Septiembre / SEMANA 05

29 de septiembre, 2021
Interpreta el significado de fábulas y
refranes.

Completa los refranes, pegando las palabras que

corresponde y explica brevemente lo que
significa.

Significado:

Perro que ladra

Significado:

Al buen entendedor

Significado:

A palabras necias,

Significado:

No todo lo que brilla

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 6

 Septiembre / SEMANA 05
30 de septiembre, 2021
Interpreta el significado de fábulas y
refranes.

Escribe los refranes que conoces y explica

brevemente lo que significa.

Refrán Significado Refrán Significado

___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________

Refrán Significado Refrán Significado

___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________

Refrán Significado Refrán Significado

___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________

Todos
Todos los
los derechos
derechos reservados
reservados –– Materiales
Materiales Zany®
Zany® 7
 Octubre / SEMANA 05
1 de octubre, 2021
Interpreta el significado de fábulas y
refranes.
Pega los títulos en los conceptos que
corresponden.

L a f a´ b u l a
Fácil de leer y
entender Es una narración breve,
escrita en prosa o en
Diálogos
verso, en la que se da una
Escenarios enseñanza moral.
naturales
Pocos personajes
Principio: Presenta una
situación inicial.
Nudo: problema o
conflicto.
Desenlace.
Moraleja o enseñanza.
Los personajes que
intervienen son
animales u objetos a los
que se les atribuyen Es el mensaje o enseñanza
comportamientos que se deduce de la fábula,
humanos. puede aparecer al principio
o al final

Personajes Estructura
Características Moraleja Definición
Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 8
 Octubre / SEMANA 06
4 de octubre, 2021
Identifica las características de las fábulas,
sus semejanzas y diferencias con los
refranes.
Responde las siguientes preguntas según la fabula
el cuervo y el zorro en la pagina 21 de tu libro de
español.

El cuervo y el zorro
¿Por qué estaría el cuervo parado en la rama de un árbol con un trozo
de queso en el pico?
_______________________________________
_______________________________________
¿Qué quiere decir el autor con la frase “un zorro muy maestro”?
_______________________________________
_______________________________________
¿Qué significa tener “bella traza”?
_______________________________________
_______________________________________
¿Por qué el zorro alabó al cuervo?
_______________________________________
_______________________________________
¿Qué ocurrió cuando el cuervo comenzó a cantar?
_______________________________________
_______________________________________
¿Qué significa el refrán: “Quien oye aduladores, nunca espere otro premio”?
_______________________________________
_______________________________________
La moraleja es: _______________________________
_______________________________
Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 9
 Octubre / SEMANA 06
5 de octubre, 2021
Identifica las características de las fábulas,
sus semejanzas y diferencias con los
refranes.
Lee la siguiente fábula, e ilustrala,

La cigarra y la hormiga
Durante todo un verano, una cigarra
se dedicó a cantar y a jugar sin
preocuparse por nada. Un día, vio
pasar a una hormiga con un enorme
grano de trigo para almacenarlo en
su hormiguero.
La cigarra, no contenta con cantar
y jugar, decidió burlarse de la
hormiga y le dijo:
—¡Qué aburrida eres!, deja de trabajar y dedícate a disfrutar.
La hormiga, que siempre veía a la cigarra descansando, respondió:
—Estoy guardando provisiones para cuando llegue el invierno, te
aconsejo que hagas lo mismo.
—Pues yo no voy a preocuparme por nada —dijo la cigarra—, por
ahora tengo todo lo que necesito.
Y continuó cantando y jugando.
El invierno no tardó en llegar y la cigarra no encontraba comida por
ningún lado. Desesperada, fue a tocar la puerta de la hormiga y le
pidió algo de comer:
—¿Qué hiciste tú en el verano mientras yo trabajaba? —preguntó la
hormiga.
—Andaba cantando y jugando —contestó la cigarra.
—Pues si cantabas y jugabas en verano —repuso la hormiga—, sigue
cantando y jugando en el invierno.
Dicho esto, cerró la puerta.
La cigarra aprendió a no burlarse de los demás y a trabajar con
disciplina.
Moraleja: Para disfrutar, primero tienes que trabajar.

