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6°a Plan de Trabajo Miriam 14-18 Septiembre
6°a Plan de Trabajo Miriam 14-18 Septiembre
MAURICIO MAGDALENO
01DPPR534H
SEMANA DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE
PLAN DE TRABAJO
SEXTO GRADO GRUPO A
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES EVALUACIÓN
RA ESPERADO A DE TV
Vida Valorar el cuerpo humano y El increíble Dibuja en tu cuaderno una silueta de tu cuerpo, en la parte
Saludable las funciones que realiza para cuerpo de a dentro escribirás los alimentos saludables que Dibujo del cuerpo humano
preservar su cuidado. humano consumes y por fuera alimentos chatarra. para preservar la salud.
Educación Evalúa la influencia que tiene Conciencia Platica con tu familia de qué manera se deben solicitar los Acuerdos escritos en su
Socioemocion en sí mismo y en los demás el mía permisos, y porque es importante tener una buena libreta según la interacción
al tipo de interacciones que comunicación. que tuvieron con sus papás.
LUNES
Antártida
Recursos WhatsApp, classroom, libretas, libros de texto, YouTube, aprende en casa televisión y Meet.
Suspensión de labores.
S
Lengua Identifica distintos formatos Evaluar y SABIAS QUE….Recuerda que al redactar una pregunta es Cuestionario resuelto en
materna de preguntas en exámenes y aprender necesario incluir Los signos de interrogación. Además libreta
cuestionarios. cuando las palabras; qué, quién, cuál, dónde, cuándo, y cómo
su función es interrogativa se acentúan gráficamente. (anotar
el sabias que en su libreta)
Responde en tu cuaderno las preguntas de la pag. 13 de
español.
Ciencias Analiza las ventajas de El azúcar que Elabora una entrevista para los integrantes de tu familia con Entrevista
naturales preferir el consumo de agua no las siguientes preguntas:
simple potable en lugar de necesitamos. 1.- cuantos litros de agua consume al día
bebidas azucaradas. 2.- cuál es tu bebida favorita
3.- conoce el daño que causan las bebidas azucaradas al
cuerpo
4.- que podría hacer para sustituir las bebidas azucaradas por
agua natural?
Recursos WhatsApp, classroom, libretas, libros de texto, YouTube, aprende en casa televisión y Meet.
Artes Reconoce movimientos y Metamorfosis ¿Si tu pudieras convertirte en un objeto u animal, en cuál Redacción de me convierto
sonidos reales de personas, : Me sería? en……
animales y cosas, y los convierto en Escribe una pequeña historia donde tú seas un objeto o
reinterpreta utilizando la objeto y animal de tu preferencia , así mismo asígnale uno a los
ficción animal miembros de tu familia para involucrarlos en la historia
Educacion Demuestra una atención ¡Ponte Contesta el siguiente cuadro en tu cuaderno ¿Qué influye Cuadro de dos entradas,
socioemocional sostenida de hasta 10 atento! para que yo siga estudiando? factores internos y externos
minutos, y es consciente de de seguir estudiando.
los factores internos y
externos que influyen en la
toma de decisiones.
Recursos WhatsApp, classroom, libretas, libros de texto, YouTube, aprende en casa televisión.
Diario de 9 a 10 aproximadamente, se estará conectando Meet para dar la clase o clases que les resulten mas complicadas. Se grabaran las
sesiones, con la autorización de los padres de familia.
NOTA: Es importante que veas las clases por la televisión diariamente para poder realizar tus actividades.
Se les mandaran dos juegos interactivos por WhatsApp y classroom para ver el día 13 de septiembre y 16 de septiembre.
ATENTAMENTE
MIRIAM BELEM ORTEGA ANDERSON
PROFESORA DEL GRUPO