GOBIERNO DEL

ESTADO DE MÉXICO
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2021.” Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México."
EM
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN DE NEZAHUALCÓYOTL

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Nombre de Escuela: “LIC. BENITO JUÁREZ” C.C.T: 15DPR0878E Turno: MATUTINO Zona: 44 Sector: I
Nombre del docente: ISRAEL AVELINO ESPINOSA VÁZQUEZ Grado y Grupo: 5° A

Nivel Educativo: PRIMARIA Municipio: TLALMANALCO

Evaluación N° de N° de
Campo / alumnos con alumnos con
Contenido o Descripción concreta y breve de la actividad a quienes se
Fecha Aprendizaje Recursos realizar (secuencia didáctica) Producto (mencione trabaja de quienes se
esperado Asignatura manera trabaja a
qué valorará) presencial: distancia:

Lunes ESPAÑOL Libro de texto Actividades

del Anexo 1
Comenta en grupo sobre las ocasiones en que las
personas hablan con refranes y las razones por las
11 de Cuaderno de cuales los usan. Anoten las conclusiones a las que
octubre de trabajo llegaron.
2021

Trabajar con la primera parte del anexo: Relaciona

Identifica las las columnas colocando la letra correspondiente a la 16 11
características explicación adecuada de cada refrán.
de las fábulas y Recapitular las
sus semejanzas características de
con los refranes. los refranes.
Trabajar con la segunda parte del anexo: Comenta el
significado de los siguientes refranes y une mediante
líneas los que tienen significado parecido.

Finaliza con la lectura de la fábula La cigarra y la

hormiga, del anexo y relaciona con situaciones de la
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vida cotidiana.

Lunes Observación y
análisis de las
Cuaderno de Con ayuda de todos tus compañeros de clase, Completar de situaciones que
trabajo. analicen las rectas paralelas y secantes y manera implican dividir una
Identifica rectas
perpendiculares de la Lección 7, titulada “Paralelas y correcta la cantidad para
11 de paralelas, MATEMÁTICAS encontrar el
perpendiculares” de las páginas 19 y 20, y entre información
octubre de secantes y número de cajas a
todos escriban una definición que identifique a cada en cada
2021 perpendiculares, utilizar.
Libro de texto. tipo de líneas. concepto.
así como
ángulos agudos,
rectos y obtusos. 16 11

Explica los daños

en los sistemas 1.Contestar en plenaria las siguientes preguntas:
respiratorio,
nervioso y
circulatorio
generados por el
consumo de Libro de texto. ¿Qué es una sustancia adictiva?
sustancias
Lunes adictivas, como
tabaco,
inhalables y Cuaderno de ¿Cuáles conocen? 16 11
bebidas trabajo
alcohólicas. CIENCIAS Cuestionario
11 de Aprender sobre las
NATURALES y cartel
octubre de sustancias que
2021 ¿Qué daños pueden causar este tipo de sustancias dañan su
Colores o en el organismo? organismo y su
recortes, salud.
marcadores y
cartulina.
2.Escribir en el cuaderno 5 sustancias adictivas que
perjudiquen nuestro organismo, puede ser por
ejemplo: la cerveza, el tabaco, etc.

3.Realizar un cartel en el cuaderno, sobre los riesgos

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que conlleva consumir este tipo de sustancias.

Se puede apoyar del libro de texto Ciencias

Naturales, página 27 y 28.

Lunes Geografía Libro de texto Identificación

de relieve
Investigar en un diccionario o en internet o el medio
disponible:
11 de Cuaderno de
octubre de trabajo
2021
1.-¿Qué es el relieve ?

2-¿Cuáles son los tipos de relieve que existen ?