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 10

 Octubre / SEMANA 06
5 de octubre, 2021
Identifica las características de las fábulas,
sus semejanzas y diferencias con los
refranes.
Responde las siguientes preguntas según la fábula
de la pagina anterior.

La cigarra y la hormiga
¿Cómo trabajaba la hormiga?
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Cómo se pasaba la cigarra el día?

_____________________________________________
_____________________________________________
¿Qué le dijo la cigarra a la hormiga cuando se burló de ella?

_____________________________________________
_____________________________________________
¿Qué sucedió cuandó llegó el crudo invierno?

_____________________________________________
_____________________________________________
¿Qué aprendió la cigarra?
_____________________________________________
_____________________________________________
¿Cuál es la moraleja?

_____________________________________________
_____________________________________________

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 11

 Octubre / SEMANA 06
6 de octubre, 2021
Identifica las características de las fábulas
y sus semejanzas con los refranes.
Investiga tres moralejas, anótalas en las libretas y
posteriormente escribe a un lado refranes que
coincidan o que tienen la misma reflexión.

Moraleja Refrán

Moraleja Refrán

Moraleja Refrán

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 12

 Octubre / SEMANA 06
7 de octubre, 2021
Comprende la función de fábulas y
refranes. Interpreta el significado de
fábulas y refranes.
Elige un refrán y de acuerdo al el redacta una
fábula y al final escribe una moraleja..

Refrán:

Fábula _______________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
___________________________
__________________________
Moraleja:
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 13

 Octubre / SEMANA 07
11 de octubre, 2021
Identifica las características y la función de
las frases publicitarias.
Responde las preguntes según lo que conoces de
los anucios publicitarios.

de los anuncios publicitarios

¿Cuál anuncio publicitario recuerdas más?
¿A qué crees que se deba que muchas
veces te aprendes la frase principal de
un anuncio publicitario?

¿Recuerdas la canción? ¿Por qué recuerdas ese anuncio?

¿Qué es un eslogan?

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 15

 Octubre / SEMANA 07
12 de octubre, 2021
Identifica las características y la función de
las frases publicitarias.
Responde la pregunta, posteriormente pega las
ventanas de la siguiente página en la etiqueta que
corresponde.

¿Qué es un anuncio publicitario?

Se encuentra en la zona
superior de un anuncio, o
suele mostrarse justo en el
medio con el objetivo de
atraer la atención de
aquellos clientes potenciales.

Aparece directamente bajo el

titular. El texto es generalmente
más pequeño y da una visión más Titulares que prometen
clara del producto que se está beneficios al cliente, que dan
vendiendo, mientras que detalla más consejos prácticos, anuncian
por qué el cliente debería seguir productos o servicios o
leyendo. El subtítulo puede ser de la despiertan la curiosidad..
longitud de una oración..

También forma parte de la identidad

visual, siendo una versión textual del
logotipo. Este en pocas palabras da
a conocer la forma en que una
empresa o marca desea ser
percibida por sus clientes. Este va
junto al logotipo..
Su implementación puede causar
un mayor efecto en la toma de
decisión de los clientes. Debe
atraer la atención de la gente,
son fáciles de entender y dan
credibilidad al producto.

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 16

 Octubre / SEMANA 07
12 de octubre, 2021
Identifica las características y la función de
las frases publicitarias.
Recorta las etiquetas, pega por la pestaña en la
definición que corresponde..

Subtítulo

Encabezado Tipos de
titulares

Imagen Eslogan
Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 17
 Octubre / SEMANA 07
14 de octubre, 2021
Emplea diferentes estrategias textuales
para persuadir a un público determinado al
elaborar un anuncio.
Escribe las características de los anuncios
publicitarios.

Características de las frases

publicitarias

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 19

 Octubre / SEMANA 08
19 de octubre, 2021
Emplea diferentes estrategias textuales para
persuadir a un público determinado al elaborar un
anuncio. Identifica los recursos retóricos en la publicidad

Escribe una frase adjetiva a cada producto..

