UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”.

Registro
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL entrega:
Resolución Ministerial Nº 1284 del 18 de octubre de 1996
DIRECCIÓN: SucreGUÍA DE ESTUDIOS
y Montúfar N°3
N3-34 Teléfono: 2625379
1. DATOS INFORMATIVOS: Email: uemdsucre1284@livemail.com
1.1 ASIGNATURA: FÍSICA 1.2. AÑO: TERCERO PARALELO: B
1.3. NOMBRE DEL DOCENTE: Diego Xavier Tana G. 1.4. OPCIÓN: CIENCIAS ☐ TÉCNICO☒
1.5. PERÍODO ACADÉMICO: 2021-2022 1.6. QUIMESTRE: PRIMERO
1.7. EJE TRANSVERSAL: Convivencia familiar y ciudadana 1.8. EMOCIONES/VALORES: La diversidad y asertividad
1.9. FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE: -01-2022 1.10. FECHA DE RECEPCIÓN:12-01-2022
1.11. APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:

INSTRUCCIONES: Lea detenidamente la guía y concéntrese en las actividades a realizar, presente su trabajo con
puntualidad, aseo, orden y creatividad. Se considerará para la evaluación, su aporte en cuanto a la investigación y
criterio personal. Trabajos que evidencien plagio parcial o total, serán anulados. Antes de entregar la guía, revise que
su trabajo cumpla con las normas establecidas.

2. OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Los estudiantes comprenderán que el consumo de alimentos saludables combinados con hábitos sostenibles favorece la toma
de decisiones acertadas para mantener la salud integral, comunicando recomendaciones de forma asertiva en el contexto en
que se encuentre.

4.2 Actividades de evaluación Cuestionario

4.1.1 Escriba una V si es verdadero o una F si es falso a los siguientes enunciados relacionados al movimiento.

a La resistencia eléctrica es el paso de la corriente por un medio físico. (…………)

b. En la ley de Ohm la intensidad de corriente de un circuito varia en proporción directa con la variación de voltaje, y
en proporción opuesta con la variación de la resistencia. (…………)
c. La corriente eléctrica es el movimiento de protones por un conductor desde una carga eléctrica. (…………)
d. La caída de potencial es la fuerza electromotriz entre dos cargas, igual a la diferencia de potencial entre ambas
cargas. (.………..)

4.1.2 Relacione cada definición con la respuesta correcta sobre circuitos eléctricos
a) Resistencia única conectada con una fuente de voltaje. 1)Circuito en serie
b) Resistencias conectadas extremo con extremo a una fuente de voltaje. 2) Circuito Simple
c) En un circuito en serie la intensidad es la misma en todas las partes del circuito. 3)Intensidad de corriente
eléctrica
d) La resistencia total es es igual a la suma de las resistencias individuales. 4) Resistencia de circuito en serie

a) Disipación de potencia b) Potencia eléctrica c) Ecuación de potencia d) Régimen de potencia

4.1.3 Escriba las ecuaciones de un circuito en serie de:

a) Resistencia total

b) Voltaje total

c) Intensidad de corriente

4.1.5 Observe y resuelva el siguiente circuitos serie y encuentre la resistencia equivalente

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a) Reqv.= 143000Ω b) Reqv.= 12007016Ω c) Reqv.= 120007016Ω d) Reqv. = 12000716Ω

5. ACTIVIDADES A DISTANCIA

5.1.1. Complete los siguientes enunciados sobre corriente eléctrica.

a) Ley de Ohm
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
b) Resistencia eléctrica
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________.
c) Circuito paralelo
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
d) Circuito serie
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
e) Potencia eléctrica
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

5.1.2. Realice un grafico sobre las dos placas metálicas a diferente potencial eléctrico

5.1.3. Calcula el número de electrones que pasan por un conductor en 3 segundos, sí la intensidad de corriente es de 2,7 amperes.
(Carga del electrón e=-1,6x10-19C

5.1.4 Relacione cada definición con la respuesta correcta sobre un circuito eléctrico básico.
a) Cables que unen los distintos elementos del circuito y permiten la circulación de 1)Generador
la corriente.
b) Elemento que abre o cierra el circuito, de modo que impide o permite el paso 2) Interruptor
de la corriente eléctrica
c) Elemento que transforma la energía eléctrica en otras formas de energía. 3)Conductores
d) Elemento capaz de transformar alguna forma de energía en energía eléctrica. 4)Receptor
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5.1.5. Realice un organizador gráfico sobre un circuito en conexión en serie y otro en paralelo (Grafique, no recortes)
Conexión en serie Conexión en paralelo

5.1.6. Calcula la intensidad de una corriente eléctrica sabiendo que se han empleado 4 min para transportar 480 C.

Por un conductor circula una corriente de 1 mA. Teniendo en cuenta que un culombio equivale a 6,25 × 1018 electrones, calcula
cuántos electrones pasan en un segundo por una sección del conductor.

5.1.7 Realice un organizador gráfico con las características de la resistencia eléctrica

5.1.8. Resuelva el siguiente ejercicio sobre resistividad eléctrica

Disponemos de hilo de aluminio y de hilo de constantán (aleación de cobre y níquel), ambos con una sección transversal de 0,5
mm de radio. Calculemos las longitudes de hilo necesarias para lograr en ambos casos una resistencia de 10 Ω. (Para la
-8 -7
resistividad del aluminio 2,82*10 Ω y de constatán 4,9*10 Ω)

5.1.9. Observe el siguiente gráfico y encuentre la: resistencia total, la tensión individual en cada resistencia, la potencia
individual y total y la intensidad de corriente
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Ω Ω

5.1.10.
Observe el
siguiente
gráfico y
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encuentre la: resistencia equivalente, la potencia individual y total y la intensidad de corriente individual y total

5kΩ

5.1.1.
Observe el
siguiente
sistema Ω
eléctrico y encuentre la: resistencia equivalente Ω

Ω
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7. ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO Y PRESENTACIÓN DE LA GUÍA

DONDE ENCONTRAR LA • Texto de Física del Ministerio de Educación para segundo y tercero de Bachillerato,
INFORMACIÓN pág. (177,178,179,180,181,182).
• Documento de apoyo entregado por el tutor (Presentación PowerPoint)

COMO HACERLO • Revise la teoría, observe los ejemplos y el proceso de resolución, luego aplique a los
problemas propuestos.
• Revise el material de apoyo, observe los ejemplos y proceso de solución

COMO PRESENTARLO • Física: Se presentará en hojas A4 de cuadros (líneas, blanco), utilizando dos colores de
tinta y con la carátula respectiva.
COMO ENTREGARLO • Magnética, mediante hojas escaneadas o fotos con firma y número de cédula del
estudiante, los siguientes numerales: 1 (datos informativos); 6.1.2 (fase de
diagnóstico); 6.2 (actividades a distancia).
• La entrega se lo hará vía internet (correo) diego11uems@gmail.com

BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA • Texto de Física del Ministerio de Educación para segundo y tercero de

(aplicar los normas APA) Bachillerato, pág. (177,178,179,180,181,182).
• Documento de apoyo entregado por el tutor (Presentación PowerPoint)

1. FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADOR POR:

LIC. DIEGO XAVIER TANA G. DR. CÉSAR NOBOA

DOCENTE COMISIÓN PEDAGÓGICA COORD. RESPONSABLE

Firma Estudiante Firma Tutor

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