Spring 2022 Erick Mendieta

RELL 428

Departamento de Teología

PRONTUARIO

I. INFORMACIÓN DEL CURSO

Título del Curso : Introducción al Hebreo Bíblico II

Codificación : RELL 428
Sesión académica : SP2022
Prerrequisito : RELL 427
Horas Crédito : 3
Horas Contacto : Teoría 45 hrs.
Salón : LS-201
Día : MW
Horario : 9:00-10:20 am

II. INFORMACIÓN DEL PROFESOR (A)

Nombre : Erick Mendieta PhD (ABD)
Oficina : Departamento de Religión (R4)
Horario de Oficina : 8-9; 3-5 LM, 8-1 V F
Teléfonos : (787) 834-9595 ext. 2232
Correo Electrónico : emendieta@uaa.edu

III. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Estudio del lenguaje hebreo con énfasis en los verbos hebreos, sintaxis y
vocabulario. Aplicación práctica al estudiar el hebreo inductivamente con pasajes del
Pentateuco, los Profetas y Escritos.

IV. JUSTIFICACIÓN

La iglesia contemporánea está formada por muchas personas con alta preparación
académica. Estas personas demandan del líder religioso un conocimiento bíblico por
encima de la media. La comprensión del hebreo de la Biblia, le dará al líder religioso una
herramienta que le permitirá hacer mejores sermones y estar más capacitado para dar
respuestas certeras a tantas preguntas bíblicas difíciles de contestar.

V. OBJETIVOS

1
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A. Terminales

Al finalizar el curso el estudiante:

1. Sabrá leer el Hebreo Bíblico.

2. Podrá traducir porciones bíblicas basadas en los verbos fuertes.
3. Tendrá una base fundamental para traducir porciones bíblicas más
complicadas.

B. Capacitantes

Durante el desarrollo del curso el estudiante estará capacitado para:

1. Aplicar conceptos teóricos de estudio profundo de la Biblia Hebrea a las

labores ministeriales.
2. Dominar la gramática hebrea básica.
3. Usar las herramientas de investigación recientemente publicadas y los
recursos cibernéticos, digitales y de audio.

VI. PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE

Preparar sermones exegéticos y estudios bíblicos de acuerdo con el Hebreo del

Antiguo Testamento.

Demostrar destreza en la predicación de la Palabra de Dios aplicando los

conocimientos adquiridos a las necesidades contemporáneas.

Tener confianza al contestar las preguntas bíblicas de la hermandad.

VII. CONTENIDO TEMÁTICO

Capítulo XII: Los Verbos: Qal Perfecto

Capítulo XIII: Preguntas y Numerales
Capítulo XIV: Las Voces Restantes del Perfecto
Capítulo XV: Qal Imperfecto
Capítulo XVI: Las Voces Restantes del Imperfecto
Capítulo XVII: Los Sufijos Pronominales de los Verbos
Capítulo XVIII: El Imperativo
Capítulo XIX: El Infinitivo Constructo y Absoluto
Capítulo XX: Los Participios

VIII. TEXTO

Biblia Hebraica Stuttgartensia: A Reader's Edition (Hebrew Edition) (Hebrew)

Hardcover. Hendrickson Publishers, Inc.; Bilingual edition (January 1, 2015)

Brown, F., S. Driver and C. Briggs. The Brown-Driver-Briggs Hebrew and English
Lexicon: Coded with Strong’s Concordance Numbers. Peabody, Mass.:
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Hendrickson, 2003. (o Cualquier Léxico Hebreo en Español).

Kelly, Page H. Hebreo Bíblico: Una Gramática Introductoria. Trad. Por Gerald A.
Klingbeil y Merling Alomía. 7th ed., 2004.

Bird, Chad. Unveiling Mercy: 365 Daily Devotions Base on insights from Old Testament
Hebrew.

Schlimm, Matthew Richard. 70 Hebrew Words Every Christian Should Know. Nashville:
Abingdon Press, 2018.