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 22

 Octubre / SEMANA 08
20 de octubre, 2021
Emplea diferentes estrategias textuales para
persuadir a un público determinado al elaborar un
anuncio. Identifica los recursos retóricos en la publicidad

Contesta las preguntas para determinar las

características de tu anuncio.

¿Qué producto
vas a vender?
______________
______________
______________
______________
______________
______________

Características
_______________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Frase:
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
¿Dónde se colocará?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 23

 Octubre / SEMANA 08
21 de octubre, 2021
Emplea diferentes estrategias textuales para
persuadir a un público determinado al elaborar un
anuncio. Identifica los recursos retóricos en la publicidad

Responde las siguientes preguntas para la

planeacón de tu anuncio.

¿A quién va dirigido?

¿Qué mensaje transmitirá?

¿Cuál será el eslogan?

¿Qué dibujo realizará?

Otros aspectos:

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 24

 Septiembree / SEMANA 05
27 de septiembre, 2021
Que los alumnos identifiquen y definan rectas
paralelas y secantes dentro de las secantes que
identifiquen y definan el caso particular d las
rectas perpendiculares
Une los útiles según estén acomodados. (Paralelas,
secantes y perpendiculares)

Dos rectas son

perpendiculares si son
secantes y forman
ángulos rectos, es decir,
angulos de 90º

Dos rectas son paralelas

si al prolongarse en
ambas direcciones no se
intersectan en ningún
punto.

Dos rectas son

secantes si se
intersectan en un punto

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 27

 Septiembree / SEMANA 05
27 de septiembre, 2021
Que los alumnos identifiquen y definan rectas paralelas
y secantes dentro de las secantes que identifiquen y
definan el caso particular d las rectas perpendiculares

Pega los cuadros según las paralelas,

perpendiculares y secantes según corresponde.

Paralelas

Perpendiculares
Secantes

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 28

 Septiembree / SEMANA 05
27 de septiembre, 2021
Que los alumnos identifiquen que las rectas
secantes forman ángulos rectos o bien
ángulos agudos y obstusas
Recorta los portafolios y pega la descripción de
los ángulos donde corresponen.

Ángu lo Ángu los

llano rectos

Ángu los Ángu los

obtusos agu dos

Mide 90º Mide 180º

Mide menos de 90º

Más de 90º y
menor de 180º
Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 29
 Septiembree / SEMANA 05
28 de septiembre, 2021
Que los alumnos interpreten la infrmación
que ofrece un mapa, al tener que identificar
y describir la ubicación de algunos lugares de
interés
Observa el siguiente mapa y responde las
preguntas.

Embarcadero

Malecón
iglesia parque

Rubí

Topacio
Perla
ayuntamiento
Penumbra
Zafiro

mercado

Fabrica de atún

Esmeralda
Casa de Pedro Casa de Lucas Casa de Lulu
Gema

Pedro realizará
Del mercado de dirige
entregas de Del embarcadero irá la iglesia, describe la
pescado en el al mercado, describe ruta y trázala de
centro de la la ruta y trázala de rojo
ciudad. azul

De la iglesia a la casa Para finalizar el día, la

de Lulú pero antes última entrega será en el
pasando al kiosco, cine y de ahí se dirigirá al
describe la ruta y embarcadero, describe la
ruta y trázala de rosa
trázala de verde

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 30

 Septiembre / SEMANA 05
29 de septiembre, 2021
Resuelve problemas que implican
conversiones entre unidades de medida de
longitud, capacidad, peso y tiempo.
Ilumnia las unidades necesarias para rellenar el
recipiente.

Si un litro tiene 1000 militros

¿Cuántos ml tiene 1/2 litro?

