Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
GENÉTICA GENERAL
CURSO 1º, SEMESTRE 1º
GRADO: MEDICINA
MODALIDAD: PRESENCIAL
CURSO 2017/2018
FACULTAD: MEDICINA
Guía Docente / Curso 2017-2018
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
1.- ASIGNATURA:
Código: h102
2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:
2
Guía Docente / Curso 2017-2018
Email: esthermaria.duranmateos@ceu.es
Despacho: MED 2.12
Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los
profesores a través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán
públicas, en el portal del alumno.
3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Estudio de la herencia y variación de los seres vivos. Asignatura nuclear del Grado pues establece
las bases conceptuales para las múltiples asignaturas posteriores en el plan de estudios. El
programa incluye el estudio de los patrones de herencia, el comportamiento cromosómico, la
elaboración de mapas genéticos y sus aplicaciones y la mutagénesis, tanto a nivel molecular como
cromosómico. Finalmente, introduce los aspectos genéticos del desarrollo, así como los
planteamientos cuantitativos y poblacionales.
4. COMPETENCIAS
1.- COMPETENCIAS:
3
Guía Docente / Curso 2017-2018
5. ACTIVIDADES FORMATIVAS
1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE:
4
Guía Docente / Curso 2017-2018
Actividad Definición
AF1. Clase teórica Las clases teóricas priorizan la transmisión de información por parte del
profesor, requiriendo al alumno la preparación previa o el estudio posterior
de lo tratado, así como la participación de los alumnos en la interpretación
razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio,
siempre con la coordinación del profesor. Dentro de esta categoría se
utilizarán diferentes metodologías docentes tales como: clases
magistrales, debate/grupo de discusión, resolución de casos,
exposiciones orales, artículos y ensayos y reseñas bibliográficas.
AF2. Prácticas Las clases prácticas, priorizan la realización por parte del alumno de las
actividades prácticas que supongan la aplicación de los conocimientos
teóricos, así como la adquisición y desarrollo de conocimientos y
habilidades prácticas. Pueden ser Prácticas de Laboratorio (utilizando
metodologías docentes tales como trabajo entre pares, aprendizaje de
técnicas y métodos de laboratorio, cuadernos de prácticas, empleo de
TICs) o Prácticas en Aula (resolución de casos prácticos, búsqueda y
gestión de información, etc.
AF3. Tutoría La Actividad Tutorial Académica propia de las diferentes materias, se
académica entiende como una actividad a desarrollar de forma individual (o un
número reducido de alumnos) en la que se brinda al alumno un medio
personalizado para profundizar en los contenidos de la materia, resolución
de dudas y problemas orientación en técnicas de estudio, y métodos para
la realización de las actividades tanto presenciales como no presenciales.
AF5. Trabajo Además del necesario tiempo de estudio, ejercicios (problemas, casos,
autónomo del etc.) que el alumno debe resolver de manera autónoma, individualmente o
estudiante en grupo, incluye la búsqueda bibliográfica, elaboración de trabajos y
exposiciones orales, visitas y recogida de datos o de materiales.
5
Guía Docente / Curso 2017-2018
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Código Nombre Nota mínima Peso
SE1 Pruebas objetivas: test 55
5
SE2 Examen escrito 25
SE4 Evaluación in situ de prácticas de laboratorio 10
5
SE5 Cuadernos de prácticas 10
Sistemas de Definición
Evaluación
Evaluación Ejercicios, consultas bibliográficas o trabajos sobre temas concretos,
continua (SE3) requeridos periódicamente (número total: 5 a 7)
6
Guía Docente / Curso 2017-2018
7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:
PROGRAMA TEÓRICO:
Unidad 4. GENOMAS
4.1. Base molecular de la herencia. El principio transformador. Experimentación con
microorganismos. Ácidos nucleicos: características generales; propiedades físico-químicas
relevantes para el estudio genético.
4.2. Sistemas genéticos procarióticos. El fenotipo en microorganismos. El genoma bacteriano.
Mecanismos de recombinación. Mapas genéticos.
4.3. El genoma eucariótico. La paradoja del valor C. Tipos de secuencias. Genes únicos y genes
repetidos. ADN no codificante; ADN satélite. Elementos móviles.
4.4. Genética de orgánulos citoplásmicos. El genoma de mitocondrias y de cloroplastos.
Transmisión de los orgánulos; heteroplasmia; herencia citoplásmica.
4.5. Expresión génica. Transcripción y traducción. El código genético.
4.6. Regulación de la acción génica en procariontes. Sistemas inducibles y represibles; control
positivo y control negativo.
4.7. Regulación de la acción génica en eucariontes. Niveles de control. Conformación de la
cromatina; factores de transcripción. Compensación de la dosis génica.
7
Guía Docente / Curso 2017-2018
PROGRAMA DE PRÁCTICAS:
8
Guía Docente / Curso 2017-2018
8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
Klug W.S., Cummings M.R., Spencer C.A. (2006) CONCEPTOS DE GENÉTICA 8ª ed. Pearson.
Pierce B.A. (2016) FUNDAMENTOS DE GENÉTICA. 5ª ed. Panamericana.
Benito C., Espino F.J. (2013) GENÉTICA. CONCEPTOS ESENCIALES. Panamericana.
PubMed: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed
Online Mendelian Inheritance In Man: http://www.omim.org
La Genética al alcance de todos: http://www.lagenetica.info/
DNA from the beginning: http://www.dnaftb.org/
DNA interactive: http://www.dnai.org/index.htm
Sociedad Española de Genética: http://www.segenetica.es/
National Center for Science Education: http://ncse.com/
Genetics Society of America: http://www.genetics-gsa.org/
9
Guía Docente / Curso 2017-2018
9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO
1.- NORMAS:
10