado
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
1.- Aprender de memoria los libros del AntíguoTestamento y
saber los cinco grupos en que están divididos. Demostrar de-
streza en encontrar cualquier libro del Antíguo testamento
que se te pida.

Primer grupo y sus libros:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Segundo grupo y sus libros:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Tercer grupo y sus libros:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Cuarto grupo y sus libros:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Quinto grupo y sus libros:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

La práctica de destreza la realice el ______________________________

2.- Tener un certificado de las Gemas Bíblicas o guía para el
año bíblico de los Menores.

Gemas Bíblicas: Se recomienda leer una por semana y presentar el re-

sumén en el rincón de unidades. (El informe de las gemas debe estar in-
cluido en la carpeta)

N° 1 Identidad Salmo. 139 ; Juan 14:12-31; Juan 15:1-17; Cant. 7

Deut. 32; Jer. 2.

Fecha____________________________ Firma _____________________

N° 2 Estíma propia Col. 2:8-23; 1Cor. 1:20-31; Jer. 9:23-24;

Fil. 3:1-16; Efes.2.

Fecha___________________________ Firma ______________________

N° 3 Control propio Prov. 16; Gal. 5; Apoc. 1-3; Cant. 8; Rom. 12.

Fecha___________________________ Firma ______________________

N° 4 Segunda oportunidad Zac. 4; Isa. 40:12-31; Hag. 1-2; 1

Samuel 17

Fecha___________________________ Firma ______________________

N° 5 Depresión Sal. 42;Isa. 26; Sal.55; Sal. 46; Mat. 6:25-34;Sal 22.

Fecha___________________________ Firma______________________

N° 6 Valentía 2 Cor. 12:1-10; Rom.8; Hech. 28; 1 Ped. 2; Col. 3

Fecha___________________________ Firma______________________
N° 7 Soledad Jos. 11:9; Jos. 21; Sof. 3:14-20; Salmo 111.

Fecha___________________________ Firma______________________

N° 8 Temor Mat. 14:13-33; Sal. 81; Isa. 26:1-15; Isa. 32.

Fecha___________________________ Firma______________________

N° 9 Rebelión Sal. 141; Sal.130; Prov. 12; Prov. 15; Mat. 18.

Fecha___________________________ Firma______________________

N° 10 Normas Rom. 13; 1 Tim. 6; Mat. 5:13-20; Fil. 4; Jer. 1.

Fecha___________________________ Firma______________________

N° 11 Pecado Rom.3; Rom. 6; Sal. 25; Isa.1; Isa. 43-44; Miq. 7.

Fecha___________________________ Firma______________________

N° 12 Carácter Mat. 5:1-12; Prov. 16; Luc. 12; 1 Cor. 10.

Fecha___________________________ Firma______________________

N° 13 Tentación Luc. 10; 1 Pedro 5; Efes. 6:10-20; Miq. 7.

Fecha___________________________ Firma______________________
 Certificamos que:
____________________
A completado el requisito de las
Gemas Bíblicas para este año

Fecha_____________

___________ _________
Director J.A.de la Asociación. Director del Club

Comparte lo que aprendiste_____________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3.- Saber explicar el Salmo 23 o el Salmo 46.

Salmo:_______(Copiar)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_________________________________________

Explicación del Salmo:

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4.- En consulta con tu consejero, escoge uno de los siguientes
personajes del Antíguo testamento: José, Jonás, Esther, o
Ruth. Estudia su vida y discute con tus compañeros de unidad
como se revela el amor de Cristo y su protección en la vida del
personaje seleccionado.

Personaje estudiado
_______________________________

Fecha de estudio:
_________________________________

Fecha de discusión con mi unidad

____________________

Sobre este personaje aprendí que:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
AVANZADO (INVESTIGACIÓN BÍBLICA)

1.- Conocer diferentes métodos de purificar agua y hablar so-

bre Jesús como “la fuente de agua viva”.

