Carpeta de Amigo

NOMBRES_______________________________
APELLIDOS______________________________
FECHA DE NACIMIENTO _________________
LUGAR__________________________________
CEDULA DE IDENTIDAD__________________
ESTADO CIVIL_________________GRUPO SANGUINEO_________
FECHA DE BAUTISMO______________________________________
PROFESION ACTUAL ______________________________________
DIRECCION ______________________________________________
________________________________TELEFONO________________
SOY MIEMBRO DEL CLUB: _________________________________
DE LA IGLESIA ADVENTISTA: ______________________________
DEL DISTRITO: ____________________________________________
HE RECIBIDO INVESTIDURA DE LAS CLASES DE: ____________
__________________________________________________________
FIRMA ___________________________________________________
HIMNO NACIONAL DE VENEZUELA
Coro
Gloria al bravo pueblo que el yugo lanzó
La ley respetando la virtud y honor
I
Abajo cadenas, gritaba el señor
Y el pobre en su choza libertad pidió
A este santo nombre, tembló de pavor
Y el vil egoísmo que otra vez triunfo
II
Gritemos con brío, muera la opresión
Compatriotas fieles la fuerza es la unión
Y desde el empíreo el supremo autor
Un sublime aliento al pueblo infundió
III
Unida con lazos que el cielo
formó
La América toda existe en la
unión
Y si el despotismo levanta la
voz
Seguid el ejemplo que caracas
dio.
LEMA
El amor de Cristo me constriñe
VOTO
Por la gracia de Dios seré puro,

Bondadoso y leal.
Guardaré la Ley del BLANCO
Conquistador,
seré siervo de Dios El mensaje del advenimiento
y amigo de la humanidad a todo el mundo en mi
generación
LEY
1. Observar la Devoción
matutina HIMNO DE LOS
2. Cumplir con la parte que CONQUISTADORES
me toca
3. Cuidar mi cuerpo Soy Conquistador fuerte y fiel,
4. Tener una mirada franca Un siervo de Dios yo soy,
5. Ser cortés y obediente fieles marcharemos si,
6. Andar con reverencia en la por la senda del deber.
casa de Dios Mensaje tenemos que dar,
7. Conservar una canción en verdad que libertará
el corazón muy pronto el Señor Jesús
8. Trabajar para Dios vendrá
Por ti, por mí
1.- Tener por lo menos 10 años de edad y estar
en el quinto grado (o su equivalente).
Yo nací el _____ de__________________ de 19____ en

____________
____________________________________________________________
Mi grado de estudio actual es
____________________________________
y estudio en (el colegio), (la
escuela)______________________________
____________________________________________________________
Firma del Director _________________ Fecha

__________________
2.- Ser miembro activo del club de

Conquistadores
Soy miembro activo del club de

Conquistadores
_____________________________________________
De la iglesia adventista de
_____________________________________________
Del distrito
____________________________________
De la ciudad de ________________________________
Firma director __________________ Fecha

_____________________
3.- Aprender de memoria y saber explicar el

voto y la ley del Conquistador.
Voto
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Explicación
Por la gracia de Dios:__________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Seré puro: __________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Seré bondadoso:
______________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Seré
Leal:____________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Guardaré la ley del Conquistador:
________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Seré siervo de
Dios:____________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Seré amigo de la
humanidad:____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Ley
1__________________________________________________________
_2_________________________________________________________
__3________________________________________________________
___4_______________________________________________________
____5______________________________________________________
_____6_____________________________________________________
______7____________________________________________________
_______8___________________________________________________
________
Explicación de la ley
Observar la devoción matutina: _____________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
Cumplir con la parte que m toca:_____________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Cuidar mi
cuerpo:_____________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Tener una mirada
franca:________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Ser cortés y
obediente:_________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Andar con reverencia en la casa de
Dios:___________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Conservar una canción en el
Corazón:_____________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Trabajar para
Dios:____________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
_

_____________________
4.- Leer el libro “EL SENDERO DE LA

FELICIDAD”
Autor del Libro:

