SOLUCIÓN DE UNA PROBLEMÁTICA CENTRADA EN LAS PERSONAS

FASE 2

DOCENTE: Lic. Vanessa Rodríguez Aquino.

INTEGRANTES:
Andrea Nuñez
Oscar Ortiz
Diego Gonzales
Gustavo Pfeiffer

Majo Gómez 1er Semestre - Lic. Comercio y Negocios Internacionales/

Administración Generación 2021 – 2025
 FASE 2. PUNTO DE VISTA

1-. OBSERVACIONES REALIZADAS EN LA FASE 1

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 2-. PATRONES CLAVES
a. Identifiquen las ideas similares y diferentes.
b. Indiquen la forma en la que se relacionan las ideas.
c. Localicen los puntos clave.
d. Agrupen las ideas cuantas veces sea necesario.
e. Identifiquen cuáles son las oportunidades para innovar.

2-a
Las ideas están centradas en las preferencias que tienen las personas al
comprar maquillaje, las similitudes se encuentran en las marcas de
preferencia y en otros casos los costos.
2-b
Todas nuestras ideas tienen él mismo objetivo que es que las personas
compren marcas que no experimenten con animales, es por ello que el
equipo de trabajo trata de informar de esta problemática con el fin de dar
soluciones básicas.
2-c
Animales, conejos, ratones y cerdos
Marcas, Mac, NYX, BISU, L’OREAL, NARS, Dior, etc...
2-d
Hay recursos naturales con los que se puede hacer maquillaje y eso hace
que no tengan la necesidad de experimentar con animales. Por otro lado hoy
en día se han buscado otras soluciones para probar cosméticos sin
necesidad de dañar un ser vivo.
2-e
Una nueva forma de innovar es con productos de origen vegetal, si bien se
sabe, estos productos no tienen tantos conservadores por lo que su

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 duración es poca, sin embargo, su pigmentación no es tan dañina a nuestra
piel, y tenemos la oportunidad de fabricar estos productos desde casa, o
bien en centro de cosméticos naturista, quienes buscan las tonalidades
perfectas para tu tono de piel.

3-. DIAGRAMA DE VEEN

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 4-. PUNTOS DE VISTA
a. Describan los retos que identificaron en el punto anterior.

Consideramos como reto indagar sobre las marcas que testean y las
que no con animales, sumado a eso entender los diferentes puntos de
vista de las personas encuestadas, ya que la gran mayoría no estaba
consiente de este tema y al momento de encuestar no respondían o lo
hacían sin sentido alguno de lo preguntado.

b. Formulen preguntas sobre la situación que seleccionaron y los patrones

que establecieron.

¿Por qué les gusta ver a los animales sufrir?

¿Qué necesidad hay de maltratar a seres vivos?
¿Qué alternativas podríamos optar para evitar esas pruebas?
¿Qué marcas son las que realizan pruebas en los animales’
¿Usar maquillaje es una necesidad básica?

c. Creen una historia en la que expresen los puntos básicos necesarios

para dar solución a la situación problemática seleccionada; para ello:
 Incluyan personajes y mencionen de forma detallada sus características
físicas, cualidades, gustos y personalidad.

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  Describan el escenario o contexto en el que se desarrolla la historia.

Casarín un ratón de testeo

Casarín era un ratón muy feliz que vivía en el fondo de un restaurante, sin
embargo, era diferente a los de su especie, pues su tez era blanca como la
nieve, mientras que sus hermanos y hermanas tenían colores más oscuros,
un día Casarín decidió tomar un paseo, pero de pronto sintió como sus
pequeñas patitas se elevaban en el aire y entonces notó que un hombre
gordo lo metía en un frasco, en donde perdió el conocimiento por unas
horas, de pronto despierta en un laboratorio, rodeado de más ratones como
el, y otro animales, el los mira horrorizado ya que algunos no tenían orejas,
sus ojos eran rojos como la sangre e inclusive algunos no podían moverse,
después de unos de días, comenzaron a lastimar su cuerpo, en ocasiones
lo pinchaban con agujas y otras roseaban líquidos sobre sus ojos, y así por
un par de semanas, un día el despierta y ve a un pequeño conejo a su lado,
el con lágrimas en los ojos comienza a mostrarle como es un día normal en
ese laboratorio, su día comienza duchándose y arreglándose acción que le
duele mucho, posterior a eso desayuna un cereal que no logra saciar su
hambre, luego un humano lo saca de su jaula y lo lleva a hacer pruebas
muy dolorosas, “sufrimos muchos daños por el exceso de químicos, nuestra
vida es una tragedia en este laboratorio de condiciones deplorables” resalto
Cesarían con voz quebrada, su pequeño amigo no pudo con tanto abuso,
entonces un día el pequeño conejo y Casarín el ratón amanecieron muertos
en sus jaulas tomados de la mano y con una pequeña sonrisa, pues al fin
habían dejado de sufrir.

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