SESIÓN DE APRENDIZAJE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL DE LA PRIMERA INFANCIA

SEMANA 11 Y 12
Sección: Única Profesor: SINTIA VERDE BRONCANO Fecha:
Estudiante:

Contenidos: EMOCIONES I YII

Indicador: Realiza análisis de manera crítica y reflexiva.

EMOCIONES I Y II

INICIO:
Hola, iniciaremos la sesión, con análisis y reflexión.
Viendo los siguientes video https://www.youtube.com/watch?v=CLC73ebrj0s
Luego, responde las siguientes preguntas con tu equipo:

Escribe la reflexión que te produjo del video, conversando con tu equipo.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

El siguiente video:
https://www.facebook.com/watch/?v=250462940192346&extid=WA-UNK-UNK-UNK-AN_GK0T-
GK1C&ref=sharing

Escribe la importancia que te brindo el video, conversando con tu equipo.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DESARROLLO:
 Te invitamos a leer el libro de las emociones:
Cada grupo correspondiente realizar una reflexión de acuerdo a los tema que te ha tocado.
Grupo I Más allá de la esperanza - Emoción y razón – Somos lo que sentimos
Grupo II Unidas por un objetivo - Las emociones cemento del recuerdo-Empatía
Grupo III Raíces Obreras –Control de las emociones –La búsqueda de la felicidad
Grupo IV Líderes de la educación –Canales de las emociones –Mímicas emocional
Grupo V Estudiante de oro-Neurobiología del miedo-El afecto del asco
Grupo VI Signergia - ¿Qué ocurre cuando nos enfadamos? – Inteligencia emocional
Grupo VII Impulsadora del saber -En la mente del consumidor –Conducta alimentaria emocional-Las
emociones marcan el sentido del tiempo.

Todos los grupos leen las emociones musicales

Realizan un organizador de manera creativa en diapositiva sobre la importancia.

CIERRE:
Reflexiona sobre tu aprendizaje.

1) Completa el cuadro con tres (3) aprendizaje logrados después del desarrollo de la sesión, el
importante, precisando lo que sabías antes en comparación con lo que sabes ahora.

Lo que sabía antes………… Lo que sé ahora……….

2) Qué es lo que te ha resultado más retador y desafiante en esta sesión y por qué? ¿Cómo superarías
ese reto?

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………