______________________________________________
Resumen del Libro:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

_____________________
5.- Tener un certificado vigente del club de

libros de la lista provista por la Misión.
REQUISITOS
1)Leer un libro sobre misiones
Título del Libro:___________________________________

Autor:___________________________________________
Resumen:__________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________
2) Leer un libro sobre naturaleza o Ciencia
Título del
Libro:______________________________________________
Autor:______________________________________________________
_
Resumen:__________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__
3) Leer un libro sobre Biografía
Título del
libro:_______________________________________________
Autor:______________________________________________________
Resumen:__________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__
4) Leer 2 Libros a elección, los cuales estén dentro de la lista oficial emitida
por el campo.
Título del
Libro:______________________________________________
Autor:______________________________________________________
_
Resumen:__________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__
Título del
Libro:______________________________________________
Autor:______________________________________________________
_
Resumen:__________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__

_____________________
AVANZADO
1)Saber de Memoria el Himno de los

Conquistadores y explicar su significado
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Significado:
_________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2)Saber de memoria la primera estrofa del

Himno Nacional y explicar su significado
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Significado:
_________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
1.- Aprender de memoria los libros del
AntíguoTestamento y saber los cinco grupos en
que están divididos. Demostrar destreza en
encontrar cualquier libro del Antíguo
testamento que se te pida.
Primer grupo. Pentateuco:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Segundo grupo. Libros Históricos:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Tercer grupo. Libros Péticos:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Cuarto grupo. Profetas mayores:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Quinto grupo. Profetas Menores:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

_____________________
2.- Tener un certificado de las Gemas Bíblicas

o guía para el año bíblico de los Menores.
Juan 4:13-14:___________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Salmo 1:1-3:___________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Isaías 43:2: ____________________________________________________

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Apocalipsis 22:17: ______________________________________________

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Apocalipsis 7:17: _______________________________________________

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
1 Samuel 2:2: _________________________________________________

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2 Samuel 22:3: _________________________________________________

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Salmo 16:1: __________________________________________________

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Salmo 91:1-2:
__________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Salmo 62:8: __________________________________________________

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

_____________________
3.- Saber explicar el Salmo 23 o el Salmo 46.
Salmo:_______(Copiar)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_______________________________________________
Explicación del Salmo:

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

_____________________
4.- En consulta con tu consejero, escoge uno

de los siguientes personajes del Antíguo
testamento: José, Jonás, Esther, o Ruth.
Estudia su vida y discute con tus compañeros
de unidad como se
revela el amor de
Cristo y su
protección en la
vida del personaje
seleccionado.
Personaje estudiado:
_________________________
Sobre este personaje aprendí que:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
El amor de Cristo se muestra en la vida de este personaje:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

_____________________
AVANZADO
1. Conocer los diferentes métodos de purificar

el agua y hablar sobre Jesús como “la Fuente
de Agua viva”
Métodos para purificar el agua

 _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Jesús como el “Agua de Vida”
A través de la historia de la mujer junto al pozo. Juan 4:4-42

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
A través de la historia del último día de fiesta. Juan 7: 37 –
44
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
A través de la historia de la Roca herida. Éxodo 17:6,

Números 20:8
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Demostrar la habilidad para construir un

albergue o refugio y hablar acerca de Jesús
como nuestro refúgio
Tipos de Refugios
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Dibujo (o fotografía) de los tipos de refugios construidos
Jesús como “Nuestro Refúgio”
A través de los siguientes versículos:

Romanos
8:1_________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2 Samuel
22:3________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Salmos
9:9___________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Salmos 91:2,
9________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
A través de la historia de las ciudades de refúigio. Números

35:6-28
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________
1.- En forma individual o en grupo participa en
dos de las actividades aquí sugeridas , o
alguna otra que tu grupo escoja en la cual
ofrezcan un servicio a otros.
a)Una visita misionera
b)Una actividad de embellecimiento de la
iglesia o de la casa de algún anciano o
enfermo
c) Darle seguimiento a un enfermo con
llamadas telefónicas o cartas
d)participar en la organización y ejecución de
una fiestecita para la clase de amigo.
Primera actividad
____________________________________________
Fecha de la
Actividad:_________________________________________
Firma
Director:_______________________________________________
Resumen de lo que hice:

________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Segunda actividad
____________________________________________
Fecha de la
Actividad:_________________________________________
Firma
Director:_______________________________________________
Resumen de lo que hice:

________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2.- Estudiar en grupo las caracteristicas de un
buen ciudadano en el hogar y la comunidad.
Dar muestras de que se
practica lo aprendido.
Caracteristicas de un buen
ciudadano en el hogar:
____________________________________________________________
____________
______________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________________________________________
____________________________
Caracteristicas deun buen ciudadano en la

comunidad:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
______________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________
AVANZADO
1. Llevar dos visitas o más a la Escuela

Sabática, el Club de Conquistadores o
alguna otra actividad espiritual de la Iglesia
Nombre de la Visita No.1.

______________________________________
Actividad a la que
asistió:_______________________________________
Fecha:_____________________________________________________
_
Firma
Director:_______________________________________________
Nombre de la Visita No.2.

______________________________________
Actividad a la que
asistió:_______________________________________
Fecha:_____________________________________________________
_
Firma
Director:_______________________________________________
1.- Estudiar la Historia de la iglesia Cristiana
entre la ascención de Cristo y el año 1844
(Conflicto de los siglos caps. 19-29).
Hechos aprendidos durante el estudio:

 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
 _______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
__
Guillermo Miller
AVANZADO
1. Presentar un examen Oral basado en el

material discultido sobre Historia
Denominacional
(Anexar examen si se hizo escrito)
Fecha de la
Evaluación:_________________________________________
Calificación
obtenida:__________________________________________
Firma
Director:_______________________________________________
1.- Discutir los principios de temperancia
ejemplificados en la vida de Daniel o
dramatizar lo ocurrido en Daniel 1.
Resumen de la Historia de Daniel 1:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________
Principios de temperancia:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_______________
2.- Memorizar y explicar Daniel 1:8 y firmar el

voto de Temperancia.
Daniel 1:8.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________
Explicación
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Voto de Temperancia:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________
Firma
3.- Participar en una discusión sobre los

principios de una dieta sana y preparar con tu
unidad, un cartelón que muestre los cuatro
grupos básicos de alimentos.
Principios de una dieta sana y saludable:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Grupos Básicos de Alimentos:
Grupo N° 1- Carboidratos:
_______________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
_
Grupo N° 2 - Frutas y verduras:

___________________________________________
_
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________
Grupo N° 3 - Proteínas:
__________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
______
Grupo N° 4 – Azúcares, grasas y aceites
_____________________________________________________
_____________________________________________________
______________________________________________
4.- Completar la especialidad de Natación 1

(Elemental ).
1. Retener la respiración. Con la cabeza sumergida

totalmente en el agua, se debe retener la respiración por
lo menos durante diez segundos.
2. Respiración rítmica. Hacer una inspiración profunda y
sumergirse totalmente en el agua; luego expeler el aire
debajo del agua por la boca y por la nariz. Este ejercicio
debe hacerse diez veces, contando rítmicamente.
3. Flotar de cara. En un lugar donde el agua dé hasta la
cintura, al estar nadando de espaldas, dar vuelta la cara
contra el agua y enderezarse sin ayuda de nadie.
4. Deslizamiento de cara. El principiante, nadando con la
cara bajo el agua, deberá deslizarse con un impulso por lo
menos unos dos cuerpos de extensión y luego volverá a
ponerse de pie sin ayuda de nadie.
5. Flotar de espaldas. Partiendo de la posición en que se
está en el agua, con los brazos al lado, inclinarse hacia
atrás, dar un impulso y deslizarse en una distancia de por
lo menos un cuerpo, para volver a la posición de pie de
modo resuelto y fácil.
6. Deslizamiento de espaldas. En posición de espaldas, el

