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INSTRUCCIONES. Elija la opción correcta en cada pregunta y escriba la letra asociada en el paréntesis
correspondiente.
1.- ( ) Filósofo griego que propuso, que el reposo es el estado natural de la materia.
a) Galileo b) Aristóteles c) Platón d) Sócrates.
2.- ( ) Los sistemas de unidades gravitacionales tiene como unidades fundamentales: la de tiempo, la de
longitud y la de la
a) Fuerza b) Masa c) Velocidad d) Aceleración.
3.- ( ) Al vector que provoca el mismo efecto que un sistema de vectores se le llama:
a) Equilibrante b) Resultante c) Diferencia d) Producto.
4.- ( ) Ecuación que nos muestra que la ley conmutativa no se cumple en el producto vectorial:
a) A x B = -B A b) A x B = B x A c) A x B = -B x A d) A B = -B x A
6.- ( ) La suma de los momentos de torsión presentes en un cuerpo rígido es igual a cero, es la
expresión de :
a a
a) 2 ley de Newton. b) 2 condición de equilibrio
a
c) El Teorema de Varignon d) 1 Ley de Newton.
INSTRUCCIONES. Complete cada proposición colocando la palabra adecuada sobre la línea recta
correspondiente.
1.- Al conjunto de pasos ordenados que se recomienda seguir para el análisis, explicación y solución
de un fenómeno se llama ________________________________________ .
3.- Al vector que sustituye a un sistema de vectores provocando en mismo efecto que todos ellos se le
llama ___________________________________________ .
4.- Para calcular la componente sobre el eje “ye” de un vector F, se aplica la expresión:
_______________________________________________ .
-2FIETS-
5.- ______________________________ es una línea recta imaginaria que se alarga a los lados de un vector
INSTRUCCIONES. Relacione las columnas siguientes adecuadamente, colocando las letras de la segunda
columna el los paréntesis de la izquierda correspondientes
L) Fn
1.- ( ) Producto vectorial en notación polar k) V0 at
2.- ( ) Si un cuerpo gira en el sentido de giro de las c) Positivo
manecillas del reloj el momento es : j) A B sen.
3.- ( ) Resultante de un sistema de fuerzas paralelas r) m N.
4.- ( ) Altura máxima en el tiro vertical b) Negativo.
V02
5.- ( ) Velocidad final en el M. R. U. V. z)
2g
INSTRUCCIONES. Intente resolver todos los problemas presentados, no olvide que mientras más
practique mejor preparado estará para resolver un examen departamental que tiene menos información que
esta guía. Procure seguir los pasos siguiente: 1.- Identifique el ejercicio, 2.- Haga un bosquejo donde
aparezcan las cantidades físicas involucradas, conocidas e incógnitas ; 3.- Busque entre sus modelos
matemáticos el que más se apeguen a la relación entre datos e incógnita; 4.- Haga las conversiones necesaria
para usar el Sistema Internacional de Unidades ; 5.- Procure usar la notación Científica en sus operaciones;
6.- Verifique de alguna forma su resultado.
1.- Mediante el método gráfico del polígono determine el vector resultante del sistema de vectores dado por: A
= 100 N 30° , B = 300 N 120°. y C = 400 N -130°.
2.- Por el método analítico de descomposición de vectores en sus componentes rectangulares encuentre la
resultante del siguiente sistema de fuerzas concurrentes: F1 = 150 N 20° , F2 =220 N 140°, F3 = 200 N
- 25° y F4 = 124 N - 180°
3.- Encuentre el punto donde se encuentra la fuerza resultante y la equilibrante del sistema de fuerzas
siguiente con respecto al centro de giro “ A”. F1 =100 N , F2 = 200 N , F1 =300N , F4 = 400 N y F5 = 500 N.
1m 2m 2m 2m 2m
F4
X
A
F5 F3 F2 F1
F1
4.- Un automóvil viaja a 70 km/h y es acelerado alcanzando una velocidad de 110 km/h en 1.5 minutos.
Determine: a) La aceleración aplicada y la distancia recorrida en ese lapso y b) La velocidad media.
5.- Desde el techo de un edificio y en la orilla se lanza verticalmente hacia arriba una bola con una velocidad de
49 m/s. Si tarda en llegar al suelo 12 segundos. Determinar : a) La altura del edificio y b) La velocidad con que
choca con el piso.