Kline, Jonathan G. Keep up Your Biblical Hebrew in Two Minutes a Day: 365 Selections
for Easy Review. Edited by Jonathan G. Kline. Vol. 1 of The Two Minutes a Day Biblical
Language Series. Peabody, MA: Hendrickson Publishers, 2017.

Kline, Jonathan G. Keep up Your Biblical Hebrew in Two Minutes a Day: 365 More
Selections for Easy Review. Edited by Jonathan G. Kline. Vol. 2 of The Two Minutes a
Day Biblical Language Series. Peabody, MA: Hendrickson Publishers, 2017.

Lambdin, Thomas O. Introducción al Hebreo Bíblico. España: Editorial Verbo Divino,

2001.

IX. ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

a. Como el aprendizaje de un nuevo idioma requiere repetición del vocabulario, los

estudiantes serán animados dentro de este parámetro.
b. La participación individual es indispensable para el aprendizaje del Hebreo
Bíblico.
c. Handouts

X. TECNOLOGÍAS UTILIZADAS

a. Power Point®

XI. MEDIOS DE EVALUACIÓN

Recitación Éxodo 20:8-10 4%

Devocional Hebrew 5%
Estudio de Palabra teológica 5%
Quizzes (5 x 3) 15 %
Exámenes Parciales (5x5) 25 %
Exegesis (Monografía) 15%
Ejercicios (9 x 1) 9%
Porfolio: bibliografía, pasos Exegesis,
3 art., Estudio palabra teológica 10%
Análisis de Devocional 6%
Análisis texto + texto de Ge 22 6%
100%

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XII. SISTEMA DE NOTAS

Calificaciones Puntuación
A 100-90
B 89-80
C 79-70
D 69-60
F 59-0

XIII. INSTRUCCIONES GENERALES

A. Instrucciones del curso

1. Quizzes: Antes de cada capítulo habrá un quiz con énfasis en

el vocabulario siguiente y la gramática de los capítulos
anteriores. No habrá quiz fuera del
horario de clase, por lo tanto llegar temprano es parte de su
obligación estudiantil.

2. Asistencia: De acuerdo al catálogo usted puede tener ausencias

hasta el doble más uno de los créditos de esta clase. En este caso
usted sólo puede faltar 5 veces ya que cada clase es de 1.5
créditos (5 x 1.5 = 7.5). Si usted falta una sexta vez tendrá que
retirar la materia o de lo contrario recibirá “F” de forma automática
al final del semestre, no importando cuan bien le haya ido en los
otros aspectos
de la clase. Recuerde que tres tardanzas equivalen a una ausencia.

3. Devocionales: Cada estudiante presentará un devocional donde

las lecciones del mismo sean fundadas o enriquecidas por el
análisis de algún aspecto del hebreo usado en el pasaje
seleccionado. Puede usar como referencia o ayuda, pero debe ver
si puede ampliar o analizar pero no como un simple copy and
paste el libro: Bird, Chad. Unveiling Mercy: 365 Daily Devotions
Base on insights from Old Testament Hebrew. (debe identificar que
texto usará del libro para que no se repita, o puede hacer un
devocional de su selección propia).

4. Ejercicios: Al final de cada capítulo deben entregarse los

ejercicios correspondientes. No se aceptará ningún ejercicio
fuera del día y la hora de la clase en el cual se asignó.

5. Exámenes: Habrá cinco exámenes parciales: Enero 24, Febrero

7, Febrero 28, Marzo 16 y Marzo 28.

6. Cualquier emergencia que impidiera el cumplimiento con

cualquiera de los puntos anteriores debe notificarse de forma
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certificada al profesor en no más de
48 horas después de la emergencia. Si no se certifica la
emergencia usted no será excusado de sus obligaciones
académicas.