principiante se deslizará con un impulso, siempre en un
lugar donde el agua sólo le llegue a la cintura, y con un
impulso se deslizará una distancia de por lo menos un
cuerpo, para luego volver a la posición de pie en forma
resuelta y fácil.
7. Movimiento de las piernas al deslizarse de frente. En
posición para nadar de cara al agua, tomar un impulso y
deslizarse, sin usar los brazos, moviendo rítmicamente las
piernas en una distancia de tres cuerpos antes de volver a
ponerse de pie.
8. Movimiento de las piernas al deslizarse de espaldas. El
mismo ejercicio que en el inciso anterior y a la misma
distancia, sólo que el principiante deberá ponerse en
posición de espaldas para realizarlo.
9. Brazadas. Con el agua a la cintura, tomar posición de
cara al agua, mover suavemente las piernas y dar
brazadas en serie, demostrando habilidad para nadar en
forma rítmica con los brazos unos cinco metros.
10. Brazadas de espaldas. En aguas que dé hasta la cintura,

iniciar el deslizamiento de espaldas y luego nadar
avanzando rítmicamente con brazadas unos cinco metros.
11. Bracear combinando los estilos de frente. En un lugar

donde el agua no permita hacer pie, demostrar habilidad
para nadar unos veinte metros con brazadas combinadas,
de estilo pecho.
12. Bracear combinando los estilos de espaldas. En un lugar
donde el agua permita hacer pie, nadar una distancia
mínima de diez metros en forma cómoda y fácil, usando el
estilo de espaldas, combinando las brazadas y el
movimiento de las piernas
13. Cambio de dirección. En agua que permita hacer pie,
nadar de frente y con brazadas describir un ángulo recto
bruscamente para luego continuar nadando. Repetir este
ejercicio haciendo la vuelta una vez para el lado izquierdo
y otra para el lado derecho. Finalmente demostrar
habilidad para hacer una vuelta completa.
14. Cambios dentro del agua. Comenzar a nadar de frente
en un lugar donde el agua llega a la altura del pecho, sin
apartarse del borde de la piscina. Partiendo de esa
posición de estilo pecho, volverse de espaldas y
permanecer flotando sin realizar ningún movimiento;
luego retomar la posición primitiva e ir alternando estos
dos movimientos unas cuantas veces.
15. Cambiar de nivel. Caminar hasta donde el agua llegue al
cuello, luego darse vuelta y mirar hacia el punto de
partida. Con un mínimo de esfuerzo por el impulse de los
pies contra el fondo, nadar hasta donde el agua llegue a la
cintura antes de ponerse de pie.
16. Saltos de pie en un lugar donde el agua llegue hasta la
cintura. Esta prueba debe terminar con deslizamiento,
movimiento de piernas y brazadas combinadas de frente.
17. Saltar en agua bien profunda, salir a flote y nadar.
18. Zambullida. Esta prueba se realizará saltando desde un
trampolín bien sólido y de baja elevación en un lugar
donde el agua llegue al cuello. Terminar saliendo a la
superficie y nadando una corta distancia.
19. Saltar en agua profunda, salir a flote y nadar en estilo
pecho unos quince metros. Sin detenerse o hacer pie, dar
la vuelta y nadar de espaldas hasta el punto de partida.
20. Ida y vuelta combinadas con flotamiento. Zambullirse
desde un trampolín o muelle, salir a flote y nadar unos
quince metros en estilo pecho. Luego dar la vuelta y
comenzar a nadar de espaldas. A mitad de camino,
descansar flotando de espaldas sin hacer ningún
movimiento, durante un cuarto de minuto. Volverse de
frente y continuar nadando hasta el punto de partida.
Fecha y lugar de la
evaluación___________________________________
Instructor__________________________________________________
_
5.- Hacer una caminata de 3 kms. (1.82 millas)

en 1 hora .
Lugar y fecha
________________________________________________
Firma
Director:_______________________________________________
Resumen:
____________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________
AVANZADO
1. Conocer los tres métodos de preparación de

