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L. I.

CRISTIAN ROJAS MARTNEZ

CONJUNTOS

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OBJETIVO DE LA UNIDAD.
Resolver problemas que impliquen operaciones y

propiedades de conjuntos, utilizando leyes y diagramas.

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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS.
En matemticas, se denomina lgebra de conjuntos a

las operaciones bsicas que pueden realizarse con


conjuntos, como la unin e interseccin.
Conjunto.
Un conjunto es una coleccin de objetos considerada como un
objeto en s.
Un conjunto est definido nicamente por los elementos que lo
componen, y no por la manera en la que se lo representa.

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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Se dice que un conjunto es una reunin de elementos

cuando est perfectamente definido o se sabe con


exactitud qu elementos pertenecen a l.
Por elementos aqu no debe entenderse slo las

entidades fsicas, como las mesas y las sillas, sino todo


objeto en el sentido ms amplio de la palabra: mesas,
sillas, personas, ideas, creencias, lenguajes, letras,
nmeros u otros conjuntos.
Intuitivamente, un conjunto es una coleccin o clase de

objetos bien definidos.


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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Elementos.
Es cada uno de los objetos que forman parte de un

conjunto, tienen carcter individual, tienen cualidades


que nos permiten diferenciarlos, y cada uno de ellos es
nico, es decir no hay elementos duplicados o
repetidos.

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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Usualmente los conjuntos se representan con una letra

mayscula:

Los elementos del conjunto los representaremos con

una letra minscula:

o nmeros separados por comas y encerrados entre

llaves

.
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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
De esta manera, si A es un conjunto, y

a, b, c , d, e

todos sus elementos, es comn escribir:

Por ejemplo, el conjunto de los colores del arcoris es:

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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Descripcin de un conjunto.

Un conjunto se puede determinar de dos maneras: por

extensin y por comprensin


Por extensin.
Un conjunto est determinado por extensin cuando se

conocen y se enumeran todos y cada uno de los


elementos que lo integran. Esto es, listando cada
miembro del conjunto.
Ejemplos:

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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Por comprensin.
Un conjunto est determinado por comprensin cuando se
enuncian todas las propiedades comunes a sus elementos o
solamente se menciona una caracterstica comn de todos los
elementos.
Por ejemplo, el conjunto formado por las letras vocales

del abecedario, o el conjunto de nmeros pares.

X es una variable que representa a cualquier elemento

del conjunto dado, sin hacer determinaciones.


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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Ejercicios:
Determine por extensin y comprensin el

conjunto de los primeros 10 nmeros pares.


Represente y determine por comprensin el

conjunto de las primeras 10 letras del


Abecedario.
Represente y determine por comprensin el

conjunto de los primeros nmeros mltiplos de 3


menores que 14.
Represente y determine por comprensin el

conjunto de los primero 5 nmeros binarios.


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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Representacin de un conjunto.
Diagramas de Venn.
Es el tipo de representacin ms usual y consiste en
representar los elementos en el interior de una superficie limitada
por una lnea curva cerrada.

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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Representacin de un conjunto.
Diagramas de Venn.
Si V es el conjunto de las vocales, V = {a, e, i, o, u}.
Su representacin del Diagrama de Venn ser:
V

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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Ejercicios:
Representar por extensin y diagrama de Venn

el conjunto de los colores primarios.


Representar por extensin, comprensin y

diagrama de Venn el conjunto de vocales de su


nombre.
Representar por extensin, comprensin y

diagrama de Venn el conjunto de los primeros


nmeros mltiplos de 3 pero menores que 20.
Representar por extensin, comprensin y

diagrama de Venn
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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Cuando un elemento forma

parte de un conjunto, dicho


elemento pertenece al
conjunto.

Cuando un elemento no

est en el conjunto, dicho


elemento no pertenece al
conjunto.

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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Relacin de pertenencia.
Consideremos el conjunto

Para representar que un elemento i pertenece a un conjunto A,

se puede decir que:

Se lee de la siguiente manera:

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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Relacin de pertenencia.
Consideremos el conjunto

Si consideramos a la letra z, no una es vocal y por lo tanto no est

dentro del conjunto de las vocales.