Métodos :
1.-__________________________________________________________
2.-__________________________________________________________
3.-__________________________________________________________
4.-__________________________________________________________
5.-__________________________________________________________
6.-__________________________________________________________
7.-__________________________________________________________

Jesús es la fuente de agua viva porque:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2.- Demostrar habilidad para construir un refugio o albergue
y hablar acerca de Jesús como nuestro refugio.

Refugio

La práctica y habilidad la demostré el día________________________

Lugar _________________________________________________

Firma del evaluador____________________________________

Jesús es mi refugio porque:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
1.- En forma individual o en grupo participa en dos de las ac-
tividades aquí sugeridas , o alguna otra que tu grupo escoja en
la cual ofrezcan un servicio a otros.
a) Una visita misionera
b) Una actividad de embellecimiento de la iglesia o de la casa
de algún anciano o enfermo
c) Darle seguimiento a un enfermo con llamadas telefónicas o
cartas
d) participar en la organización y ejecución de una fiestecita
para la clase de amigo.

Primera actividad ____________________________________________

Firma ____________________________ Fecha ____________________

Segunda actividad ____________________________________________

Firma ____________________________ Fecha ____________________

Describa la primera actividad:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Describa la segunda actividad:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2.- Estudiar en grupo las caracteristicas de un buen ciudadano
en el hogar y la comunidad. Dar muestras de que se practica lo
aprendido.

Caracteristicas de un buen ciudadano en el hogar:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Firma de quien certifica____________________Fecha______________

Caracteristicas deun buen ciudadano en la comunidad:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Firma de quien certifica_____________________ Fecha ___________

AVANZADO (SIRVIENDO A OTROS)

1.-Llevar dos visitas o más a la escuela sabática , el Club de

Conquistadores o alguna otra actividad espiritual de la igle-
sia.

Los amigos que llevé fueron:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
Fueron a la actividad de:
____________________________________________________________
____________________________________________________________

El día_______________________________________________________

Aprendí de todo esto que:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
1.- Estudiar la Historia de la iglesia Cristiana entre la ascen-
ción de Cristo y el año 1844 (Conflicto de los siglos caps. 19-
29).

Fecha de inicio del estudio ______________________________________

Fecha de terminación del estudio ________________________________

Experiencia aprendida del estudio:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
AVANZADO (HISTORIA DENOMINACIONAL)

2.- Presentar un examen oral bazado en el material discutido

sobre Historia Denominacional (C.S. caps. 24,25,29).

Fecha de la presentación del examen______________________________

Puntuación obtenida __________________________________________

Yo _______________________________________________________
certifico que ________________________________________________

A aprobado el examen oral hecho sobre el material antes mencionado.

Firma_______________________________
1.- Discutir los principios de temperancia ejemplificados en la
vida de Daniel o dramatizar lo ocurrido en Daniel 1.

Fecha de la discución o dramatización_____________________________

Principios de temperancia:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

2.- Memorizar y explicar Daniel 1:8 y firmar el voto de Tem-

perancia.

Daniel 1:8.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Explicación
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3.- Participar en una discusión sobre los principios de una die-
ta sana y preparar con tu unidad, un cartelón que muestre los
cuatro grupos básicos de alimentos.

Lugar de la discusión______________________________________

Fecha ______________________________________________________

Grupo N° 1 __________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Grupo N° 2 __________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Grupo N° 3 __________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Grupo N° 4 ___________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4.- Completar la especialidad de Natación 1 (Ele-
mental ).

Fecha y lugar de la evaluación___________________________________

Instructor___________________________________________________

5.- Hacer una caminata de 3 kms. (1.82 millas) en 1 hora .

Lugar y fecha ________________________________________________

Instructor y guía______________________________________________
AVANZADO (SALUD Y B. FISICO)

1.- Conocer los tres métodos de preparación de alimentos en

campamentos (hervir, hornear y freir) y preparar alimentos
usando los tres métodos (puede prepararse en grupo).

