PLAN DE ACCIÓN DE CLUB DE ADOLESCENTES EN LA UNIDAD

EDUCATIVA PEDRO IGNACIO LIZARZABURU

INTRODUCCIÓN:
La etapa de la vida denominada infancia es importante, en ella se definen
características del desarrollo del ser humano. Se realizan los aprendizajes
básicos para el futuro que es cuando más desprotegido suele estar el ser
humano.
La adolescencia suele ser la edad de las contradicciones e incomprensiones;
las desinformaciones y la falta de educación en el orden sexual posibilita
que las adolescentes se crean aptas para concebir. La adolescencia se
caracteriza, según la OMS, en lo biológico, por el progreso del individuo
desde el inicio del desarrollo puberal hasta la madurez sexual y la plena
capacidad reproductiva. Se trata de una transformación de los procesos
psicológicos y pautas de identificación desde el niño hasta lo de adulto y en
lo social, la tracción del estado de dependencia socio económica total a una
relativa independencia, fijando sus límites entre los 10-19 años.

JUSTIFICACION:
La adolescencia usualmente es percibida y construida por la sociedad como
una etapa de vida problemática, que requiere atención y vigilancia desde
una perspectiva de control y esto limita el enfoque de diálogos mutuos. Es
necesario un trabajo arduo, continuo y empático con los adolescentes para
generar en ellos las ganas de superarse y lograr el cumplimiento de sus
planes de vida.

OBJETIVOS:
General:
1. Proponer estrategias e intervenciones dirigidas a la atención integral
de la salud de adolescentes y jóvenes, con énfasis en la promoción de
la salud y prevención de los principales problemas que afectan a esta
población, a través del fortalecimiento de la participación social, el
desarrollo institucional e intersectorial para la prestación de servicios
de salud integrados e integrales.

Específicos:
1. Educar al personal para garantizar la atención integral e integrada en
salud para población de adolescentes y jóvenes.
2. Fortalecer el desarrollo de estrategias de promoción de la salud, para
la adopción de estilos de vida saludables, así como la prevención,
detección temprana, atención y rehabilitación de los principales
problemas de salud de esta población.
3. Implementar estrategias e intervenciones a la promoción de estilos
de vida libres de violencia y convivencia pacífica, prevención y
atención integral e integrada de todas las formas de violencia que
afectan a adolescentes y jóvenes, mediante la participación y el
abordaje intersectorial.
4. Fortalecer el desarrollo de acciones de promoción de la salud,
prevención y atención integral, con énfasis en prevención de
embarazo precoz, ITS/VIH en adolescentes y jóvenes.

META:

Zona 3 SALUD Av. Humberto Navarro y Alfonso Villagómez

Teléfono:593 (03) 2961535 / 29611891
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  Lograr que tanto padres de familia, personal de Unidades Educativas
y personal de salud trabajen en conjunto, para ser capaces de
proporcionar información de calidad sobre la salud de los
adolescentes y los jóvenes y sus determinantes tanto a nivel
educativo como comunitario.

ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABL FECHA RESULTADO

E ALCANZADO
(EVALUACIÓ
N DE
RESULTADO)
CONFORMACIÓN RECURSO EQUIPO EAIS
DE CLUB DE HUMANO 415 A 10/01/202
ADOLESCENTES. COMPUTADORA 0
ETC .

PROYECTO DE CARTELES 19/02/202

VIDA EN EL COMPUTADORA EQUIPO EAIS 0
ADOLESCENTES PROYECTOR 415 A
TEST FODA
ETC.

ARBOL DE CARTELES EQUIPO EAIS 12/03/202

PROBLEMAS COMPUTADORA 415 A 0
EXISTENTES EN RUEDA DE
EL HOGAR RESOLUCION
DE
CONFLICTOS
ETC.

DINAMICA RECURSO EQUIPO EAIS 07/08/202

SOBRE BULLYNG HUMANO 415 A 0
EN LOS FLAYERS
ADOLESCENTES JUEGOS
RECORTES DE ROMPECABEZA EQUIPO EAIS 10/09/202
RECONOCIMIENT S 415 A 0
O Y EXPLORANDO FOTOS
MI CUERPO RECORTES
JUEGO DE POSTERS EQUIPO EAIS 19/11/202
CONOCIMIENTO AFICHES 415 A 0
DE LAS DADOS
DESTREZAS TEST
DINAMICA DE TESTE EQUIPO EAIS 17/12/202
PRESENTACION TARJETAS DE 415 A 0
“NOS PONEMOS PRESENTACIO
EN EL LUGAR DEL N
OTRO” PREGUNTAS
CON TEST

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 NOMBRE: CARGO: FIRMA:
ELABORADO
POR: OD. JOSÉ QUINATOA ODONTÓLOGO
RURAL
REVISADO POR:
DR. JAVIER PAREDES MEDICO RURAL

APROBADO POR:
DRA. GABRIELA JAMI DIRECTORA DE LA
UNIDAD

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