16 11

ACTIVIDAD: Une con una línea el tipo de relieve y

Compara la sus características
distribución de
las principales
formas de relieve
regiones Identificación deForma poca pendiente y
sísmicas y los diferentescercanas al mar un ejemplo de
este relieve se presenta en
volcanes en los relieves queMazatlán o Guaymas
Valles
continentes existen en su país Son relieves con escasa
inclinación o pendiente pero
elevados. Están alejados de
las costas
Mesetas
Relieve situado entre
montañas y esta formado por
un rio
Este tipo de relieve tiene
Montañas mayor elevación
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Llanura costera

Análisis del
proceso para
elaborar
instrucciones y
Martes
Cuaderno de análisis de las
Identifica rectas
trabajo. mismas.
paralelas, Revisa y recorta el material recortable de tu libro de
secantes y texto de la página 223.
Tarjetas
12 de perpendiculares, MATEMÁTICAS
descriptivas
octubre de así como
Libro de texto.
2021 ángulos agudos, 16 11
rectos y obtusos. Realiza la consigna de la actividad de la página 21,
de la lección 8, titulada “Descripciones”

Martes Libro de texto Tabla de

Característica
s de fábulas y
refranes.
12 de Cuaderno de Tomando en cuenta las actividades realizadas en la
octubre de trabajo pasada sesión, comentar mediante lluvia de ideas,
2021 las características de las fábulas y anota en el
pizarrón.
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Comprende la
función de
fábulas y Leer en voz alta las fábulas de la página 23 del libro y Comprender las 16 11
refranes. comentar sobre la relación de la fábula y los refranes características en
ESPAÑOL que se muestran al final de las fábulas. común de las
fábulas y los
refranes.

Contesta la primera tabla de la página 24,

considerando las características de fábulas y
refranes.

Martes Libro de texto Anexo la

separación
Reconoce las de Texas y la
causas y guerra contra
12 de consecuencias Cuaderno de Proporcionar previamente el enlace del video un Estados
octubre de de la separación trabajo vecino en expansión, la separación de Texas y la Unidos
2021 de Texas y de la guerra contra Estados Unidos, comentar en clase el Análisis de las
guerra con contenido de este. causas que
Estados Unidos propiciaron la
de América.. separación de
HISTORIA Texas y la guerra 16 11
LINK DE VIDEO: contra Estados
Unidos.

https://www.youtube.com/watch?v=JZMByMMjN2Y

Leer las páginas 28 a 31 y comentar el contenido y la

relación con el video abordado.
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Contestar el anexo correspondiente sobre el tema la
separación de Texas y la guerra contra Estados
Unidos.

Martes Formación Cuaderno Cuestionario

cívica y
Libro de texto Responde las siguientes preguntas:
ética
12 de
octubre de
2021 1.- ¿De qué manera puedes hacer valer tus
derechos?

2.- ¿A quién o qué instituciones puedes acudir para

Explica hacer valer tus derechos?
situaciones que
puedan afectar tu
dignidad e
integridad 3.- ¿A qué institución puedes acudir en caso de sufrir
personal y tus alguna afectación tus derechos?
derechos
apoyados en
otras Identificación de 16 11
instituciones para 4.-¿Por qué los derechos conllevan sus derechos
protegerse y responsabilidades?
defenderse.

Escribe 5.- ejemplos de cómo se hacen valer tus

derechos y 5.- de cómo podrían llegar a no ser
respetados

Dialogar las preguntas en plenaria.

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Comenzar la clase, retomando la relación de los

refranes con la fábula, lee las siguientes fábulas del
Interpreta el anexo y elige del recuadro el refrán adecuado para
Miércoles significado de ser su moraleja.
Libro de texto
fábulas y
refranes.
Tabla de
ESPAÑOL Analizar la relación
Significado
13 de Comentar la función de la moraleja en las fábulas y el entre las fábulas y
Cuaderno de de los
octubre de papel que desempeñan los refranes en las los refranes y su 16 11
trabajo refranes.
2021 expresiones populares. función en cada
uno de los textos.

Contestar la segunda tabla de la página 24

explicando el significado de refranes y moralejas.