7. Recitaciones: Recitar el mandamiento del Sábado Exo 20:8-10

8. Portfolio: Lista bibliográfica de 10 recursos para el estudio del

Hebreo Bíblico, 3 artículos sobre el uso del Hebreo en la
predicación o el estudio de la Biblia, Cada Uno de los pasos de
la Exegesis de su Pasaje. Estudio de palabra teológica (handout)
9. Hacer una presentación sobre una palabra teológica importante
del hebreo un slide de 5-10 slides. Debe seleccionar una
palabra teológica importante del hebreo del libro: Schlimm,
Matthew Richard. 70 Hebrew Words Every Christian Should
Know. Nashville: Abingdon Press, 2018. (confirme con el
profesor su selección y en el grupo de la clase para que no haya
repetición) si es posible añadir alguna información adicional si
encontró que sea pertinente a la discusión. Explicación de la
importancia, ejemplos de su uso, opinión personal.

10. Hacer un análisis y explicación de aspectos de la gramática del

versículo asignado del cap. de Génesis 22 asignado, explicación
y lecciones. Debe dominar ese versículo y sus características
(revisar características con la Gramática y ver comentarios
exegéticos por si hay material importante que mencionar)

11. Hacer comentarios sobre el hebreo de un texto seleccionado de

y tratar de destacar algún elemento de valor para el significado
del texto (seleccionar con el profesor el texto a trabajar): Kline,
Jonathan G. Keep up Your Biblical Hebrew in Two Minutes a
Day: 365 Selections for Easy Review. Edited by Jonathan G.
Kline. Vol. 1 of The Two Minutes a Day Biblical Language Series.
Peabody, MA: Hendrickson Publishers, 2017.
Kline, Jonathan G. Keep up Your Biblical Hebrew in Two Minutes
a Day: 365 More Selections for Easy Review. Edited by Jonathan
G. Kline. Vol. 2 of The Two Minutes a Day Biblical Language
Series. Peabody, MA: Hendrickson Publishers, 2017

B. Instrucciones adicionales del curso

1. Participación y asistencia en clases remotas. Los estudiantes

deben asistir a la videoconferencia en Zoom en la hora y día
señalada en la matrícula y entrar a Ecams para acceder los
documentos o recursos de la clase. Es compulsorio participar
activamente en todas las actividades de la clase, tales como:
videoconferencia, foros, chats, asignaciones y/o proyectos de
investigación, entre otros. El profesor tomará asistencia de los

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estudiantes de diversas maneras, incluyendo, actividades de avalúo
o evaluación del aprendizaje.

2. Participación y asistencia en clases a distancia. Cada estudiante

es responsable de acceder al portal de Moodle de la clase varias
veces a la semana para exponer sus puntos de vista y realizar las
actividades de los módulos según programado en la plataforma para
evidenciar su asistencia.

3. Netiqueta en el Salón Virtual

a. Las mismas guías que aplican al salón tradicional de clases
deben ser observadas en el salón virtual.
b. Recuerde utilizar vocabulario no ofensivo y dirigirse con
respeto hacia sus compañeros.
c. Piense cuidadosamente lo que va a publicar en el chat, foro,
recordando el uso correcto de la ortografía y vocabulario
adecuado, ya que todos los estudiantes, invitados especiales y
profesores tendrán acceso a su participación por este medio.
d. No utilice palabras o frases totalmente en mayúscula, ya que
se considera una forma de gritar o insultar.

4. Derechos de autor. El trabajo escrito debe ser de autoría

individual. Si cita o parafrasea ideas de alguna fuente, debe citar la
misma. Lo contrario a esto constituye plagio.

XIV. Políticas Institucionales

1. El cumplimiento y respeto de las normas morales que se

desglosan en la Hoja de Estilo de Vida, firmada como parte de
los requisitos de admisión, se deben mantener en la conducta
en el salón de clases presencial y virtual.

2. Se espera que el estudiante observe las normas de conducta

requeridas tanto en la sala de clases presencial como virtual,
tal y como se describen en el Manual del Estudiante.