-3FIETS-
INSTRUCCIONES. Elija la opción correcta en cada pregunta y escriba la letra asociada en el paréntesis
correspondiente.
1.- ( ) La palabra latina “Physike“, que en Español significa Física, en latín es:
a) Artificial b) Naturaleza c) Espacio d) Energía.
4.- ( ) En el Método de la ley de los Cósenos y la de los Senos para sumar dos vectores, la ley de los
Senos se usa para determinar :
a) La dirección b) El sentido c) La intensidad d) La magnitud.
INSTRUCCIONES. Complete cada proposición colocando la palabra adecuada sobre la línea recta
correspondiente.
1.- Aquellas ciencias que requieren de experimentación para demostrar su veracidad se llaman
_________________________________________ .
2.- En un triángulo rectángulo el seno de uno de sus ángulos agudos es igual a el cateto
__________________________________ entre la hipotenusa.
4.- Cuando todos los vectores de un sistema se encuentran sobre una misma línea de acción, se
llaman _________________________________________ .
V02 sen 2
d)
2g
t 2
1.- ( ) Producto escalar en notación cartesiana i) 0t
2
2.- ( ) Si el brazo de momento de una fuerza y la fuerza x) F cos
tienen la misma línea de acción , el momento es q) 2 g h
3.- ( ) Componente rectangular adyacente al ángulo de j) nulo
una fuerza . k) F sen
4.- ( ) Máxima altura en el tiro parabólico a). Máximo.
5.- ( ) Desplazamiento angular en el M. C. U. V. g) Ax Bx + Ay By
f 0
c)
t
INSTRUCCIONES. Intente resolver todos los problemas presentados, no olvide que mientras más
practique mejor preparado estará para resolver un examen departamental que tiene menos información que
esta guía. Procure seguir los pasos siguiente: 1.- Identifique el ejercicio, 2.- Haga un bosquejo donde
aparezcan las cantidades físicas involucradas, conocidas e incógnitas ; 3.- Busque entre sus modelos
matemáticos el que más se apeguen a la relación entre datos e incógnita; 4.- Haga las conversiones necesaria
para usar el Sistema Internacional de Unidades ; 5.- Procure usar la notación Científica en sus operaciones;
6.- Verifique de alguna forma su resultado.
1.- Mediante el método analítico de la ley de los senos y cósenos determine el vector resultante del sistema de
vectores dado por: A = 900 N - 30° y B = 1500 N 40°.
2.- Reste por el método gráfico del triángulo las fuerzas siguientes: : F1 = 25 N 120° y F2 = 13 N 130°.
3.- Determinar las tensiones A y B del sistema de fuerzas concurrentes mostrado en la figura siguiente,
considerando que la partícula está en equilibrio.
B
60°
30º 60º
60°
80kg
A
W = 100 N
-5FIETS-
4.- Un proyectil es lanzado con una velocidad de 360 km/h con un ángulo de elevación de 60º. Calcule: a) su
posición y velocidad después de transcurridos 6 segundos, b) Su altura y alcance máximo y c) El tiempo de
vuelo.
-2
5.- Un cuerpo cuya masa es de 100 g se mueve sobre una trayectoria circular circular de 50 x 10 m de radio ,
y da 25 vueltas en un tiempo de 15 segundos . Si su movimiento es circular uniforme, calcule: a) La velocidad
angular, b) su aceleración centrípeta y c) La velocidad tangencial a la que está sometida.
INSTRUCCIONES. Elija la opción correcta en cada pregunta y escriba la letra asociada en el paréntesis
correspondiente.
1.- ( ) Aquellas Ciencias que requieren de la experimentación para demostrar la veracidad de sus hipótesis
y teorías se llaman Ciencias:
a) Exactas b) Factuales c) Lógicas d) Formales.
4.- ( ) Expresión que nos muestra que la ley asociativa de la suma se cumple en el Algebra
Vectorial:
a) C ( A + B) = (-B + C) A b) A +( B + C )= C +( B + A )
c) C +( A x B ) = (B x A ) + C d) (C + A ) + B = ( -B x A) + C
7.- ( ) En el M. C. U.
a) Desplazamiento angular en radianes b) Velocidad lineal variable c)
Aceleración angular variable d) Aceleración centrípeta nula .
INSTRUCCIONES. Complete cada proposición colocando la palabra adecuada sobre la línea recta
correspondiente.