Aborda la temática de los distintos tipos de ángulos. Observación y

Miércoles
Identifica rectas análisis de las
Cuaderno de
paralelas, participaciones y
trabajo.
secantes y Apuntes estrategias
Menciona cuáles son sus partes, nombres,
13 de perpendiculares, MATEMÁTICAS sobre los utilizadas por los
características y sus medidas.
octubre de así como ángulos. alumnos en la
2021 ángulos agudos, realización de las
Libro de texto.
rectos y obtusos. actividades.
Recaba toda la información en el pizarrón
16 11

Miércoles Planea el EDUCACIÓN Cuaderno de Cuestionario

procedimiento SOCIOEMOCIO trabajo. y situaciones
para resolver un NAL Analizar la siguiente situación en plenaria, Juan cotidianas.
problema, reprobó dos materias, español y Ciencias Naturales,
anticipa retos y
13 de por el motivo de jugar varias horas video juegos.
soluciones del
octubre de mismo.
2021
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Responder los siguientes cuestionamientos en el Reflexionar acerca
cuaderno: de cómo controlar
sus emociones y
resolver ciertas
circunstancias que
¿Qué tendría que hacer Juan para resolver el se presentan en la
problema de sus calificaciones? vida cotidiana
evitando la
violencia. 16 11

¿Qué retos ocupa superar para darle solución al

problema?

¿Has estado en una situación similar?

Escribir en el cuaderno 5 situaciones de la vida

diaria, que provoquen una emoción.

Miércoles Cuaderno de Listado de

trabajo. acciones. Observación y
Realiza la lectura de la página 16 titulada análisis de las
“Recordemos el ciclo del agua” de tu libro “Libro de participaciones y
13 de Reconoce la salud integral para casi jóvenes”. estrategias
octubre de importancia del Libro de texto. utilizadas por los
2021 cuidado del agua alumnos en la
como agente realización de las
vital para la Analiza la información de la lectura y al finalizar actividades.
humanidad. elabora un dibujo donde representes en la mitad de
VIDA tu hoja, un paisaje donde se vea una montaña, 16 11
árboles, un río, las nubes, el sol, es decir, un lugar
SALUDABLE limpio y en la otra mitad de tu hoja representa el
mismo paisaje pero ahora contaminado.

Por último explica de manera escrita como te sientes

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al ver un lugar contaminado.

Para finalizar, comparte tu trabajo con tus

compañeros y compara sus ideas con las tuyas.

Jueves Resolver
Identifica rectas Desafío 9.
Cuaderno de Rescata la información de la clase anterior y con los Observación y
paralelas, análisis de las
trabajo. conocimientos abordados, resuelve de manera
secantes y participaciones y
individual las actividades planteadas en la consigna 1
14 de perpendiculares, MATEMÁTICAS estrategias
y 2 de la lección 9 titulada “Diferentes ángulos”, de
octubre de así como “Diferentes utilizadas por los
las páginas 22 y 23 de tu libro de texto Desafíos alumnos en la
2021 ángulos agudos, ángulos.” 16 11
Libro de texto. matemáticos. realización de las
rectos y obtusos.
actividades.

Jueves Libro de texto Redacción de

su fábula y
De los refranes vistos en clase, seleccionar el que refrán
más les guste y a partir de él escribir una fábula que correspondie
14 de Cuaderno de tenga como propósito reflexionar sobre las virtudes o nte.
octubre de trabajo los defectos de las personas. Al final incluye el refrán
2021 en lugar de la moraleja. Redacción de la
fábula a partir de
Identifica las sus características
características Celular y la relación con
de las fábulas, Revisa la ortografía y redacción de tu texto literario y cada uno de los 16 11
sus semejanzas comparte al grupo para armar una antología. refranes. .
y diferencias con ESPAÑOL
los refranes.
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Realiza la autoevaluación de la practica social de
lenguaje 2 en la página 25 del libro.

1.Exponer su cartel sobre el tema: Sustancias que

dañan nuestro organismo.

2.Leer la situación y contestar las preguntas.