Diremos que entonces que z no pertenece a A y lo

representaremos de la siguiente manera:

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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Ejercicios:
Del siguiente conjunto Z= {m, u, r, c, i, e, l, a, g, o}
determine y represente, si los siguientes elementos:
A, b, c, d, e, f, g, r, l pertenecen o no al conjunto Z.
Representar por extensin y con la grfica de Venn el
conjunto de materias del primer semestre. Determine
y represente, si los siguientes elementos: Espaol,
Matemticas Discretas, Naturales, Taller de tica,
Calculo Diferencial pertenecen o no al conjunto.
Representar por extensin y con grafica de Venn el
conjunto de mis calificaciones de la primera unidad.
Represente si las siguientes elementos 100, 95, 85,
70, 75, 70, 65, 50 pertenecen o no al conjunto
definido.
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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Tienen un nmero

Son aquellos en los

conocido de elementos,
es decir, se encuentran
determinados por su
longitud o cantidad.

cuales no podemos
determinar su longitud.

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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Ejemplos de conjuntos finitos e infinitos:
Dados los siguientes conjuntos, defina si son finitos o

infinitos:

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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Representacin:
Si definimos por extensin los conjuntos N y Q, nuca

llegaramos a nombrar su ltimo elemento


, puesto que siempre es posible enumerar uno
ms de sus elementos.

A continuacin se muestran cmo se definen.

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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Representacin:
A los conjuntos que no son infinitos se les llama

Se representan los primeros elementos y a continuacin

los puntos suspensivos, despus se escribe el ltimo


elemento como se muestra.

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2.1 CARACTERSTICAS DE LOS


CONJUNTOS
Ejercicios:
Defina por extensin 3 conjuntos infinitos y

3 conjutos finitos.
Cada unos de los conjuntos definidos

representelos mediante diagrama de Venn.

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2.1.1 CONJUNTO UNIVERSO, VACO.


Conjunto Universo.
Es el conjunto de todos los elementos considerados en una
poblacin o universo, en un problema en especial.
Esta denotado por el smbolo
Su grfico en el rectngulo:

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2.1.1 CONJUNTO UNIVERSO, VACO.


Conjunto Universo.
El complemento del conjunto universo es el conjunto vaco, es

decir, aquel que est desprovisto de elementos.


Se debe dejar en claro sobre cul conjunto se est tratando.
Por ejemplo, si estamos tratando conjuntos cuyos elementos son

letras, el conjunto referencial sera el conjunto formado por todas


las letras del alfabeto.

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2.1.1 CONJUNTO UNIVERSO, VACO.


Ejemplos de Conjunto Universo.

CU = {Lunes, Martes, Mircoles, Jueves, Viernes}


CU = {Rojo, Naranja, Amarillo, Verde, Azul, Ail, Violeta}

CU={ 0, 1, 2, 3, 5, 8 }

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2.1.1 CONJUNTO UNIVERSO, VACO.


Conjunto Vaco
Es aquel conjunto que carece de elementos y se llama conjunto
vaco.
El conjunto vaco es el conjunto que no contiene ningn elemento.

Puesto que lo nico que define a un conjunto son sus elementos,


el conjunto vaco es nico.

Se simboliza por

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2.1.1 CONJUNTO UNIVERSO, VACO.


Ejercicios Conjunto Vaco
Represente por extensin el siguiente conjunto:
T= {t : t es el alumno del primer semestre de 5 aos de

edad}
Defina por comprensin un conjunto que

representado por expresin de cmo resultado el


conjunto vaco.
Represente por extensin el siguiente conjunto:
A={ a:a son los alumnos no inteligentes de 1 A}.

