UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLLO

BENEDICTO XVI
ESCUELA DE POSTGRADO

ALUMNO(A): Mayjha Dhorey Arroyo Vergara

PROGRAMA: Maestría en Auditoría y Gestión Pública

SECCIÓN: D

TEMA: Control de lectura de la obra: “metodología de la investigación” de

Hernandez Sampieri. Capítulo-II

CURSO: Metodología de la Investigación

DOCENTE: Angela Narváez Valera

TRUJILLO – PERÚ
2021

CONTROL DE LECTURA DE LA OBRA: “METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN” DE HERNANDEZ SAMPIERI. CAPÍTULO II
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿Cuáles son las características que deben tener las ideas de

investigación? Fundamente su respuesta.
a) Tener vaguedad inicial (Ideas vagas). Las ideas muchas veces surgen de
ir al cine, leer una revista, conversar en grupos, al ver la TV, entre otros.
b) Provienen de fuentes: experiencias, materiales escritos, audiovisuales,
conversaciones, intuiciones, creencias, teorías, etc. Las ideas de las
investigaciones, siempre provienen de diferentes fuentes que vivimos día a
día.
c) Deben ser novedosas. Estas idean deben tener alguna novedad, que nos
lleve muchas veces a investigar, y experimentar para obtener algo que
desconocemos.
d) Deben generar conocimientos. Estas ideas, luego de investigar, nos dará
como resultado, nuevos conocimientos, o reafirmar los que ya tenemos.
e) Deben resolver problemas. Las ideas de las investigaciones, llevan a una
pregunta, una interrogante, que finalmente, nos lleva a resolver algunos
problemas.
f) Requieren de precisión para acercarse a la realidad . Deben ser precisas y
concisas, a fin de que nos lleve a conocer o plasmar la realidad en nuestra
investigación.

2. ¿En qué consiste la vaguedad de las ideas iniciales? Fundamente su

respuesta.

La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse

cuidadosamente para que se trasformen en planteamientos más precisos y
estructurados. Entremos en contexto; cuando una persona desarrolla una idea de
investigación, lo primero que debe hacer es familiarizarse en el campo de dónde
sacó esta idea. Por ejemplo, a mí se me ocurre investigar, si los programas
sociales; realmente reducen la pobreza. Yo tendría que preguntarme: ¿Qué
factores se toman en cuenta para medir la pobreza?, ¿Con que nivel se encuentra
una zona determinada, antes de que su población se beneficie con los programas
sociales? Podemos decir que hasta este momento la idea es vaga y debo
 especificar diversas cuestiones tales como si voy a incluir todo un distrito, si me
centraré en un programa social en particular o en todos, si se realizará la
investigación de forma regional, provincial o en un distrito en específico. Entonces
de la vaguedad de ideas, pasaremos a la investigación, de tal manera que para
continuar desarrollando investigación es necesario que me introduzca dentro del
área de conocimiento en cuestión, e investigue.

3. ¿Por qué es importante conocer los antecedentes de una investigación?

Fundamente cada uno de los puntos de su respuesta.

Es importante conocer los antecedentes, debido a que nos sirve como referencia
para guiarnos en el tema que elegimos investigar. Los antecedentes, nos ayudan
a estabilizar la investigación a través de argumentos sólidos, que otros ya
investigaron. El objetivo principal de estos, es tener información concisa y real, de
lo que se ha realizado hasta el momento, para esclarecer el fenómeno objeto a
investigar.
Para profundizar el tema en investigación, es necesario conocer los estudios ya
realizados, investigación y trabajos anteriores.
Conocer los antecedentes nos ayudará a:
a) No investigar sobre algún tema que ya ha sido estudiado muy a fondo.
Esto significa que una buena investigación debe ser novedosa. Lo cual se
logra, tratando un tema no estudiado; profundizando en uno poco o
medianamente conocido, o dándole un enfoque diferente o innovador a un
problema, aunque ya haya sido examinado repetidamente. Por ejemplo,
“El Marketing” es un tema muy estudiado; sin embargo, si alguien analiza
desde una perspectiva diferente, talvez enfocándose, cómo ha cambiado,
después de la pandemia y como ha evolucionado respecto a todas las
plataformas virtuales y los procesos de ventas que se manejan,
actualmente; le dará a esta investigación un enfoque más novedoso.
b) Estructurar más formalmente la idea de investigación . Sigamos con el
ejemplo anterior. Quizás esta persona que decidió investigar el marketing,
en la actualidad, no sabe cómo abordar el tema, su idea es confusa y no
se encuentra estructurada; consulta entonces diversas fuentes
bibliográficas al respecto, busca conversar con alguien que conoce la
temática y analiza el marketing en su evolución a través de los años; y una
vez que ha profundizado en el campo de estudio correspondiente, puede
esbozar con mayor claridad y formalidad lo que desea investigar.
 Supongamos que decide centrarse en un estudio de cómo ha
evolucionado el marketing en los emprendimientos, en épocas de
pandemia. Tendrá que investigar cómo se utiliza en estos
emprendimientos el marketing, qué plataformas más se utilizan, o cuál de
ellas, es la que tiene más percepción para lograr un marketing efectivo. Es
así, como su idea ha sido precisada en mayor medida.
c) Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de
investigación. En realidad, aunque los fenómenos del comportamiento
humano son los mismos, pueden ser analizados en diversas formas según
la disciplina dentro de la cual se enmarque principalmente la investigación.
En el ejemplo anterior, si se estudia el marketing desde una perspectiva
tecnológica, el interés se centraría en aspectos tales como las redes
virtuales, los aplicativos o las compras online. Por otra parte, si se estudia
más bien desde una perspectiva económica, la investigación se ocuparía
de aspectos económicos que genera el marketing, medir los incrementos
económicos, a través de aplicar el marketing en los emprendimientos. Es
así como los antecedentes, te ayudará a elegir la línea por la que te
inclinarás para tu investigación.

