GOBIERNO DEL

ESTADO DE MÉXICO
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2021.” Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México."
EM
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN DE NEZAHUALCÓYOTL

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Nombre de Escuela: “LIC. BENITO JUÁREZ” C.C.T: 15DPR0878E Turno: MATUTINO Zona: 44 Sector: I
Nombre del docente: ISRAEL AVELINO ESPINOSA VÁZQUEZ Grado y Grupo: 5° A

Nivel Educativo: PRIMARIA Municipio: TLALMANALCO

Evaluación N° de N° de
Campo / alumnos con alumnos con
Contenido o Descripción concreta y breve de la actividad a quienes se
Fecha Aprendizaje Recursos realizar (secuencia didáctica) Producto (mencione trabaja de quienes se
esperado Asignatura manera trabaja a
qué valorará) presencial: distancia:

Lunes ESPAÑOL Libro de texto Causas y

Consecuenci
Retoma los relatos históricos que elegiste en la as de
actividad anterior y ubica las causas y consecuencias sucesos
27 de Usa palabras y Cuaderno de de los procesos históricos descritos en tus históricos
septiembre frases que trabajo narraciones.
de 2021 indican sucesión
y simultaneidad,
así como
relación Toma en cuenta las palabras de orden temporal para
antecedente- indicar cuándo ocurrieron los hechos que se relatan. 12 16
consecuente al
redactar un texto Ubicación de
histórico. causas y
Ejemplo: consecuencias en
relatos históricos.
Causa: Primero, Iturbide redujo y eliminó varios
impuestos a quienes lo habían apoyado.

Consecuencias: Posteriormente, no contó con el

dinero suficiente para su gobierno.
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Identifica Leer la situación y comentar en grupo la cantidad de

problemas que cifras que puede tener el resultado de la operación
se pueden que se debe realizar. Observación y
resolver con una análisis de las
división y utiliza situaciones que
implican dividir y
el algoritmo
anticipar el número
convencional en En la escuela Benito Juárez se compraron 7 550
de dígitos del
Lunes los casos en que cubrebocas para cada grado. En el primer grado hay resultado.
sea necesario. 150 alumnos, en segundo 90 alumnos, 500 alumnos Definir el 12 16
Cuaderno de
en tercero, 760 en cuarto, 50 en quinto y sólo 7 en proceso más
trabajo.
sexto (Que quede claro que no queremos el simple para
27 de MATEMÁTICAS resultado, sino el número de dígitos del resultado) anticipar
septiembre número de
de 2021 dígitos del
Libro de texto.
resultado.

Al terminar, definir el proceso más simple para

anticipar el número de dígitos del resultado.

Libro de texto. Escribe en tu cuaderno 10 alimentos saludables que

Lunes se produzcan en tu comunidad y dibújalos
Analiza sus Lista de
necesidades alimentos
nutrimentales en Cuaderno de saludables y
CIENCIAS
27 de relación con las trabajo Leer la página 11 de su libro de texto sobre la que
NATURALES
septiembre características alimentación. contengan
de 2021 de la dieta proteínas y
correcta y las grasas.
costumbres Colores o
alimentarias de recortes Observa la página 12 y elabora un listado de Reconocer los 12 16
su comunidad alimentos que contengan proteínas y otra lista de alimentos que le
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para propiciar la hacen bien y los
toma de que perjudican su
alimentos que contengan grasas
decisiones que salud.
impliquen
mejorar su
alimentación.

Responde en el cuaderno las siguientes preguntas:

Localiza . Cuestionario
capitales
1.- ¿Qué es una coordenada geográfica?
Ciudades y otros
lugares .2.- ¿Qué es longitud?
representativos
de los Libro de texto 3.-Que es latitud? 12 16
Lunes
continentes a
partir de las Identificación
coordenadas de las
geográficas Cuaderno de Ubicar en un planisferio las capitales de los
27 de Geografía coordenadas
trabajo siguientes países:
septiembre geográficas y
de 2021 su utilización

México

Brasil

Rusia

China

EUA

Martes Identifica MATEMÁTICAS Cuaderno de Parte 1 de la

problemas que trabajo. consigna. Análisis del
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Recordemos los términos de una división. proceso para
anticipar los
dígitos del
cociente de la
división.
Mencionar que en toda división que resuelves, el
dividendo se va separando en dividendos parciales,
es decir, vas tomando partes del todo para irla Ejercicios en el
resolviendo. libro de texto
12 16