4L 1L 1L 1L 1L 1L 1L 1L 1L 1L 1L 1L 1L 1L 1L 1L 1L 1L

5L
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2L 2L 2L 2L 2L 2L 2L 2L 2L 2L 2L 2L 2L 2L 2L

2486ml

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
L L L L L L L L L L
3.5 L 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 32

 septiembre / SEMANA 05
30 de septiembre, 2021
Resuelve problemas que implican
conversiones entre unidades de medida de
longitud, capacidad, peso y tiempo.
Recorta el siguiente interactivo, pega la
información que corresponde debajo de cada
pestaña para completar la información

Kilogramo

Kg
Tonelada
Gramo

g T
Unidad básica del (Si)

1 Tonelada= 1000kg

1kg= 1000g

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 34

 Octubre / SEMANA 05
1 de octubre, 2021
Resuelve problemas que implican
conversiones entre unidades de medida de
longitud, capacidad, peso y tiempo.
Recorta los relojes y pega por la pestaña según la
unidad de tiempo que se indica.

Unidad tiempo Unidad tiempo Unidad tiempo

de 1000 años de 10 años de 100 años

Unidad tiempo Milenio

de 5 años

Década
Lustro Siglo

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 36

 Octubre / SEMANA 06
4 de octubre, 2021
Resuelve problemas que implican
conversiones entre unidades de medida de
longitud, capacidad, peso y tiempo.
Recorta las bolsas de palomitas, pega por la
pestaña en tu cuaderno

Una
Minuto Cron Lustro
hora

Semestre Quincena Bimestre Década

Siglo Milenio Sexenio

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 37

 Octubre / SEMANA 06
4 de octubre, 2021
Resuelve problemas que implican
conversiones entre unidades de medida de
longitud, capacidad, peso y tiempo.
Pega las palomitas en la bolsa que corresponde de
la página antrior.

Cinco Seis Sesenta Cien

segundos
años meses años

3600 Quince Dos Millón

Segundos días meses de
años

Mil Seis Diez

años años años

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 38

 Octubre / SEMANA 06
5 de octubre, 2021
Resuelve problemas que implican
conversiones entre unidades de medida de
longitud, capacidad, peso y tiempo.
Observa las tareas que tiene que entregar Zunny,
recorta las ventana, pega por la pestaña y
contesta las preguntas.

¿Cuál es la primera
Entrega tarea de Español Lunes 4:00pm tarea que debe
entregar Zunny?
Entrega tarea de Matemáticas Martes
. 5:00pm
Entrega tarea de Geografía Jueves
1:25pm
Entrega tarea de Historia Jueves
8:30pm ¿Cuánto tiempo tiene
Entrega tarea de Ciencias Naturales Zunny entre la tarea
Jueves 2:00pm de Geografía e
Historia?
Entrega tarea de Artísticas Viernes
2:00pm

¿Cuántas horas
¿Cuál es la última ¿Cuál tarea se
transcurren desde que
se entrega la tarea de tarea que debe entrega más
entregar Zunny? temprano?
Historia hasta la de
Ciencias Naturales?

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 39

 Octubre / SEMANA 06
7 de octubre, 2021
Resuelve problemas que implican
conversiones entre unidades de medida de
longitud, capacidad, peso y tiempo.
Recorta y pega en la línea del tiempo el periodo
que corresponde.

XIX a.C. al VIII a.C

Época preclásica:
(siglo XIX a.C.> siglo VIII a.C.)
VIII a.C. al III d.C.
Época romántica
(finales del siglo XVIII y siglo XIX).
Finales del siglo III a inicios del
siglo XIV Época neoclásica (finales
del siglo XVII y parte del siglo XVIII)
XIV y XV Época renacentista
(siglo XIV y XV)

XVI y XVII Época modernista

(finales del siglo XIX e inicios del siglo XX)

Finales del siglo XVII y parte del Época clásica:

siglo XVIII (siglo VIII a.C. --> siglo III d.C.)

Época medieval
Finales del siglo XVIII y XIX (finales del siglo III hasta el siglo XIV)

Época postmodernista o
Finales del siglo XIX e inicios del vanguardista (Desde la segunda década del
siglo XX hasta nuestros días)
siglo XX
Época barroca
Desde la segunda década del (siglo XVI y XVII)
siglo XX hasta nuestros días

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 41

 Octubre / SEMANA 06
8 de octubre, 2021
Resuelve problemas que implican
conversiones entre unidades de medida de
longitud, capacidad, peso y tiempo.
Con ayuda de tu libro de Historia completa la
siguiente linea del tiempo colocando la información
donde corresponde.

