Actividad 2 lengua castellana Uso de adjetivos - Texto descriptivo

Competencias a desarrollar Comunicativas, Interpretativas, Cognitivas,

Procedimentales, Ciudadanas y Digitales.
Núcleo de Conocimiento: lengua castellana e idioma extranjero
Responde
Alumno: Grupo: Fecha de entrega:
Haga clic o pulse aquí para escribir texto. Elija un elemento. Haga clic aquí o pulse para
escribir una fecha.
Metodología para realizar esta actividad
1.Se debe descargar este documento, guardarlo en la carpeta que creaste en tu computador
llamada Lengua Castellana P2 y luego sobre él se debe desarrollar cada uno de los puntos de la
misma.
2. Todos los campos de datos personales, nombre, grupo y fecha de entrega se deben
diligenciar.
3.. Al terminar todos los puntos de esta actividad, se deben guardar los cambios y luego
subirlo y entregarlo por la aplicación de Classroom, en la carpeta de Lengua Castellana en la
Actividad 2 lengua castellana.
¡Atención!, la fecha pactada para entregar realizada esta actividad es antes del mediodía
del de 2021
ACTIVIDAD 2
Uso de adjetivos - Texto descriptivo
1. Lee muy bien cada pregunta
2. Son 4 puntos, unas preguntas muy sencillas y la última “mi favorita” la creación de una
mascota monstruo
3. Responde los ejercicios con responsabilidad, orden y prestando mucha atención a la
ortografía y a la redacción para que todo te salga bien.
4. Tus respuestas deben ser con rojo, para visualizarlas más rápidamente.
5. Envía tu tarea en la carpeta asignada para ello. En este caso: ACTIVIDAD 3 lengua
castellana.
6. Siendo puntual, lograrás el éxito. ¡ÁNIMO!

1. Por favor realiza la actividad con honestidad, pide ayuda, que te expliquen si no
entiendes, pero no pidas las respuestas, la única manera que tienes de aprender
es haciendo tú la actividad.

1. Del siguiente texto identifique las cualidades de los sustantivos, o sea los adjetivos que
acompañan al sustantivo. Lee con atención el texto y escribe los adjetivos en el cuadro.

El gato Genaro es delgado y hermoso. Su color es negro, pero tiene dos manchas negras
en sus patas delanteras. Es muy veloz a la hora de cazar y muy hábil para saltar por los
tejados. En su hogar, Genaro descansa en una cómoda canasta de color marrón y cuando
ningún gato intruso lo ve, duerme abrazado a su tierno ratón de felpa.
 Adjetivos
1

2. Lee el siguiente texto y responde las dos preguntas:

Camilo es un niño delgado, su estatura es la normal de un niño de ocho años, su
piel es trigueña, el cabello negro y sus ojitos son muy expresivos y grandes.
Cada vez que tiene tiempo le gusta montar en su caballo, jugar fútbol con su papá
que es su gran amigo, es alegre y divertido y los dos pasan momentos inolvidables.

a. La anterior lectura se puede clasificar entre los textos…

a) Informativos
b) Poéticos
c) Descriptivos
d) Literarios

b. Las palabras que están subrayadas describen a Camilo reciben el nombre de:
a) Nombres o sustantivos
b) Cualidades o adjetivos
c) Acciones o verbos
d) Artículos

3. En el enunciado: “En el jardín había un pajarito, pero estaba muy enferma”, se presenta un
 error de concordancia entre el sustantivo y el adjetivo.
Para corregir el texto tu escribirías:
a) “En un jardín había un pajarito, pero estaba muy enferma”.
b) “En un jardín había un pajarito, pero estaba muy enfermo”.
c) “En un jardín había un pajarito, pero estaban muy enfermas”
d) “En un jardín había una pajarita, pero estaba muy enfermo”
4. Imagina que tu tía favorita te regaló una mascota, pero no es una mascota cualquiera es una
mascota extraterrestre. Puedes imaginarla formada por partes de diferentes animales, con
súper poderes y hasta puede comunicarse contigo.

Realiza una descripción de esta mascota extraterrestre que te imaginaste, como

mínimo 10 renglones y además dibújala y coloréala. Presenta la actividad en una hoja
aparte.
Recuerda utilizar los adjetivos.
Lee con atención el ejemplo:

Mi mascota extraterrestre:
Leofante
Mi tía me regaló una mascota extraterrestre un leofante, yo le puse por nombre
Toby.
Mi leofante tiene una trompa larga, orejas de león, una boca grande con dientes
afilados y tiene pelos rojos en el pecho en forma de corazón, en las orejas y en la
cola.
Es un animal carnívoro y agresivo, pero conmigo es muy tierno y dulce, nunca me
ha mordido, lo único que haces es lamerme la mano y su saliva es de color azul,
pegajosa y huele a fresa.
Le encanta comer carne y cacahuates, pero su comida preferida son las patas de
gallina con nutella. Le gusta beber agua salada.
Tiene el súper poder de cambiar de tamaño, puede ser más alto que los árboles o
volverse pequeño como un ratón. Le gusta esconderse en mi closet y dormir en mis
medias.
Es solitario e independiente como un gato, mi tía dice que está en peligro de
extinción.
Manos a la obra. ¡Inventa tu mascota monstruo!!

Al terminar todos los puntos de esta actividad, se deben guardar los cambios y luego subirlo y
entregarlo por la aplicación de Classroom, en la Actividad 2 lengua castellana.
¡Atención!, la fecha pactada para entregar realizada esta actividad es antes del mediodía
del de 2021