Ejemplo. Si vas a dividir 4725 entre 25, no tomas las

cuatro cifras para resolver la división, sólo tomas las
necesarias para poder dividir entre el divisor, en este
se pueden
caso, 47 se puede dividir entre 25.
resolver con una
Desafío 3
28 de división y utiliza
¿Cuántas
septiembre el algoritmo Libro de texto.
cifras tiene el
de 2021 convencional en
resultado?
los casos en que
sea necesario.
Ahora, indicar que el 47 es el primer divisor parcial y
así van surgiendo las siguientes divisiones parciales
según el número de cifras que hay en el dividendo.

Saber definir el primer dividendo parcial, les ayudará

a saber cuántas cifras habrá en el cociente.

Hacer lo mismo con los ejercicios del libro, resolver la

página 13 del libro anticipando el número de cifras
del cociente de las divisiones.

Martes Libro de texto Redacción de

un episodio
Usa palabras y Comenzar con la escritura de su episodio histórico, de su relato
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frases que tomando en cuenta el orden lógico y temporal de los
indican sucesión sucesos.
y simultaneidad,
así como
relación ESPAÑOL
antecedente- Comentar sobre los nexos de causa-consecuencia y
consecuente al los temporales y su función en la redacción de textos.
redactar un texto
28 de histórico. Ubicar el orden 12 16
Cuaderno de
septiembre histórico. lógico y temporal
trabajo
de 2021 Redactar un primer episodio (introducción) de su de los textos
relato histórico (repartir sucesos históricos de los históricos.
primeros años de vida independiente) haciendo
énfasis en el orden lógico y temporal, indiquen
tiempo y momento en que suceden los hechos y
revisen el orden cronológico para dar orden a las
ideas.

Para comenzar los temas para comprender el

periodo, observar y analizar las imágenes de la
Describe la página 16 y 17 de tu libro y observa los sucesos
situación históricos que describen.
Martes
económica y las Libro de texto
diferentes formas
de gobierno que Secciones Mi
se proponían Con el título Mi respuesta inicial, escribir en su respuesta
28 de
para la nación HISTORIA Cuaderno de cuaderno la pregunta de la página 16, que servirá inicial y Leo y Ubicación de ideas 12 16
septiembre
mexicana en las trabajo como conocimientos previos sobre el tema. comprendo. centrales del
de 2021
primeras periodo histórico,
décadas de vida causas y
independiente. consecuencias.
En la sección Leo y comprendo, elabora el esquema
y responde las preguntas, tomando en cuenta la
información que aborda tema.
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Explica Libro de texto
Martes Escribir en el cuaderno 3.- situaciones que puedan
situaciones que
afectar la integridad de las personas o sus derechos Identificar
puedan afectar tu
y a que instituciones se puede acudir para solicitar situaciones
dignidad e
ayuda. que puedan
integridad Formación Cuaderno de
28 de afectar su
personal y sus Cívica y ética trabajo
septiembre integridad
derechos se
de 2021 personal y
apoyara en otras
Resolver la actividad de la página 32.- del libro de derechos Actividad pagina 12 16
personas e
texto de Formación cívica y ética. 32.- Libro de texto
instituciones para
protegerse y
defenderse

Organiza un Comentar sobre la estructura del relato histórico que

texto en párrafos se abordo al inicio del tema, tomar en cuenta las
con oración partes del texto histórico (introducción, desarrollo y Identificar la
Miércoles tópico y conclusión) para completar su relato histórico. información
Libro de texto
oraciones de ESPAÑOL contenida en dos
apoyo, Orden textos que relatan
empleando cronológico sucesos
29 de puntuación y Mencionar la importancia de organizar su texto en de sucesos relacionados.
Cuaderno de
septiembre ortografía párrafos y el uso de oraciones tópico y de apoyo para históricos 12 16
trabajo
de 2021 convencionales. la realización y culminación de su relato histórico. abordados

Realizar una oración tópica y dos de apoyo las

cuales complementarán su relato histórico.