alimentos en campamentos y preparar
alimentos usando los tres métodos (pueden
prepararse en grupo)
Hervir:_____________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_______
Hornear:___________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__
Freir:_______________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Alimentos preparados utilizando los 3 métodos
Alimento
1:__________________________________________________
____________________________________________________________
________________ Método:
____________________________________
Alimento
2:__________________________________________________
____________________________________________________________
________________ Método:
____________________________________
Alimento
3:__________________________________________________
____________________________________________________________
________________ Método:
____________________________________
Fecha de la
Actividad:_________________________________________
Firma
Director:_______________________________________________
1.- Hacer una caminata de una hora de
duración observando los objetos de la
naturaleza que se relacionan con algún pasaje
bíblico.
Lugar de la caminata
___________________________________
Fecha_______________________________________________
_
Firma
Director:_______________________________________________
Los objetos de la naturaleza que se relacionan con un
pasaje bíblico son:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________
2.- Completar una de las siguientes

especialidades: gatos, perros, mamiferos,
semillas, pájaros o aves domésticas.
Nota: Anexar especialidad en carpeta.
Mi especialidad completada es:
_________________________________
Firma
Director:_______________________________________________
(Anexar Guía y Examen)
3.- Conocer e identificar 5 flores silvestres y 5

insectos de tu comunidad.
Las 5 flores silvestres son:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
Los 5 insectos son:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
AVANZADO
1. Conocer e identificar 10 flores silvestres y 10

insectos de tu comunidad.
Las 10 flores silvestres son:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
Los 10 insectos son:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
GUAOO
1.- Conocer cómo se hace la soga y demostrar la
manera correcta de usarla.
Cómo se hace la
soga:__________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Como cuidarla: _______________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2.- Demostrar que sabe hacer los siguientes

nudos y el uso práctico de cada uno:
Cote o media malla: ________________________

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Llano:
______________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Corredizo:
___________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Doble lazo:
__________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Dos medios cotes:

____________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Ballestrinque:
______________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
As de guía (Potreador):
________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Tabla con los nudos
Cote Llano
Corredizo Doble Lazo
Az de guía Dos medios

cotes
Ballestrinque
3.- Pecnoctar en un campamento (overnigth)
Fecha y lugar del

campamento___________________________________
____________________________________________________________
Firma
Director:_______________________________________________
Resumen:
__________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4.- Conocer las medidas de seguridad a seguir:
en el hogar, en la escuela, al nadar, al caminar,
en la carretera y al correr bicicleta
En el
hogar__________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
En la
escuela____________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_________________________________
Al
nadar:__________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
__
Al caminar en la carretera:
_________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________
Al correr bicicleta:
________________________________
________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________

_____________________
5.- Armar y desarmar una carpa (su cuidado y
almacenaje) y hacer una bolsa o rollo de
dormir casera.
Como se arma una carpa?

______________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Como se desarma?
____________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Cuidado de las
carpas:__________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Como hacer una cama de
campamento:____________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

_____________________
6.- Conocer 10 reglas a seguir al realizar una

caminata de 2 kilómetros y saber que hacer
cuando se está perdido.
Las reglas son:

1__________________________________________________________
_2_________________________________________________________
__3________________________________________________________
___4_______________________________________________________
____5______________________________________________________
_____6_____________________________________________________
______7____________________________________________________
_______8___________________________________________________
________9__________________________________________________
_________10________________________________________________
__________
Qué hacer cuando se está perdido?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________
7.- Conocer las señales de rastreo. Hacer una

caminata siguiendo las señales o pistas de
rastreo que se han colocado.
Lugar y Fecha de la práctica
_____________________________________
Firma
Director:_______________________________________________
Resumen:
___________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
8.- Completar una especialidad del área de

Artes y Manualidades.
Mi especialidad completada es:

__________________________________
Firma
Director:_______________________________________________
(Anexar Guía, examen y resumen o fotografías de

actividades prácticas realizadas)
AVANZADO
1. Empezar un fuego con un solo fósforo,
usando materiales naturales. Debe mantener
vivo el fuego.
Combustible apropiado:
_______________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________
Tipo de Leña adecuada:

________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Procedimiento para encender el fuego:

____________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Cuidado de los fósforos:

________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Actividad
realizada:___________________________________________
Fecha:_____________________________________________________
_
Firma
Director:_______________________________________________
2. Saber como usar correctamente el hacha y el
cuchillo, y conocer diez reglas de seguridad
en su uso.
Medidas de seguridad para usar el cuchillo


_______________________________________________________
_______________________
 _____________________________________________________
_________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
Medidas de seguridad para usar el hacha