Libro de texto.
Situación: Supongamos que un amigo te convence a
Explica los daños
probar un cigarro…
en los sistemas
Jueves respiratorio,
nervioso y Cuaderno de
Exposición
circulatorio trabajo Tener una clara
- ¿Qué harías? de su cartel.
generados por el idea sobre las
CIENCIAS
14 de consumo de sustancias que
NATURALES - ¿Qué argumentos le dirías a tu amigo? Cuestionario
octubre de sustancias dañan nuestro 16 11
y descripción
2021 adictivas, como Colores o organismo.
- ¿Qué le recomendarías a tu amigo? de imágenes.
tabaco, recortes
inhalables y
bebidas
alcohólicas. 3.Describir las imágenes y escribir cómo puedes
evitarlo.

Jueves Geografía Libro de texto Investigar en un diccionario la definición de placa Identificar

tectónica posteriormente anotarlo en su cuaderno tipos de
Compara la placas
distribución de tectónicas
14 de las principales Cuaderno de
octubre de formas de relieve -Dibujar en su cuaderno los 3. Los tres tipos de
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regiones
trabajo
sísmicas y movimientos que tiene una placa tectónica apoyado
2021
volcanes en los de tu libro de Geografía pagina 43.- Dibujo 16 11
continentes

Realiza la lectura de la página 17 titulada “El agua es

importante para la salud” de tu libro “Libro de salud
integral para casi jóvenes”, analiza la información de
la lectura y al finalizar elabora los siguientes dibujos
Viernes donde representes:
Observación y
Preguntas
Reconoce la Cuaderno de análisis de las
contestadas.
importancia del trabajo. participaciones y
VIDA
cuidado del agua estrategias 16 11
15 de  Fabrica tirando desechos en un rio.
como agente utilizadas por los
octubre de SALUDABLE  Persona lavando trastes o ropa.
vital para la alumnos en la
2021  Sembradío fumigado con pesticidas. Dibujo del
humanidad. Libro de texto. realización de las
tema.
actividades.

Para finalizar, explica brevemente de bajo de cada

dibujo, cómo estas acciones contaminan el agua,
después comparte tu trabajo con tus compañeros y
compara sus ideas con las tuyas.

Viernes Libro de texto Tabla

comparativa
Compartir previamente el enlace del video: La vida de
cotidiana en el campo y en la ciudad, anotar los característica
15 de Cuaderno de puntos más relevantes en el pizarrón. s de la vida
octubre de trabajo en el campo
2021 y la ciudad.

Describe https://www.youtube.com/watch?v=4BhvE1X-yg8
características YouTube
del campo y la Análisis de las 16 11
ciudad durante características de
las primeras Para complementar el tema, leer las páginas 32 Y 33 la vida en el
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décadas del siglo del libro de texto y contrastar con lo visto en el video campo y la ciudad.
XIX. educativo del tema.
HISTORIA

Realizar una tabla comparativa anotando las

características de la vida en el campo y la ciudad.

Explica
situaciones que
puedan afectar tu
Elaborar una historieta donde se vean reflejados los
dignidad e
derechos de los niños y una donde se vean violados
Viernes integridad Conocer e
sus derechos
personal y tus identificar
Libro de texto
derechos instituciones que
Formación
apoyado en otras Historietas pueden defender
cívica y ética Cuaderno de
15 de instituciones para sus derechos 16 11
trabajo -Escribe y dibuja 2.-. instituciones donde se puede
octubre de protegerse y acudir cuando se violan los derechos de los niños
2021 defenderse.

APRENDIZAJES DE REFORZAMIENTO
Contestar el
Realizar la actividad sobre “La Consumación de la anexo de la
Independencia” del siguiente anexo. Consumación
de la
Independenci
Identifica las a”
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causas internas y
Miércoles externas que Cuaderno de
propiciaron la trabajo
13 de consumación de
octubre de la HISTORIA Anexo Recordar y
2021 Independencia. reconocer las 16 11
causas y
consecuencias de
la Independencia
de México

FECHA DE ENTREGA AL DIRECTOR DE LA ESCUELA: LUNES 11 DE OCTUBRE DE 2021

Vo. Bo.
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR ESCOLAR

ISRAEL AVELINO ESPINOSA VÁZQUEZ GREGORIO FLORERO VEGA