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2.1.3 SUBCONJUNTOS.
Relacin de inclusin.
Se dice que un conjunto A est incluido en B si y solo si todo
elemento de A pertenece a B.
Consideremos el conjunto de los nmeros naturales menores de

10:
y el conjunto de los nmeros pares menores que 10:

Esta relacin se denomina relacin de inclusin y se denota

como:

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2.1.3 SUBCONJUNTOS.
Ejemplo Relacin de inclusin.
y el conjunto de los nmeros pares menores que 10:

Esta relacin se denomina relacin de inclusin y se denota

como:

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2.1.3 SUBCONJUNTOS.
Ejemplo Relacin de inclusin.
Si tenemos al conjunto
tenemos que no todos los elementos de C pertenecen a

A puesto que
Diremos entonces que C no est contenido en B y

escribiremos

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2.1.3 SUBCONJUNTOS.
Ejercicios de Relacin de inclusin.
De los siguientes conjuntos

A={a, b, d, c, e, f, g}
B={d, f, g}
C={f, g, h, i, j}
D={i, j}
Defina:
1.
2.
3.

Que conjuntos estn contenidos o incluidos entre


si y que conjuntos no lo estn.
Represente que elementos del conjunto A
pertenece al conjunto B.
Que elementos del conjunto A no pertenecen al
conjunto C.
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2.1.3 SUBCONJUNTOS.
Ejercicios de Relacin de inclusin.
De los siguientes conjuntos

A={a:a son las consonantes}


B={d, f, g,}
C={v:v son las Vocales}
D={i, e, o}
Defina:
1.
2.
3.

Que conjuntos estn contenidos o incluidos entre


si y que conjuntos no.
Que elementos del conjunto A pertenecen al
conjunto B.
Que elementos del conjunto D no pertenecen al
conjunto A.
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2.1.3 SUBCONJUNTOS.
Ejercicios de Relacin de inclusin.
De los siguientes conjuntos:
A={e:e es el conjunto de letras del alfabeto}
B={v:v es el conjunto de las vocales}
C={c:c son las consonantes}
D={p, r, i, m, e, r, o, a, b}.

Defina:
1. Que conjuntos estn contenidos o incluidos entre
s, y conjuntos no lo estn.
2. Que elementos del conjunto A pertenecen al
conjunto B.
3. Que elementos del conjunto C pertenecen al
conjunto D.
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2.1.3 SUBCONJUNTOS.
Conjuntos iguales
Se dice que un conjunto M es igual al conjunto N,

cuando:
Tiene los mismos elementos que este.

Y todo elemento de M pertenece al conjunto N y todo elemento N

pertenece a al conjunto M.

es igual al conjunto

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2.1.3 SUBCONJUNTOS.
Conjuntos iguales
Todos los elementos de A pertenecen a B con lo que A B, y
recprocamente, todos los elementos de B pertenecen a A, es
decir B A.
Cuando se da la inclusin en ambos sentidos se dice que A es
igual B y se representa A=B. En el diagrama de Venn se
representa as:

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2.1.3 SUBCONJUNTOS.
Conjuntos iguales
Si consideramos ahora el conjunto
Se tiene que

pero

Puesto que

.
Diremos en este caso que D es distinto de A y
escribiremos
.

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2.1.3 SUBCONJUNTOS.
Ejercicios de Conjuntos iguales
Del siguiente conjunto
D={r, a, m, o, n},
1. En base al ejemplo anterior defina si el conjunto D
es igual al conjunto A y B.
2. Defina si el conjunto A esta incluido en D y si el
conjunto B est incluido en D.
3. Adems de que elementos del conjunto A no
pertenecen al conjunto D y que elementos del
conjunto B pertenecen al conjunto D.

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2.1.3 SUBCONJUNTOS.
Ejercicios de Conjuntos iguales
De los siguientes conjuntos
J={1,2,3,4,5,6,7,8,}
K={8,7,6,5,4,3,2,1}
L={e:e nmeros enteros}
M={1,2}
Defina:
Que conjuntos son iguales, que conjuntos estn

contenidos o incluidos en el conjunto L, y que


elementos del conjunto J no pertenecen al conjunto
M.
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