Miércoles Identifica MATEMÁTICAS Cuaderno de Parte 2 de la

problemas que trabajo. consigna. Observación y
se pueden Comenzar mencionando que en la vida diaria Desafío 3 análisis de las
decimos o escuchamos estimaciones en expresiones participaciones y
resolver con una ¿Cuántas
estrategias
29 de división y utiliza como las siguientes: cifras tiene el utilizadas por los
septiembre el algoritmo Libro de texto. resultado? alumnos en la
convencional en realización de las
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Faltan como 15 minutos para el recreo.

Tu mochila pesa como 20 kilos. 12 16

Vinieron a mi fiesta cerca de 250 personas.

Hacer mención que en estas expresiones mencionas

cantidades que no indican exactitud, solo se actividades.
de 2021 aproximan a otra.
los casos en que
Ejercicios en el
sea necesario. libro de texto

Abordar la segunda parte de la consigna del Desafío

4, donde piden que se estime el cociente, es decir,
que se den resultados aproximados y se explique en
qué se basan para darlos.

Comenta las estrategias para estimar cocientes: por

cálculo y comparación o por redondeo de cantidades.

Miércoles Reconocer las EDUCACIÓN Cuaderno de Cuestionario

desventajas de SOCIOEMOCIO trabajo. y texto.
una mente NAL Solicita al alumno que cierre los ojos y que escriba
desatenta, las las siguientes palabras en su cuaderno.
29 de ventajas de una
septiembre mente atenta y
de 2021 técnica para
ayudar a su Perro, amigo, carro.
mente a Reflexión sobre su
enfocarse. forma de
concentración y 12 16
Responder las siguientes preguntas en su cuaderno: distracción y sobre
quien lo apoya en
el logro de sus
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metas

1- ¿Qué sucede cuando no estás

concentrado?

2- ¿Qué es necesario para concentrarse?

3- Menciona 2 formas que utilizas para

concentrarte y no distraerte.

Escribir en el cuaderno la forma en que apoyan los

familiares para que el alumno logre alcanzar sus
metas

Realizar la lectura titulada "La cadena alimenticia" de

la página 12 de tu libro de texto “Libro de Salud
Integral para casi jóvenes”

Miércoles
Reconoce que la Cuaderno de
Identificar las ideas principales y analiza los ejemplos Analizar la
biodiversidad trabajo.
VIDA que se muestran en la página 13 diversidad de
está conformada Cadena
29 de contextos que 12 16
por la variedad alimenticia
septiembre SALUDABLE participan en la
de seres vivos y
de 2021 cadena alimenticia
de ecosistemas. Libro de texto.
Tomar en cuenta lo aprendido en esta sesión,
elabora una cadena alimenticia tomando en cuenta
todos los elementos que la componen. Ilustrar con
imágenes.
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Recordar lo aprendido en el Desafío 3, lo cual les
ayudará a resolver el siguiente desafío matemático.

Observación y
análisis de las
Jueves Identifica
Cuaderno de participaciones y
problemas que Contestar la página 14 y 15 del libro, calculando estrategias
trabajo. Resolver
se pueden mentalmente el resultado de las divisiones y utilizadas por los
Desafío 4.
resolver con una MATEMÁTICAS seleccionando el resultado correcto. alumnos en la
Anticipo realización de las
30 de división y utiliza
resultado. actividades.
septiembre el algoritmo
Libro de texto.
de 2021 convencional en 12 16
Ejercicios en el
los casos en que Proponer como estrategia multiplicar el divisor por
libro de texto
sea necesario. potencias de 10 para saber cuántas cifras tendrá el
cociente (el resultado) y entre qué números va a
estar.

Entregar su texto histórico y verificar la puntuación y

ortografía, así como la redacción del mismo,
Organiza un haciendo énfasis en las recomendaciones de la
texto en párrafos página 16 del libro.
Libro de texto
con oración
Jueves tópico y
oraciones de ESPAÑOL Verificar la
apoyo, Dar lectura a algunos relatos históricos y agrupar un Relato puntuación y
Cuaderno de
empleando compendio de relatos históricos en orden histórico ortografía de 12 16
trabajo
30 de puntuación y cronológico. concluido. textos.
septiembre ortografía
de 2021 convencionales.
Celular
Realizar la Autoevaluación de la Práctica social de
lenguaje I, marcando la opción de acuerdo a la
rúbrica del nivel alcanzado y la manera en que
revisaste tu trabajo.

