UNIDAD EDUCATIVA “DISTRITO METROPOLITANO”

Dirección: Coop Cuidad Nueva – Santo Domingo de los Tsáchilas – Ecuador

Acuerdo Ministerial 2947 – Fono: 3751143 - AMIE 23H00061

Planificación semanal por Experiencia de Aprendizaje para Preparatoria.

SEMANA 33

Experiencia de aprendizaje: ¡DISFRUTO DE LA NAVIDAD!

Grupo de edad: 5 años N° de niños:

Docente:

Tiempo estimado: 1 SEMANA Fecha: del 20 al 24 de dic. del 2021.

Descripción La Navidad es una fecha especial, que un alto porcentaje de familias en el Ecuador la celebra, es una festividad propicia para
general de la unir a la familia, alimentando el espíritu de alegría y paz. Incentive a que su hijo e hija participe en cada momento, ayudando y
experiencia: disfrutando de estar en familia.

Elemento Poesía: Campanita navideña

integrador
Rutina Diaria. Normas de respeto, Fecha del día, Estado de ánimo, Estado del tiempo, frases de cortesía, (Buenos días, por favor, gracias) días
de la semana. Motivación y contención emocional, previa a la realización de actividades.

Ámbito de Destrezas Actividades Recursos y Indicadores para

Desarrollo de materiales. evaluar.
Aprendizaje.
 Teléfono
DESCUBRIMIENTO CS.1.3.7. LUNES  Computador I.CS.1.6.1. Identifica
Y COMPRENSIÓN  Poesía alguna de las
DEL MEDIO Identificar alguna Inicio  Hoja de trabajo manifestaciones
NATURAL Y de las  Lápices de culturales
manifestaciones Realizar actividades de rutina diaria (canción del saludo, asistencia, colores.
culturales estado del tiempo, fecha.)  Tijera (música, comida,
(música, comida,  Goma festividades,
ACTIVIDAD 1: Poesía campana navideña.  Personajes del tradición oral) de la
festividades y pesebre. localidad
tradición oral) de
la localidad. y describe los
lugares, tradiciones y
CULTURAL costumbres
importantes

de la región y país al
que pertenece. (J.1.,
I.2., S.2.)

Escuchar y memorizar la poesía “Campanita navideña”

Conversar sobre la Navidad y la unión familiar.

Presentar imágenes de personajes del pesebre.

Hablar sobre la importancia de la familia y colaborar cada uno de ellos

en las actividades de la casa.
 Contar los personajes del pesebre.

Recordar los números trabajados del 1 al 20.

Realizar las páginas 127, 170 y 171 del texto integrado.

Colorea, recorta y arma en otra hoja el pesebre.

 Teléfono
RELACIONES M.1.4.17. MARTES  Computador I.M.1.2.2. Resuelve
LÓGICO  Video situaciones
Realizar Inicio  Papel de colores cotidianas que
adiciones y  Tijera requieren de la
Realizar actividades de rutina diaria (canción del saludo, asistencia,  Silicon o goma
sustracciones comparación de
estado del tiempo, fecha.)  Papel verde
con números colecciones de
naturales del 0  Hoja de trabajo objetos mediante el
ACTIVIDAD 2: Realizar un árbol de Navidad.
al 10,  Tempera blanca uso de
y roja
con el uso de  Bolita de papel cuantificadores, la
MATEMÁTICAS
material
amarilla. adición y
 Texto de cuento. sustracción, con
concreto. números naturales

hasta el 10, y el
conteo de
https://youtu.be/OyeVY0_x3HE colecciones de
objetos hasta el
Escuchar la canción Navidad, dulce navidad.
20. (I.1., I.2.)
Observar tu árbol de navidad y nombrar cada adorno que tiene.

Mencionar cuales son las figuras geométricas de los adornos de tu

arbolito de navidad.

Reconocer los colores de: juegos de luces y/o bombillos.

Escuchar y Aprender el villancico “Los peces en el río”.

https://youtu.be/yfpBMrJZt1Q

Recordar las figuras geométricas estudiadas y hacer énfasis en la

forma triangular del árbol.

Realizar un árbol de navidad con materiales que tengas en casa.

Ejemplos:

Realizar las actividades de las páginas 180 y 181 del texto integrado.

Estampa tus manos y forma un papá Noel.

 Ejemplo:

MIERCOLES  Teléfono
EXPRESIÓN EF.1.7.5.  Pan de pascua I.EF.1.1.2.
CORPORAL Realizar actividades de rutina diaria (canción del saludo, asistencia,  Chocolate Reconoce sus
Crear, expresar, estado del tiempo, fecha.) caliente posibilidades de
comunicar e  Dibujos creación,
interpretar ACTIVIDAD 3: chocolate en familia.  Colores interpretación
mensajes
corporales y traducción de
individuales mensajes
corporales propios
y con otros de y de
manera
pares a otros
espontánea. (En lenguajes. (I.3.)
Educación Física

EF.1.3.5.)

Pedir a tu mami que prepare un delicioso chocolate, galletas o pan de

pascua para la tarde.

Reunirse con los miembros de tu familia y disfrutar de una taza de

chocolate caliente y una rebanada de pan o galletas.

Dialogar en familia sobre el significado e importancia de la navidad.

Con la ayuda de tu familia pinta y decorar los siguientes dibujos.

 JUEVES

ACTIVIDAD 4: VACACIONES

FELIZ NAVIDAD

VIERNES
 ACTIVIDAD 5: VACACIONES

FELIZ AÑO NUEVO

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Lcda. Chamorro Indira. Lcda. Gavilánez Irma. MSC. Patricio Arcentales.

Lcda. Gavilánez Irma. Lcda. Alexandra Palacios.

Lcda. Lasluisa Evelyn.

Lcda. Zambrano Karol.