2.- Cuando se suman dos vectores por el método gráfico del triángulo, el vector resultante va del
_______________________ del primero a la punta del segundo.
3.- El resultado de un producto punto de dos vectores es __________________________ .
-6FIETS-
4.- El método gráfico de la ley del polígono de la suma de varios vectores se llevan a cierta escala todos los
vectores cíclicamente de manera que el vector suma de todos lo vectores es el que va
_______________________________________________ .
5.-“El efecto de una fuerza no se altera, si la fuerza se aplica en cualquier punto a lo largo de su línea
de acción” es el enunciado del principio de ____________________ de los vectores.
INSTRUCCIONES. Relacione las columnas siguientes adecuadamente, colocando las letras de la segunda
columna el los paréntesis de la izquierda correspondientes.
n) V0 cos t
1.- ( ) Es el vector que va del extremo del l) (x)2 y)2
sustraendo al extremo del minuendo
2.- ( ) Unidad del torque en el S. I. p) N.
3.- ( ) Anula el efecto externo producido por un m) Fx2 Fy2
sistema de fuerzas. ñ) Resultante.
4.- ( ) Desplazamiento horizontal en el tiro parabólico o) (N) (m)
5.- ( ) Tiempo en alcanzar la altura máxima en el T.V. h) Teorema de Varignon
s) Resta o Diferencia.
V9
a)
g
c) Equilibrante.
INSTRUCCIONES. Intente resolver todos los problemas presentados, no olvide que mientras más
practique mejor preparado estará para resolver un examen departamental que tiene menos información que
esta guía. Procure seguir los pasos siguiente: 1.- Identifique el ejercicio, 2.- Haga un bosquejo donde
aparezcan las cantidades físicas involucradas, conocidas e incógnitas ; 3.- Busque entre sus modelos
matemáticos el que más se apeguen a la relación entre datos e incógnita; 4.- Haga las conversiones necesaria
para usar el Sistema Internacional de Unidades ; 5.- Procure usar la notación Científica en sus operaciones;
6.- Verifique de alguna forma su resultado.
-2
1.- La barra delgada de la figura siguiente tiene 30 X 10 m de longitud y “A” es su punto de apoyo. Calcule los
torques independientes , en magnitud y signo, causado por una fuerza de 500 N aplicada en el extremo a un
ángulos ( ) respecto a la horizontal de : 0°, 30°, - 60° y – 90°.
F = 500N
“ A” =30°
2.- Encuentre el momento de torsión del sistema de fuerzas en la figura siguiente, respecto al punto “A” de
coordenadas ( 0, 6 ) m. Los valores de las fuerzas son : F1 = 50 N 40° y F2 = 70 N 85°.
y
F2
A (0.6) X
F1
85°
40°
x
-7FIETS-
3.- Una barra metálica que pesa 50 N se encuentra suspendida por medio de dos cuerdas, como se muestra en
la figura siguiente. Determine la magnitud y dirección de las fuerzas que soportan la barra.
1 1 TA TB 1 1
m m m m
6m
400 N
200 N
4.- Un avión al aterrizar toma pista con una velocidad de 100 km/h deteniéndose después de recorrer 1.2 km.
Si la aceleración es constante , determine: a) La aceleración, b) El tiempo que emplea en detenerse y c) La
distancia que recorrerá después de 5 segundos de iniciado el aterrizaje.
5.- El neumático de un coche mide 40 cm y está girando con una frecuencia de 720 r. p. m. en ese momento
disminuye su frecuencia hasta 120 r. p m. después de 16 segundos. Calcule: a) Su aceleración angular, b) La
velocidad tangencial inicial y c) La aceleración tangencial.
INSTRUCCIONES. Complete cada proposición colocando la palabra adecuada sobre la línea recta
correspondiente.
1.- ___________________________ fue autor de tres leyes mecánicas que llevan su nombre , además
de la ley de la Gravitación Universal.
2.- Son unidades que se establecen de manera arbitraria para construir un sistema de unidades, las
unidades _____________________________________________ .
4.- Al nivel que estudiamos la Física , usamos dos clases de magnitudes llamadas vectoriales y
__________________________________
7.- Los modelos matemáticos del centroíde, centro de gravedad y centro de masa son consecuencia
del Teorema de __________________________.