3. De acuerdo con el sistema establecido, la asistencia a clases

tanto presencial como virtual es obligatoria y parte del sistema
de evaluación del estudiante. El máximo de ausencias
consecutivas permitido es el doble de la cantidad de veces que
la clase se reúne por semana de forma sincrónica, más una.
Al exceder esta cantidad de ausencias injustificadas, el
docente someterá una baja administrativa “WA” del estudiante
en la Oficina de Registraduría según la fecha límite publicada
en el Calendario Académico.

4. El estudiante que sea encontrado utilizando métodos

fraudulentos o deshonestos en su trabajo académico podrá
recibir “F” en el curso, o ser suspendido o dado de baja de la
UAA
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(https://www.uaa.edu/esp/uploads/file/acdaff/politica_honestida
d_acad.pdf).

5. La fecha de exámenes finales se establece desde el inicio del

semestre por la Vicepresidencia para Asuntos Académicos y
se publica a través del Calendario Académico. El estudiante
deberá consultar dicho Calendario para programar vacaciones
después de concluido el semestre.

XV. La UAA, está comprometida en ofrecer servicios de excelencia académica

a través de la implementación de protocolos con el fin de garantizar el
bienestar de la comunidad estudiantil. Debido a la Pandemia del COVID-
19 y el momento histórico se estableció el Protocolo Normas Académicas
Excepciones COVID-19 para atender las solicitudes de los estudiantes
relacionadas a las normas académicas institucionales.
(https://www.uaa.edu/esp/uploads/file/acdaff/protocolo_normas_acad_covid.pdf)

XVI. Grabación de videoconferencias y uso de cámaras

La clase será grabada (videoconferencia) durante la discusión en vivo del

desarrollo del curso. Durante la grabación los participantes deben tener la cámara
abierta y la vestimenta adecuada según se establece en el Reglamento del
Estudiante
(https://www.uaa.edu/esp/uploads/file/stdaff/reglamento_general_estudiantes_2014
.pdf ). Estas grabaciones estarán disponibles solo para los estudiantes oficialmente
matriculados en el curso y no deberán ser compartidas con personas o publicadas
en redes sociales sin la debida autorización del profesor o la institución.

El profesor enviará el enlace de acceso vía el correo electrónico institucional del

estudiante matriculado en el curso. El propósito de la grabación es proporcionar la
discusión del contenido a los estudiantes que no pudieron asistir en vivo a la
sección de la clase o que deseen repasar el material discutido en clase durante la
videoconferencia. El tener acceso a la grabación de la videoconferencia no
sustituye la asistencia a clase. Los estudiantes que desean participar solo con el
audio podrán desactivar la cámara de video, si previamente fue consultado con el
profesor y autorizado debidamente. El estudiante que interese resguardar su
privacidad podrá utilizar un fondo de pantalla apropiado y de acuerdo a las normas
institucionales. El uso de todas las grabaciones se realizará de acuerdo a la
Política de Privacidad de la Universidad Adventistas de las Antillas.

XVII. SERVICIOS DE APOYO DISPONIBLES

Ley 51
La Ley de Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimentos, Ley
51 del 7 de junio de 1996 establece que: "Los estudiantes que reciban servicios de
Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con el profesor al inicio del semestre
para planificar el acomodo razonable y equipo de ayuda necesario conforme con
las recomendaciones de la Oficina de Asuntos para las Personas con
Impedimentos (OAPI). También, aquel/los estudiante/s con necesidades
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especiales que requiere/n de algún tipo de asistencia o acomodo, deben
comunicarse con el profesor”. Además, puedes comunicarte virtualmente la
Oficina de Consejería y Orientación: iperez@uaa.edu.

