TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: COVID-19, my family and me

✓ Semana N°: 01 (Del 15 al 19

de marzo del 2021)
Área y grado: Inglés 2° “A y B”
✓ Semana N°: 02 (Del 22 al 26
de marzo del 2021)
Profesora: Dina Elena Ayme Flores.
Los estudiantes Leerán un texto sencillo en inglés sobre COVID-
Propósito: 19. Luego, copiaran este texto en inglés y utilizaran sus propias
imágenes o dibujos que lo representen.
✓ Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera.
Competencias: ✓ Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera.
✓ Evidencia 1 (Lee diversos tipos de textos escritos en
inglés como lengua extranjera). Respuestas de las y los
estudiantes que reflejan su comprensión del texto What is
COVID-19?
Evidencias de aprendizaje:
✓ Evidencia 2 (Escribe diversos tipos de textos en inglés
como lengua extranjera). Copia el texto en inglés What is
COVID-19? y busca imágenes que representen lo que está
diciendo la lectura.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PROPUESTA A LAS Y LOS ESTUDIANTES

El mundo está atravesando una situación muy complicada, una pandemia, declarada
así por la OMS; el coronavirus se ha extendido por todas partes del mundo, causando
varios estragos, y la población peruana no es inmune a esta situación. Los estudiantes
del segundo A y B de secundaria del colegio “Felipe Santiago Salaverry” del distrito de
Ninabamba al igual que el resto de la población se encuentra expuesta al contagio y
propagación del coronavirus, enfermedad respiratoria que causa fiebre, tos y dificultad
respiratoria. El peligro al que estamos expuestos es principalmente el contagio y la
propagación por medio del contagio con personas infectadas, siendo el riesgo la muerte
sobre todo para la población de edad avanzada. Sin embargo, tenemos la urgencia y la
necesidad de conocer más cerca de esta enfermedad llamada coronavirus que azota
nuestro país y nosotros debemos tratar de prevenir y mitigar su propagación. Ante esta
situación, se propone a los estudiantes las siguientes preguntas:

✓ ¿Cuánto conoces sobre la COVID-19?

✓ y si leyeras un poco más sobre este virus en inglés, ¿Lo podrías entender?
READ (leer)
What is COVID-19? (¿que es Covid-19?)

“Crown” in Spanish is Coronavirus mutated, now it is COVID-19 symptoms

In the past, Coronavirus Our immune system fights
Coronavirus is a virus. “Corona”.
COVID-19 and it affects usually appear after 14 COVID-19.
affected animals. humans. or 15 days.

The End.
Vulnerable people (for example
Grandparents) are more affected
During this fight, you can by COVID-19. Stay home!
is 113.
UNDERSTAND-EXERCISE 1
Write the complete sentence in the correct box, beside the images. (escribe la oración
completa en el cuadro correcto, al lado de las imágenes)

Look at the example: (mira el ejemplo)

Coronavirus is a virus.

A). During this fight, you can have

fever and cough.

B). Our immune system fights

3 COVID -19.

C). In Peru the emergency number

is 113.

D). Coronavirus is a virus.

E). In the past, Coronavirus affected

animals.
UNDERSTAND-EXERCISE 2
ANSWER THE QUESTIONS. (responde a las preguntas)

1. What’s the emergency number in Peru?

2. What’s Coronavirus?

ORDER THE WORDS FROM THE TEXT What is COVID-19? (ordenar las palabras del
texto ¿qué es Covid-19?)
Look at the example: (mira el ejemplo)

Example: S - V - U - R - I =

1. E - R - F - E – V =

2. O - U - G - C – H =

3. a / is / Coronavirus/. / virus

4. Spanish /is/ “Corona”/ in /. /” Crown”

5. . / system / COVID-19/ fights /Our immune

6. affects/. / COVID-19/ humans

7. You /. / fever/ can / have

EVALÚO MIS APRENDIZAJES

N° CRITERIOS SI NO
¿Puedo leer y comprender un texto simple y corto en inglés sobre
01 COVID-19?
02 ¿Puedo relacionar las imágenes con el texto What is COVID-19?
¿Puedo seleccionar la respuesta correcta a preguntas sobre el texto leído
03
en inglés?
¿Puedo copiar partes del texto que son relevantes para dar a conocer
04
cinco hechos importantes sobre COVID-19?
 Activity 2
COPY THE TEXT WHAT IS COVID-19? USE YOUR OWN PICTURES.
(copia el texto ¿Qué es Covid-19? Usa tu propio imágenes o dibujos que lo representen)
EVALÚO MIS APRENDIZAJES

N° TEXTO CON IMÁGENES SÍ NO

01 Le he creado un título.
02 ¿He copiado todo el texto “What is COVID-19?”
03 Todo está en inglés.
04 Las imágenes que he puesto son diferentes al texto original.
05 Cada imagen tiene la oración que le corresponde.