DEBER DE MATEMÁTICAS # 8

TEMA: INTERVALOS; OPERACIONES QUE SE REALIZAN CON

INTERVALOS; DESIGUALDADES O INECUACIONES ALGEBRAICAS
DE PRIMER GRADO.

NOMBRE: ____________________________________________

CUARTO CURSO ________ SECCIÓN.

FECHA DE ENTREGA: ________________________________________

FIRMA DEL REPRESENTANTE:_________________________________

 Para cada uno de los siguientes ejercicios que se le plantean,

determine el conjunto que representa a la UNIÓN E INTERSECCIÓN
de los intervalos. Expréselo en forma gráfica y analítica:

1.) I 1 =  – 6 ; 2  ; I 2 =  – 2 ; 15 

2.) I 3 =  – ∞ ; – 9  ; I 4 =  – 6 ; 12 
GRUPO DE EJERCICIOS SOBRE INTERVALOS Y DESIGUALDADES
Para los estudiantes del cuarto curso del colegio. pá g. # 2
3.) I 5 =  3 ; 18  ; I 6 =  12 ; 40 

4.) I 7 =  – 1 ; 25  ; I 8 =  4 ; 12 

5.) I 9 =  – ∞ ; 9  ; I 10 =  – 2 ; + ∞ 
GRUPO DE EJERCICIOS SOBRE INTERVALOS Y DESIGUALDADES
Para los estudiantes del cuarto curso del colegio. pá g. # 3
6.) I 11 =  – ∞ ; 4  ; I 12 =  0 ; + ∞ 

7.) I 13 =  – ∞ ; 8  ; I 14 =  8 ; + ∞ 

8.) I 15 =  – 9 ; – 1  ; I 16 =  6 ; 13 
GRUPO DE EJERCICIOS SOBRE INTERVALOS Y DESIGUALDADES
Para los estudiantes del cuarto curso del colegio. pá g. # 4
9.) I 17 =  – 5 ; 5  ; I 18 =  9 ; 19 

10.) I 19 =  – 7 ; 10  ; I 20 =  16 ; 31 

 Dados el siguiente grupo de conjuntos de Intervalos numéricos;

determine en forma gráfica y analítica el resultado en cada una de las
siguientes operaciones:

I 1 =  – ∞ ; – 8  ; I 2 =  4 ; 19  ; I 3 =  – 6 ; 15  ;

I 4 =  – 12 ; 7  ; I 5 =  0 ; + ∞ 
GRUPO DE EJERCICIOS SOBRE INTERVALOS Y DESIGUALDADES
Para los estudiantes del cuarto curso del colegio. pá g. # 5
1.) ( I 1 ∪ I 4 ) ∪ ( I 2 ∩ I 3 ) =

2.) ( I 5 ∩ I 1 ) ∪ ( I 3 ∩ I 4 ) =
GRUPO DE EJERCICIOS SOBRE INTERVALOS Y DESIGUALDADES
Para los estudiantes del cuarto curso del colegio. pá g. # 6
3.) ( I 2 ∪ I 4 ) ∩ ( I 3 ∩ I 5 ) =

4.) ( I 2 ∪ I 3 ) ∩ ( I 1 ∪ I 3 ) =

5.) ( I 4 ∪ I 5 ) ∩ ( I 1 ∩ I 3 ) =
GRUPO DE EJERCICIOS SOBRE INTERVALOS Y DESIGUALDADES
Para los estudiantes del cuarto curso del colegio. pá g. # 7

6.) ( I 5 ∩ I 4 ) ∪ ( I 2 ∩ I 3 ) =

RESUELVA Y DETERMINE EL CONJUNTO DE SOLUCIONES EN EL

SIGUIENTE GRUPO DE DESIGUALDADES QUE SE LE PROPONEN:
GRUPO DE EJERCICIOS SOBRE INTERVALOS Y DESIGUALDADES
Para los estudiantes del cuarto curso del colegio. pá g. # 8

1.) 4 x – 1 + x – 2 < 19 – 2 + x

2.) 4 – y + 2 y ≤ 6 – 2 y + 1

3.) 3 ( z + 6 ) – 40 ≥ 6 ( z – 3 ) + 8

4.) 4 ( w – 1 ) – 5 ( 3 – w ) < 14 w – 2 ( 5 w – 3 )
GRUPO DE EJERCICIOS SOBRE INTERVALOS Y DESIGUALDADES
Para los estudiantes del cuarto curso del colegio. pá g. # 9

5.) 4 ( y – 5 ) ( y + 2 ) ≤ 11 – 3  y ( y + 2 ) + 3  + 7 y 2

6.) ( y + 1 ) ( y – 3 ) + ( y – 1 ) ( y + 3 ) > 2 y ( y + 2 )

7.) 8 ( y – 2 ) – 5 ( 3 – y ) + 16 ≥ 15 – 4 ( 3 – y )
GRUPO DE EJERCICIOS SOBRE INTERVALOS Y DESIGUALDADES
Para los estudiantes del cuarto curso del colegio. pá g. # 10

8.) ( x – 2 ) ( x – 3 ) – ( x + 2 ) ( x + 1 ) > x –  2 – ( x – 6 ) 

3 y −5
−3>
9.) 4

2 ( x + 1) 2 x 1
< −
10.) 3 3 6
GRUPO DE EJERCICIOS SOBRE INTERVALOS Y DESIGUALDADES
Para los estudiantes del cuarto curso del colegio. pá g. # 11

3 5 − y
3 y −1 ≤ y +
11.) 8 2

2 5 1
(z + 1) + ≥ (2z − 1) + 4
12.) 3 6 2
GRUPO DE EJERCICIOS SOBRE INTERVALOS Y DESIGUALDADES
Para los estudiantes del cuarto curso del colegio. pá g. # 12
3
2(2 x −3) < 5 x −
13.) 4

2( x + 1) 2x 1
< −
14.) 3 3 6

2 z − 5
< z + 1
15.) 3
GRUPO DE EJERCICIOS SOBRE INTERVALOS Y DESIGUALDADES
Para los estudiantes del cuarto curso del colegio. pá g. # 13
16.) 3 m – 1 < 5 ó 5 m – 5 > 10

17.) 3 x + 2 ≤ 11 “y” 2x + 2 ≥ 0

18.) 2 ( z + 3 ) + 4 < 8 ó – 3(z + 2) – 1 < – 3

GRUPO DE EJERCICIOS SOBRE INTERVALOS Y DESIGUALDADES
Para los estudiantes del cuarto curso del colegio. pá g. # 14
19.) 11 ≥ 3 x – 5 > 2

20.) 4 ≤ 3 x – 2 ≤ 16