Jueves Libro de texto. Platicar con los alumnos acerca de lo que comen en Reflexiones y Reflexionar sobre
CIENCIAS
casa. ¿Es sano?, ¿qué significa sano para ellos?, respuestas a el consumo de
NATURALES
Analiza sus ¿qué es balanceado?, ¿cuál será la dieta correcta?, las alimentos sanos.
necesidades etc.
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nutrimentales en
relación con las
características
Cuaderno de
de la dieta
trabajo
correcta y las
costumbres
alimentarias de 12 16
30 de Comparar los alimentos que consumen en casa con
su comunidad
septiembre Colores o el plato del buen comer. Página 17 del libro de texto. preguntas.
para propiciar la
de 2021 recortes Realizar reflexiones grupales.
toma de
decisiones que
impliquen
mejorar su
alimentación.

Reconoce en Identificación de
mapas la continentes y
extensión y los Solicitar a los alumnos un planisferio e identificar los limites territoriales
límites Libro de texto continentes que integran el planeta colorear de
Jueves territoriales de
los continentes
de la tierra Reconocer la 12 16
Cuaderno de  Anaranjado : El continente Americano división
Geografía
trabajo  Rojo : El continente Asiático política de los
30 de
continentes
septiembre  Verde : El continente Europeo
de 2021
 Amarillo : Oceanía
 Rosa: El continente Africano

Viernes Reconoce que la VIDA Cuaderno de Preguntas Búsqueda y

biodiversidad trabajo. contestadas. selección de
está conformada SALUDABLE información sobre
por la variedad componentes
01 de de seres vivos y Comentar sobre la importancia de la diversidad naturales de la
octubre de de ecosistemas. Libro de texto. natural de nuestro planeta. Dibujo del Tierra.
2021 tema.
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Leer la página 14 de tu libro de texto “Libro de Salud 12 16
Integral para casi jóvenes”, al finalizar recabar
participaciones del texto en el pizarrón.

Investiga los componentes naturales de la Tierra y

menciona de que manera ayudan al cuidado del
organismo.

Comentar en plenaria, la situación del país después

de once años de lucha por la Independencia de
México.
Libro de texto
Viernes
Ubica procesos
de la primera
Esquema de
mitad del siglo Realizar la lectura: México al término de la guerra de Análisis de los 12 16
característica
XIX aplicando los Cuaderno de Independencia de la página 18 a la 20 y retomar las principales
01 de s del México
trabajo ideas principales. aspectos, la
octubre de independient
términos década ubicación espacial
2021 HISTORIA e.
y siglo, y localiza y temporal de los
cambios en la sucesos históricos.
división territorial. YouTube Recupera del texto la situación en que se encontraba
el país al término del movimiento de Independencia y
completa el esquema de la página anotando las
características del México independiente.
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Explica
situaciones que
Responder en su cuaderno las siguientes pregunta:
puedan afectar tu
Libro de texto
dignidad e
Viernes integridad
personal y sus 1.- ¿qué situaciones o conductas te pueden poner en
derechos se Identificar
Cívica y Ética en Cuaderno de riesgo?
apoyara en otras situaciones
dialogo trabajo
01 de personas e de riesgo 12 16
octubre de instituciones para
2021 protegerse y Historieta
Realiza una pequeña historieta donde representen
defenderse una situación de riesgo y mencionar donde deben de
acudir para resolverla

APRENDIZAJES DE REFORZAMIENTO

A través de diversas fichas de números, repartir

cuatro a cada uno de los alumnos y armar el mayor
número que puedan formar con las tarjetas

Escribir las cantidades en el pizarrón y ordenar de

mayor a menor Tabla de
Miércoles Compara y valor 12 16
ordena números
Ubicarlas en una tabla de valor posicional y analizar posicional
29 de naturales de
septiembre Cuaderno de el valor unitario de cada una de las cifras.
cuatro cifras a
de 2021 MATEMÁTICAS trabajo Ubicación de
partir de sus
nombres o de su números naturales
Anexo en la tabla de valor
escritura con
cifras. posicional.
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Escribir los nombres de cada una de las cifras con

letra.

FECHA DE ENTREGA AL DIRECTOR DE LA ESCUELA: LUNES 26 DE SEPTIEMBRE DE 2021

Vo. Bo.
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR ESCOLAR

ISRAEL AVELINO ESPINOSA VÁZQUEZ GREGORIO FLORERO VEGA