Imperio
Primer
Republica
federal
República República
federal central

Constitución de 1824
Primera Intervención Francesa
Nace Ángela Peralta, el Constitución de 1836
o guerra de los Pasteles, 1838
Ruiseñor Mexicano1845
Publicación de El Iris, primera Guerra de Texas, 1836
Intervención revista femenina mexicana,
Norteamericana, 1846- 1848 1826 Independencia 1821
Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 42
 Octubre / SEMANA 07
11 de octubre, 2021
Resuelve problemas de valor faltante en los
que la razón interna o externa es un
número natural.

Resuelve el siguiente problema:

Para preparar un licuado de fresa se utilizan 13 fresas, coloca cuantas fresas se

necesitarán para hacer los licuados que se indican. Anota la cantidad de fresas que
se necesitan en la cesta

13 53
6

31
23
9

28
22
16

2
15
5
Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 43
 Octubre / SEMANA 07
12 de octubre, 2021
Resuelve problemas de valor faltante en los
que la razón interna o externa es un
número natural.

Resuelve el siguiente problema:

Cada recipiente de galletas tiene 11 galletas, escribe cuántas galletas en total

tendrán en total los frascos.

8 12 15

21 11 31

25 18 7

23 24 40

19 10 9
Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 44
 Octubre / SEMANA 07
13 de octubre, 2021
Resuelve problemas de valor faltante en los
que la razón interna o externa es un
número natural.

Resuelve los siguientes problemas:

Cada juego tiene un costo de $35, anota cuánto deberá

pagar cada equipo según la cantidad de juegos que
ocuparon.

Equipo1 Equipo6
34 juegos 14 juegos

Equipo2 Equipo7
26 juegos 9 juegos

Equipo3 Equipo8
17 juegos 15 juegos

Equipo4 Equipo9
21 juegos 5 juegos

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 45

 Octubre / SEMANA 07
14 de octubre, 2021
Resuelve problemas de valor faltante en los
que la razón interna o externa es un
número natural.
Zunny vende paquetes de cascabeles, cada paquete
tiene 6 cascabeles. Recorta el siguiente interactivo y
coloca debajo cuántos cascabeles tendrán en total.

23 32
u e te s paquet
paq es

paq
es

45
3
e t

uet
aqu

e
p

s
s

pa
te

q
e
34

u
16
u

e
q

t
a

e
p

paq
3 ete s

uet
qu

56 es paquetes
pa
6

33

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 46

 Octubre / SEMANA 07
15 de octubre, 2021
Resuelve problemas de valor faltante en los
que la razón interna o externa es un
número natural.
Zunny quiere pesar sus juguetes, recorta los
interactivos, pega por el centro, debajo de cada
objeto coloca su peso e ilumina el objeto más pesado.

¼ Kilo ½ Kilo ¼ Kilo 1 Kilo

L Kilo J Kilo ½ Kilo 1 ¼Kilo

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 47

 Octubre / SEMANA 08
18 de octubre, 2021
Resuelve problemas de valor faltante en los
que la razón interna o externa es un
número natural.
Recorta los frascos, y debajo contesta las
preguntas según la tabla de infromación.

Aceite de Aceite de Aceite de

Coco Almendras Jojoba

1 barril 30kg 43kg 29kg

¿Cuánto pesan 4
¿Qué pesa más? 3 barriles de aceite de
¿Cuánto pesan 2
barriles de aceite de Almendras y 5 de
barriles de aceite de
Coco o 2 de Coco?
Jojoba y 4 de Coco?
Almendras.

¿Qué pesa más? 8 ¿Qué pesa más? 2

barriles de aceite de barriles de Jojoba o
Coco o 7 de 2½ de Almendras.
Almendras.

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 48

 Septiembre / SEMANA 05
_______ de septiembre, 2021
Describe el proceso general de reproducción en los
seres humanos: fecundación, embarazo y parto,
valorando los aspectos afectivos y las
responsabilidades implicadas.
Recorta las ventanas y escribe la definción debajo
de cada ventana.

