Rúbrica de Proyecto
Niveles de logro
Cumple(10 Puntos)
Incluye los elementos siguientes:
 Datos del estudiante.
 Breve introducción.
Estructura
 Desarrollo de la idea central.
 Conclusiones.
(1.5)
 Se abordan todos los elementos
solicitados.
 El análisis se realiza
profundidad.
 Los argumentos se fundamentan
realizando las citas de las fuentes
Argumentación y autores consultados.
 Hay un desarrollo lógico de la
temática presentada y bien
integrada.
Criterios a evaluar
Abordan los aspectos siguientes:
 Sintetizan lo abordado.
 Considera los aspectos más
relevantes.
 No introduce elementos ajenos
Conclusiones a la temática.
 Menciona los resultados o
logros de lo realizado.
 Generan líneas de discusión.
 Sin errores de sintaxis y ortografía.
 Tipo y tamaño de letra legible.
 Uso de diferentes tipografías para
Sintaxis,
Ortografía destacar títulos, subtítulos y
y Estilo desarrollo.
Cumple parcialmente(5 Puntos)
Incluye solo 3 de los elementos
siguientes:
 Datos del estudiante.
 Breve introducción.
 Desarrollo de la idea central.
 Conclusiones.
(0.5)
 Se abordan algunos de los
elementos solicitados.
con  El análisis se realiza con
profundidad.
 Los argumentos carecen de las
citas de las fuentes o autores
consultados.
 Hay un desarrollo lógico de la
temática presentada, pero no se
aprecia integración, o está
integrada pero carece de un
desarrollo lógico.
(4) (2.5)
Aborda solo 3 de los aspectos
siguientes:
 Sintetizan lo abordado.
 Considera los aspectos más
relevantes.
 No introduce elementos ajenos
a la temática.
 Menciona los resultados o
logros de lo realizado.
 Generan líneas de discusión.
(3) (1.5)
 Presenta ocasionalmente errores
de sintaxis y ortografía.
 Tipo y tamaño de letra legible.
 Uso de diferentes tipografías para
destacar títulos, subtítulos y
desarrollo.
(1.5) (0.5)
No Cumple(0 Puntos)
Incluye 2 o menos de los elementos
siguientes:
 Datos del estudiante.
 Breve introducción.
 Desarrollo de la idea central.
 Conclusiones.
 Se abordan algunos de los
elementos solicitados y otros que
no tienen relación alguna.
 El análisis se realiza
superficialmente.
 Carece de argumentos.
 Carece de un desarrollo lógico de
la temática presentada y de
integración.
Aborda 2 o menos de los aspectos
siguientes:
 Sintetizan lo abordado.
 Considera los aspectos más
relevantes.
 No introduce elementos ajenos a
la temática.
 Menciona los resultados o logros
de lo realizado.
 Generan líneas de discusión.
 Presenta frecuentes errores de
sintaxis y ortografía.
 Tipo y tamaño de letra ilegible.
 Carece de diferentes tipografías.