PLAN DE TRABAJO

ANUAL EN LA
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
“LIBERTADOR SAN
MARTIN”
Recuay - Perú

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 PRESENTACIÓN

En el siguiente documento, presentamos el plan que estaríamos abordando dentro de la

institución educativa “Libertador San Martin”. Con la finalidad de brindar nuestros
conocimientos al servicio de la comunidad educativa, logrando una formación integral
del educando. Es por ello que abordaremos los siguientes aspectos:

Como primer punto planteamos los objetivos que se llevarían a cabo en el trabajo anual,
tanto general como específicos.

Dentro de las áreas que buscamos trabajar se encuentra la prevención que tiene por
finalidad poder prevenir situaciones que entorpezcan el normal aprendizaje de los
estudiantes reflejado en las bajas calificaciones, poniendo énfasis en la motivación para
así evitar la deserción. Como segundo punto tenemos el área de evaluación, diagnóstico
y asesoría, este punto nos llevará a reconocer las dificultades, relaciones interpersonales
y convivencia familiar del joven, podremos identificar su tipo de asertividad, ideas
pesimistas, falta de motivación, pérdida de objetos personales, ciber acoso entre
compañeros o iniciación sexual prematura la cual podremos abordarlo. Como tercer punto
se muestra el área de investigación donde se realizará un proyecto en el ámbito
experimental de naturaleza psicopedagógica.

A continuación, presentamos las actividades de trabajo 2021 de forma más detallada.

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 INDICE

I. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL ....................................................................... 3

1.1 DENOMINACIÓN ......................................................................................... 3
1.2 LOCALIZACIÓN ........................................................................................... 3
1.3 ORGANIZACIÓN .......................................................................................... 3
II. OBJETIVOS ......................................................................................................... 4
2.1 OBJETIVO GENERAL.................................................................................. 4
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ......................................................................... 4
III. ACTIVIDADES PROGRAMADAS .................................................................... 4
3.1 ÁREA DE PREVENCIÓN ............................................................................. 4
3.2 ÁREA DE EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO Y ASESORIA ...................... 5
3.3 ÁREA DE INVESTIGACIÓN ....................................................................... 5
IV. METODOLOGÍA ................................................................................................. 5
4.1 MÉTODO ....................................................................................................... 5
4.2 TÉCNICAS ..................................................................................................... 5
4.3 INSTRUMENTOS.......................................................................................... 5
V. RECURSOS .......................................................................................................... 6
5.1 HUMANOS .................................................................................................... 6
5.2 MATERIALES ............................................................................................... 6
VI. CRONOGRAMA.................................................................................................. 7

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I. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

1.1 DENOMINACIÓN

Encargados:

 Huerta Villareal Conny

 Espinoza Ayala Piero

 Robles Rodríguez Lisseth

 Calderón Castillo Fiorella

 Méndez Mendoza Liseth

Nivel y modalidad:

 Secundario - Virtual

1.2 LOCALIZACIÓN

Distrito:

 Recuay

Provincia:

 Huaraz

Región:

 Ancash

1.3 ORGANIZACIÓN

Director General:

 Marco Julca Rurush

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 Coordinadora de Tutoría:

 Esperanza Sandoval Saenz

II. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Aportar de manera integral a la promoción, prevención e intervención

de los posibles problemas psicopedagógicos que afecten la calidad de

vida y formación integral de los educandos de la institución educativa.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Implementar acciones de intervención psicopedagógica a los

estudiantes detectados, remitidos o que lo requieran.

 Implementar programas de intervención psicoeducativa con fines

preventivos y de desarrollo.

 Concientizar a la comunidad mediante materiales didácticos sobre

diferentes problemáticas referidas a la salud mental e información

psicopedagógica de interés.

 Facilitar a los padres de familia herramientas y estrategias que les

permitan una mejor convivencia e interrelación dentro del entorno

familiar.

III. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

3.1 ÁREA DE PREVENCIÓN

 Implementar talleres dirigidos a los estudiantes de la institución

educativa con la finalidad de brindarles bienestar.

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  Realizar talleres dirigidos a los padres de familia con la finalidad de

brindarles estrategias para una mejor convivencia familiar y el

reforzamiento educativo de sus menores hijos.

 Elaborar y difundir materiales didácticos sobre temas

psicopedagógicos de interés para la comunidad educativa: profesores,

estudiantes y padres de familia.

3.2 ÁREA DE EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO Y ASESORIA

 Evaluación psicológica en las áreas de desarrollo intelectual,

madurez, rasgos de personalidad y seguimiento personalizado de los

estudiantes detectados, remitidos y/o personas que lo requieran.

3.3 ÁREA DE INVESTIGACIÓN

Ejecutar proyectos de investigación de naturaleza psicopedagógica.

IV. METODOLOGÍA

4.1 MÉTODO

 Inductivo – Deductivo

4.2 TÉCNICAS

 Observación

 Entrevista

 Evaluación

 Exposición

4.3 INSTRUMENTOS

 Batería psicológica

- Test Proyectivos de Casa, Árbol, Persona

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 - Test Proyectivo de la Familia

- Test de matrices progresivas Raven general

- Test de domino

- Cuestionario Caracterológico de Gaston Berger

- Test de BarOn

- Test de Hábitos de Estudio

- Test de Zung

- Test de inteligencias múltiples

- Inventario de Intereses y Aptitudes de Angelini

 Fichas e informes

 Material Didáctico

V. RECURSOS

5.1 HUMANOS

 Director

 Docentes

 Estudiantes

 Padres de Familia

5.2 MATERIALES

Herramientas tecnológicas

 Plataforma institucional

 WhatsApp

 Google meet

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VI. CRONOGRAMA

AÑO 2021
ACTIVIDADES
M J J A S O N D

Talleres dirigidos a los estudiantes

X X X X X X X X
de la institución educativa

Talleres dirigidos a padres X X

Difusión de materiales didácticos

X X X X X X X X
para la comunidad educativa

Evaluación psicológica y
X X X X X X X X
seguimiento personalizado

Proyecto de investigación X X

VII. INFORME

Se entregará el informe de las actividades realizadas a la autoridad

correspondiente.