Funcionamiento de los ovarios y del útero.

Ovulación

Los
óvulos

Trompas
de Falopio Endometrio

Menstruación Ciclo
menstrual

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 56

 Octubre / SEMANA 07
_______ de octubre, 2021
Describe el proceso general de reproducción en los
seres humanos: fecundación, embarazo y parto,
valorando los aspectos afectivos y las
responsabilidades implicadas.
Recorta las ventanas y escribe la definción debajo
de cada ventana.

Funcionamiento del aparato reproductor

masculino.

Testículos

Esp
erm
ato
zo i
Eyaculación des

Semen
Sueños
húmedos

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 58

 Octubre / SEMANA 08
_______ de octubre, 2021
Describe el proceso general de reproducción en los
seres humanos: fecundación, embarazo y parto,
valorando los aspectos afectivos y las
responsabilidades implicadas.
Recorta el interactivo, pega por la pestaña y
debajo escribe las acciones para mantener la salud

Acciones de Higiene y protección

encaminadas a mantener la salud sexual.

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 59

 Octubre / SEMANA 08
_______ de octubre, 2021
Describe el proceso general de reproducción en los
seres humanos: fecundación, embarazo y parto,
valorando los aspectos afectivos y las
responsabilidades implicadas.
Recorta el interactivo, pega por la pestaña y
debajo escribe las acciones para mantener la salud

Acciones de Higiene y protección

encaminadas a mantener la salud sexual.

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 60

 Octubre / SEMANA 05
_______ de octubre, 2021
Describe características del campo y la
ciudad durante las primeras décadas del
siglo XIX.
Lee la página 32 y 33 de tu libro de historia y
escribe las características de la vida en la ciudad y
el campo.

La vida en

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 62

 Octubre / SEMANA 06
_______ de octubre, 2021
Investiga aspectos de la cultura y de la vida
cotidiana del pasado, y valora su
importancia.
Recorta y pega el siguiente interactivo y
responde las siguientes preguntas.

¿Qué sucedió
después de la
inedependencia?

¿Qué p a s ot ros
Fran c l
ia

p a gos a
prob l ion arón e
o
¿Cóm

ico?

p a i s e s?

só con l
e ma

lo
y Mé x
so l u c

os
¿C u o
á
g u e n do xé ic a
é M ifr
rra inic qu n a c de
pa i
s t e d e lo ó l a r
¿Po bía u rada
le s? s de xage ero?
e d in

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 63

 Octubre / SEMANA 07
_______ de octubre, 2021
Investiga aspectos de la cultura y de la vida
cotidiana del pasado, y valora su
importancia.
Recorta los celulares, pega en tu cuaderno y
responde las preguntas.

¿Qué
¿Cuáles fueron consecuencia
las causas del tuvo la falta
bandolerismo? de seguridad en
el siglo xix?

¿Cuáles eran los

principales problemas ¿Por qué no era
que enfrentaban los común que las
viajeros durante el
México personas
Independiente?? viajaran?

¿Cuáles eran las

¿Cómo eram los formas de viajar
caminos del durante la
pasado? primera mitad
del siglo xix?

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 64

 Octubre / SEMANA 08
_______ de octubre, 2021
Ubica procesos de la primera mitad del siglo XIX aplicando los términos
década y siglo, y localiza cambios en la división
territorial.
Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que
se proponían para la nación mexicana en las primeras décadas de vida
independiente.
Completa el siguiente apunte según lo que .
aprendiste.
_______________________________
La
_______________________________
constitución es:
________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Consecuencias de la La economía del país
consumación de la después de la
Independencia: Independencia

______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
_______________________________
La Hacienda _______________________________
pública es: ________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_______________________________
Guerra _______________________________
civil: ________________________________
________________________________________________
________________________________________________

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 65

 Octubre / SEMANA 08
_______ de octubre, 2021
Explica los intereses de Estados Unidos de América,
Francia, España e Inglaterra en México.
Reconoce las causas y consecuencias de la separación de
Texas y de la guerra con Estados Unidos de América.
Completa el siguiente apunte según lo que
aprendiste.