4. ¿Cuáles son los criterios que consideras para generar ideas de

investigación? Fundamente cada uno de los puntos de su respuesta.

Al momento de iniciar generando nuestras ideas de investigación es necesario,

tomar algunos criterios, que nos pueden llevar a la eficiencia de los resultados.
Según mi investigación, las detallo a continuación:
a) Las buenas ideas intrigan, alientan y deben excitar al investigador de
manera personal. Al elegir un tema para investigar es importante que sea
atractivo. Es monótono tener que trabajar en algo que no sea de tu interés.
Dependerá mucho de cuánto la idea estimule y motive al investigador, para
que éste se compenetre más con el estudio y tenga mayor predisposición
para rebatir o resolver los inconvenientes que se le presenten.
b) Las buenas ideas de investigación puede que, “no sean nuevas, pero sí
novedosas”. En algunas ocasiones, será necesario actualizar estudios
previos o adaptar los planteamientos derivados de investigaciones
efectuadas en contextos diferentes, o conducir ciertos planteamientos a
través de nuevos caminos o escenarios.
 c) Las buenas ideas de investigación pueden servir para solucionar
problemas. Una buena idea puede dar origen a investigaciones que
ayuden a resolver problemas, y dar soluciones optimas que permitan
contrarrestar las consecuencias de estos.
d) Las buenas ideas de investigación deben ayudar a comprender y describir
algún fenómeno social. Que tenga como objetivo, un profundo
conocimiento del fenómeno social que se quiere investigar. Por ejemplo,
se podría investigar, la emigración masiva de venezolanos, como ha
rebatido eso en nuestra economía.

CRITERIOS PARA GENERAR IDEAS DE INVESTIGACIÓN

Intrigan de Ayudan a
No básicamente son Resuelven comprender o
manera
ideas "nuevas, pero sí problemas, y dan describir algún
personal al
novedosas". soluciones optimas. fenómeno
investigador.
social.

5. Formule dos ejemplos en la cual Usted relacione experiencias personales y

la idea de investigación. Considerar como elementos los siguientes: interés
personal, campo, ideas posibles.

a) Una de mis experiencias personales, es respecto a la gestión pública. Hace dos

años, tuve la oportunidad de trabajar para el estado, exactamente en programas
sociales. En mi experiencia desde aquella fecha, hasta la actualidad, he sentido el
compromiso de cumplir el objetivo de la gran labor social que se ejerce en el
estado. Mi idea de investigación, es como influye estos programas sociales en la
pobreza de un distrito. Algunas de mis ideas para investigar, la mejoría de las
condiciones de vida de una población, que es beneficiaria de un programa social,
o quizás si mediante estos programas, se llega a la población objetivo o no tiene
resultados, debido a una mala focalización de criterios de elegibilidad, para
determinar la pobreza en un beneficiario.
b) Otra experiencia personal que tengo, es la de ser madre adolescente. Referente a
esta experiencia, podría investigar qué ventajas o desventajas tiene ser madre
 adolescente, frente a tu desarrollo personal y profesional. Algunas ideas que
suscitan de esta realidad, podrían ser; qué probabilidades existe, de que una
madre adolescente llegue a culminar una carrera profesional. O talvez, cual es el
comportamiento en su día a día, cumpliendo sus responsabilidades con su nuevo
rol, como madre. Otra idea, que nos puede llevar a investigar, en que zonas existe
un alto índice de madres adolescentes, se puede indagar si es en zonas rurales o
urbanas.