_______________________________________________________
_________________
 _____________________________________________________
___________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
 _____________________________________________________
_____________________________________________________
3. Atar cinco nudos en tiempo mínimo
(Concursos de velocidad).
Nudos empleados en la actividad Tiempo mínimo

obtenido
_____________________________ _____________________
_____________________________ _____________________
_____________________________ _____________________
_____________________________ _____________________
_____________________________ _____________________
_____________________________ _____________________
Fecha:_____________________________________________________
_
Firma
Director:_______________________________________________
REQUISITOS DE LA TARJETA DE AMIGO
APROBADOS
Director del Club: ______________________________________________________

Consejero de Unidad: ___________________________________________________
Federación J.A.: _______________________________________________________
Asociado J.A. de Asoc. /Misión: __________________________________________
Fecha de Investidura: ___________________________________________________
REQUISITOS DE LA TARJETA DE AMIGO AVANZADO

APROBADOS
Director del Club: ______________________________________________________

Consejero de Unidad: ___________________________________________________
Federación J.A.: _______________________________________________________
Asociado J.A. de Asoc. /Misión: __________________________________________
Fecha de Investidura: ___________________________________________________

Carpeta de Amigo

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Carpeta de Amigo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

NOMBRES_______________________________

FECHA DE NACIMIENTO _________________

ESTADO CIVIL_________________GRUPO SANGUINEO_________

PROFESION ACTUAL ______________________________________

SOY MIEMBRO DEL CLUB: _________________________________

DE LA IGLESIA ADVENTISTA: ______________________________

DEL DISTRITO: ____________________________________________

HE RECIBIDO INVESTIDURA DE LAS CLASES DE: ____________

El amor de Cristo me constriñe

Por la gracia de Dios seré puro,

Yo nací el _____ de__________________ de 19____ en

Firma del Director _________________ Fecha

2.- Ser miembro activo del club de

Soy miembro activo del club de

Firma director __________________ Fecha

3.- Aprender de memoria y saber explicar el

Observar la devoción matutina: _____________________

Firma director __________________ Fecha

4.- Leer el libro “EL SENDERO DE LA

Autor del Libro:

Firma director __________________ Fecha

5.- Tener un certificado vigente del club de

Título del Libro:___________________________________

2) Leer un libro sobre naturaleza o Ciencia

3) Leer un libro sobre Biografía

Firma director __________________ Fecha

1)Saber de Memoria el Himno de los

2)Saber de memoria la primera estrofa del

Primer grupo. Pentateuco:

Segundo grupo. Libros Históricos:

Tercer grupo. Libros Péticos:

Cuarto grupo. Profetas mayores:

Quinto grupo. Profetas Menores:

Firma director __________________ Fecha

2.- Tener un certificado de las Gemas Bíblicas

Isaías 43:2: ____________________________________________________

Apocalipsis 22:17: ______________________________________________

Apocalipsis 7:17: _______________________________________________

1 Samuel 2:2: _________________________________________________

2 Samuel 22:3: _________________________________________________

Salmo 16:1: __________________________________________________

Salmo 62:8: __________________________________________________

Firma director __________________ Fecha

3.- Saber explicar el Salmo 23 o el Salmo 46.

Explicación del Salmo:

Firma director __________________ Fecha

4.- En consulta con tu consejero, escoge uno

Sobre este personaje aprendí que:

El amor de Cristo se muestra en la vida de este personaje:

Firma director __________________ Fecha

1. Conocer los diferentes métodos de purificar

Métodos para purificar el agua

Jesús como el “Agua de Vida”

A través de la historia de la mujer junto al pozo. Juan 4:4-42

A través de la historia de la Roca herida. Éxodo 17:6,

2. Demostrar la habilidad para construir un

Dibujo (o fotografía) de los tipos de refugios construidos

Jesús como “Nuestro Refúgio”

A través de los siguientes versículos:

A través de la historia de las ciudades de refúigio. Números

Resumen de lo que hice:

Resumen de lo que hice:

ESTADO CIVIL_________GRUPO SANGUINEO_

Yo nací el _ de__________ de 19 en