Federalistas
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
Intereses extranjeros
y el reconocimiento
de México
Centralistas
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
España

Francia

Inglaterra

Estados Unidos

Francia
Holanda

SEPARACIÓN _______________________________
DE TEXAS: _______________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 66
 Octubre / SEMANA 05
_______ de octubre, 2021
Reconoce en mapas la extensión y los límites
territoriales de los continentes de la Tierra

Recorta las ventanas y responde las siguientes

preguntas.

¿Qué es
¿Cómo se
la
representa?
latitud?

¿Qué es
¿Cómo se
la representa?
longitud?
¿Cuál es la
latitud de
mi estado y
capital?
Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 68
 Octubre / SEMANA 06
_______ de octubre, 2021
Reconoce en mapas la extensión y los límites
territoriales de los continentes de la Tierra

Responde las siguientes preguntas..

¿Qué es la
altitud?

¿Qué Son los

continentes?
¿Cuáles
son los
contenientes?

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 69

 Octubre / SEMANA 07
_______ de octubre, 2021
Reconoce en mapas la extensión y los límites
territoriales de los continentes de la Tierra

Recorta las ventanas, pega por la pestaña y

escribe la longitud y la latitud de cada continente..

los contenientes
latitud latitud latitud

Longitud Longitud Longitud

latitud latitud

Longitud Longitud

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 70

 Octubre / SEMANA 08
_______ de octubre, 2021
Reconoce en mapas la extensión y los límites
territoriales de los continentes de la Tierra
Recorta las piezas de esta página y la siguiente,
unelas pegando la parte 2 y 3. u en tu cuaderno
pega la parte 1 y 4

1 2

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 71

 Octubre / SEMANA 08
_______ de octubre, 2021
Reconoce en mapas la extensión y los límites
territoriales de los continentes de la Tierra

Colorea cada continente de diferente color y

escribe su nombre.

3 4

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 72

 Octubre / SEMANA 05
_______ de octubre, 2021
Reconoce su derecho a ser protegido contra
cualquier forma de maltrato, abuso o
explotación de tipo sexual, laboral u otros.
Recorta las pestaás y debajo de cada una escribe lo que
se te indica

Yo me siento
protegido cuando:

situaciones en las que

me siento lastimado o
afectan mi dignidad

Mis
derechos
Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 74
 Octubre / SEMANA 06
_______ de octubre, 2021
Reconoce que la libertad es un derecho
humano y un valor que hace posible el
desarrollo pleno y digno de cada persona

Responde el siguiente apunte:

Las niñas y los niños: La familia:

Escribe las
acciones para
defender tus
derechos a ser
protegido

La escuela: El gobierno:

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 75

 Octubre / SEMANA 07
_______ de octubre, 2021
Reconoce situaciones que pueden afectar su
integridad personal o sus derechos y se
apoya en otras personas para protegerse
y defenderse.
Escribe los contactos de las instituciones que te
brindan apoyo para tu bienestar

Todos los derechos reservados – Materiales Zany® 76

 Octubre / SEMANA 08
_______ de octubre, 2021
Reconoce situaciones que pueden afectar su
integridad personal o sus derechos y se
apoya en otras personas para protegerse
y defenderse.
Realiza un cartel donde los niños puedan pedir
apoyo en caso de enfrentarse a situaciones que
afecten su integridad.

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Escribe debajo de cada imagen si las Intención Didáctica: Que los alumnos identifiquen y definan rectas
líneas son paralelas, perpendiculares paralelas y secantes; dentro de las secantes, que identifiquen y
o secantes. definan el caso particular de las rectas perpendiculares.
 Intención Didáctica: Que los alumnos identifiquen que las rectas secantes
forman ángulos rectos, o bien ángulos agudos y obtusos.

Pega cada pac-man sobre la figura que indica la

medida de su ángulo..
Intención Didáctica: Que los alumnos identifiquen que las rectas secantes
forman ángulos rectos, o bien ángulos agudos y obtusos.

mide exactamente
180°