Hervir
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Hornear
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Freir
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Fecha y lugar de la práctica ____________________________

1.- Hacer una caminata de una hora de duración observando
los objetos de la naturaleza que se relacionan con algún pasaje
bíblico.
Lugar de la caminata ___________________________________

Fecha________________________________________________

Nombre y firma del Guía de la caminata __________________________

Los objetos de la naturaleza que se relacionan con un pasaje bíblico són:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Aprendí que:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

2.- Completar una de las siguientes especialidades: gatos, per-

ros, mamiferos, semillas, pájaros o aves domésticas.
Nota: Anexar especialidad en carpeta.
Mi especialidad completada es: _________________________________

Me gustó porque: _____________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

3.- Conocer e identificar 5 flores silvestres y 5 insectos de tu

comunidad.

Las 5 flores silvestres són:

___________________________ __________________________
___________________________ __________________________
___________________________

Los 5 insectos són:

___________________________ __________________________
___________________________ __________________________
___________________________
AVANZADO (ESTUDIOS DE LA NATURALEZA)

1.- Conocer e identificar 10 flores silvestres y 10 insectos de tu

comunidad.

Las 10 flores silvestres són:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Los 10 insectos són:

1___________________________________________________________
2___________________________________________________________
3___________________________________________________________
4___________________________________________________________
5___________________________________________________________
6___________________________________________________________
7___________________________________________________________
8___________________________________________________________
9___________________________________________________________
10__________________________________________________________
GUAOO
1.- Conocer cómo se hace la soga y demostrar la manera cor-
recta de usarla.

Cómo se hace la soga:__________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Fecha de la práctica y demostración: _____________________________

Nombre del evaluador _________________________________________

2.- Demostrar que sabe hacer los siguientes nudos y el uso

práctico de cada uno:

Cote o media malla: ________________________

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Llano: ______________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Corredizo: ___________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Doble lazo: __________________________________________

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Dos medios cotes: ____________________________________

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Ballestrinque: ______________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

As de guía (Potreador): ________________________________

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3.- Pecnoctar en un campamento (overnigth)

Fecha y lugar del requisito______________________________________

____________________________________________________________

Aprendí que _________________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

4.- Conocer las medidas de seguridad a seguir: en el hogar, en

la escuela, al nadar, al caminar, en la carretera y al correr bi-
cicleta

En el hogar__________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

En la escuela_________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Al nadar: _____________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Al caminar en la carretera: _____________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Al correr bicicleta: ____________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5.- Armar y desarmar una carpa (su cuidado y almacenaje) y
hacer una bolsa o rollo de dormir casera.

Fecha y lugar de la práctica: ____________________________________

____________________________________________________________

Como se arma una carpa? ______________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Como se desarma? ____________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Hable sobre su cuidado:________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
6.- Conocer 10 reglas a seguir al realizar una caminata de 2
kilómetros y saber que hacer cuando se está perdido.

Las reglas son:

1___________________________________________________________
2___________________________________________________________
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Qué hacer cuando se está perdido?

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7.- Conocer las señales de rastreo. Hacer una caminata sigu-
iendo las señales o pistas de rastreo que se han colocado.

Lugar de la práctica ___________________________________________

Instructor___________________________ Fecha___________________

8.- Completar una especialidad del área de Artes y Manuali-

dades.

Mi especialidad completada es: __________________________________

Fecha_______________________________________________________

Anexar la especialidad y el examen en la carpeta.

AVANZADO (ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE)

1.- Empezar un fuego con un solo fósforo, usando materiales

naturales. Debe mantener vivo el fuego.

Lugar de la práctica ___________________________________________

Firma del evaluador__________________ Fecha____________________

Observaciones _______________________________________________
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2.- Saber cómo usar el hacha y el cuchillo , y conocer diez re-

glas de seguridad en su uso.

Como usar el cuchillo?_________________________________________

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Como usar el hacha? __________________________________________

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Diez reglas de seguridad en su uso

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3.- Atar 5 nudos en un tiempo mínimo (concursos de veloci-

dad)

Lugar de la práctica ___________________________________________

Tiempo minimo alcanzado______________________________________

Firma del evaluador______________________ Fecha________________