6. En base a la especialidad o mención de la maestría que Usted está

cursando, formule dos ideas de ejemplos cuantitativas. Fundamente su
respuesta.
a) AUDITORIA INTERNA Y SU INFLUENCIA EN LA MEDICIÓN DE
RIESGOS ECONÓMICOS EN LA EMPRESA PESQUERA HAYDUK - ICA,
2021.
b) AUDITORIA INTERNA, COMO INSTRUMENTO DE CONTROL A LA
GESTIÓN DEL PRESUPUESTO INSTITUCIONAL ANUAL, EN EL
DISTRITO DE RÁZURI, 2021.

En estos dos ejemplos, podemos observar que se van a recopilar datos

numéricos. Debido a que nos pide investigar riesgos económicos y recursos
financieros. En el caso de la idea a; la medición de riesgos, nos conlleva a un
estudio cuantificado, datos que se puedan medir. Y en la idea b; la gestión del
presupuesto municipal anual, estamos hablando también de un monto
numérico, que se le designa a todas las entidades municipales al inicio del año
fiscal, para lo cual utilizaremos la auditoria interna como instrumento de
control.

7. En base a la especialidad o mención de la maestría que Usted está

cursando, formule dos ideas de ejemplos cualitativas. Fundamente su
respuesta.

a) INFLUENCIA DEL PROGRAMA TRABAJA PERÚ, EN LA MEJORIA DE

LAS CONDICIONES DE VIDA, EN LOS PARTICIPANTES - LA LIBERTAD
– 2021.
 b) PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL Y MOTIVACIÓN LABORAL EN LOS
SERVIDORES PÚBLICOS DE LA MUNICIPALIDAD DE SARÍN
-HUAMACHUCO – 2021.
Estos dos ejemplos son investigación cualitativa, debido a que tienen como
objetivo evaluar, analizar y describir la cultura y comportamiento de un grupo de
personas. En ideas, la estrategia de la investigación es flexible e interactiva.

8. En base a la especialidad o mención de la maestría que Usted está

cursando, formule dos ideas para investigar por medio de los métodos
mixtos. Fundamente su respuesta.

c) ¿QUÉ ESTÁN HACIENDO LAS MUNICIPALIDADES, PARA MEJORAR

SUS SISTEMAS DE FOCALIZACIÓN Y CENSO, ¿DENTRO DE SUS
DISTRITOS – LA LIBERTAD -2021?
d) CAUSAS Y EFECTOS DE LA DEVOLUCIÓN DEL PRESUPUESTO
INSTITUCIONAL DE APERTURA DEL AÑO FISCAL, EN EL DISTRITO
DE RÁZURI -2021.

En el caso de ambas ideas de investigación, se está utilizando una investigación

mixta. Esto debido a que ambas ideas, no lleva a recopilar, analizar e integrar,
datos cualitativos y cuantitativos.

9. ¿Cuáles son las fuentes de ideas para una investigación? Fundamente su

respuesta.

Las fuentes de las ideas de investigación son; los grupos de trabajo, o grupos de
amistades o culturas religiosas. Otra fuente son los libros, las plataformas
virtuales, que hoy en día están muy de moda. Los espacios de esparcimiento
públicos, como el cine, los restaurantes, centro de diversiones. Las
conversaciones con gente de que te rodea o recién conoces, también es otra
fuente. La convivencia con tus padres, observaciones de algunos hechos, y hasta
creencias culturales o incluso intuiciones y presentimientos, podrían ser fuente de
donde nacen las ideas de investigación.
10. ¿Cómo surgen las ideas de investigación? Fundamente su respuesta.

Las ideas de investigación por lo general, surgen de la interacción con los demás,
en nuestra imaginación, o creatividad. Pueden surgir también de nuestros gustos y
preferencias. De nuestras experiencias personales, de las lecturas o de vivencias.
cuando compartes en grupos de trabajo o de entretenimiento. Las experiencias
laborales, también a medida que vamos conociendo nuestro ámbito laboral,
surgen ideas a modo de resolver algunos problemas que identificamos, o talvez
innovar con algunos procesos o investigar causas, consecuencias de algunas
problemáticas que vivimos a diario.