Biblioteca Dennis Soto - Brindando los siguientes servicios:

Referencia Virtual - El bibliotecario de turno le ofrece orientación virtual y ayuda

individual en la búsqueda de información y en el uso de los recursos de la
Biblioteca. Puedes acceder https://forms.gle/u4dZ6hRyTfLzrF9V6
Bases de Datos de Revistas y Libros - La Biblioteca ofrece el servicio de
búsqueda de artículos de revistas y de libros a través de Internet. Las bases de
datos de E-brary y E-libro nos dan acceso a sobre 7,000 libros electrónicos. Las
bases de datos de EBSCO, Wilson, Infotrac, Océano nos dan acceso a sobre
7,000 revistas electrónicas. Con solo escribir la palabra clave deseada se puede
encontrar una gran variedad de revistas profesionales. Para solicitar el acceso a la
base de datos debe comunicarse avega@uaa.edu.
Servicio de Tutorías Virtuales – Se ofrecen tutorías virtuales a todo estudiante
que presente alguna necesidad en la materias que se dicten durante el semestre.
Pueden comunicarse con ffalto@uaa.edu.
Servicios de Bienestar Estudiantil Virtual – Se ofrecen diversos servicios
virtuales tales como orientaciones, talleres virtuales, entre otros para ayudarte a
alcanzar tus metas profesionales. Comunícate al 787-834-9595 Ext. 2336 de
lunes a viernes de 8:30 a.m a 5:00 p.m. o al correo electrónico iperez@uaa.edu.

XVIII. SERVICIOS DE APOYO DISPONIBLES

Como apoyo al componente de destrezas para el acceso y uso de los

recursos de información, el estudiante cuenta para su estudio individual con
la posibilidad de utilizar la Biblioteca de la UAA, y los recursos de
aprendizaje de que dispone, tal como el servicio de búsqueda electrónica
bibliográfica y hemerográfica, entre ellas, las bases de datos E-brary,
EBSCO, ATLA y la Biblioteca Virtual Adventista.

XIX. CALENDARIO DEL CURSO/ACTIVIDADES

Fecha Unidad Requisitos

Enero 17 Introducción a la Clase/Lectura del Leer Prontuario
Prontuario

Enero 19 Repaso Cap 1-11 Materiales Cap I-XI

Enero 24 Examen I: I-XI
Enero 26 Cap. XII Devocional 1
Quizz 1
Enero 31 Cap. XIII Devocional 2
Quiz 2
Febrero 2 Cap. XIV Devocional 3

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Febrero 7 Examen II XII-XIV

Febrero 9 Cap. XV Devocional 4

Febrero 14 Cap. XV Devocional 5

Quiz 3:
Febrero 16 Cap. XVI Devocional 6
Febrero 21 Cap. XVI Devocional 7
Febrero 23 Cap. XVII Devocional 8
Examen III: XV-XVI
Febrero 28
Devocional 9
Marzo 2 Cap. XVIII
Devocional 10
Marzo 7 Cap. XVIII
Quizz 4:
Marzo 14 Cap. XIX Devocional 11
Marzo 16 Examen IV: XVII-XVIII
Devocional 12
Marzo 21 Cap. XX
Quiz 5:
Marzo 23 Cap XX

Marzo 28 Examen V: XIX-XXI

Marzo 30 Pasos Exegesis Análisis Texto 1 y 2

Abril 4 Pasos Exegesis Análisis Texto 3 y 4

Pasos Exegesis Análisis Texto 5 y 6

Abril 6

Abril 11 Semana Santa

Abril 13 Semana Santa

Análisis Texto 7 y 8
Abril 18 Presentación Estudio de Palabra
(Exegesis)
Presentación Estudio de Palabra Análisis Texto 9 y 10
Abril 20 (Exegesis)
Presentación Estudio de Palabra Análisis de Texto 11 y 12
Abril 25 (Exegesis)
Análisis de texto de Ge 22
Abril 27
May 2 Presentaciones Palabras Teológicas
May 4 Presentaciones Palabras Teológicas Entrega Portfolio
May 9 Presentaciones Exegesis énfasis Hebreo Entrega Exegesis
May 11 Presentaciones Exegesis énfasis Hebreo Video Recitación

XX. REVISIÓN

Mendieta, Enero 2022.