INSTRUCCIONES. Elija la opción correcta en cada pregunta y escriba la letra asociada en el paréntesis
correspondiente.
-8FIETS-
1.- ( ) Son cantidades no definidas en Física, pero que forman parte de los sistemas de unidades y
auxilian en la definición de cantidades como la velocidad angular:
a) Complementarias b) Derivadas c) de medida d) Suplementarias.
3.- ( ) Una fuerza cuya línea de acción pasa por el punto de apoyo de un cuerpo rígido produce un
momento de torsión:
a) Nulo b) Máximo c) Tangente d) igual a f x b .
V02 sen 2
a)
2g
1.- ( ) Producto vectorial en notación cartesiana e) MoR MoFn
2.- ( ) Momento de torsión f) F 0
V02 sen 2
3.- ( ) Teorema de Varignon b)
g
4.- ( ) Velocidad lineal c) Ax By Ay Bx
r
5.- ( ) Alcance máximo en el tiro parabólico k)
t
L) Fxb
INSTRUCCIONES. Intente resolver todos los problemas presentados, no olvide que mientras más
practique mejor preparado estará para resolver un examen departamental que tiene menos información que
esta guía. Procure seguir los pasos siguiente: 1.- Identifique el ejercicio, 2.- Haga un bosquejo donde
aparezcan las cantidades físicas involucradas, conocidas e incógnitas ; 3.- Busque entre sus modelos
matemáticos el que más se apeguen a la relación entre datos e incógnita; 4.- Haga las conversiones necesaria
para usar el Sistema Internacional de Unidades ; 5.- Procure usar la notación Científica en sus operaciones;
6.- Verifique de alguna forma su resultado.
1.- Determinar, aplicando el método gráfico de la ley del polígono de vectores, el vector suma del conjunto de
vectores siguiente: V1 = 40 m/s 180° , V2 = 50 m/s 225°. y V3 = 80 m/s 40°.
2 .-Calcule el momento de torsión de la fuerza F = 15N 30° si el centro de giro está en ( 8,2 ) m.
3.- Sobre una barra de peso despreciable actúan las fuerzas que se muestran a continuación. ¿ Qué se
requiere hacer para equilibrar la barra ?.
-9FIETS-
F =20 N
2m
F =20 N
4.- Determine el centro de gravedad del sistema de pesos de la figura siguiente, si las esferas están
-2
conectadas entre si por una barra de longitud 30 x 10 m de peso despreciable.
30 x10-2 m
Wp = 8kg
WG = 16kg
5.- Un objeto es lanzado hacia arriba con una velocidad inicial de 30 m/s. Determine: a) La distancia que
recorrerá en los dos primeros segundos, b) La altura máxima alcanzada y el tiempo para lograrla y c) La
velocidad con que regresará al punto de lanzamiento.
INSTRUCCIONES. Complete cada proposición colocando la palabra adecuada sobre la línea recta
correspondiente.
5.- Un sistema de fuerzas paralelas se caracteriza porque las __________________ de acción de sus
fuerzas son paralelas.
6.- La distancia perpendicular desde la línea de acción de una fuerza al eje de rotación se denomina :
_________________________________ .
9.- Cuando una partícula se mueve sobre una circunferencia, con movimiento uniforme y el movimiento
se proyecta sobre un diámetro de la misma, a la proyección del movimiento se le conoce como
__________________________________________-
INSTRUCCIONES. Elija la opción correcta en cada pregunta y escriba la letra asociada en el paréntesis
correspondiente.
5.- ( ) Dos cuerpos diferentes en tamaño que caen de la misma altura tocan tierra :
a) Al mismo tiempo b) A tiempo diferente. c) menos tiempo d) tiempo infinito.
b) Radián
1.- ( ) Magnitud del vector resultante por el h) Metro.
método de componentes rectangulares d) Longitud.
V2
2.- ( ) Unidad suplementaria en el S. I. o)
R
x
3.- ( ) Segunda condición de equilibrio f)
t
4.- ( ) Cantidad fundamental del S. I. a) F d sen .
5.- ( ) Aceleración centrípeta. f) M n 0
A
INSTRUCCIONES. Intente resolver todos los problemas presentados, no olvide que mientras más
practique mejor preparado estará para resolver un examen departamental que tiene menos información que
esta guía. Procure seguir los pasos siguiente: 1.- Identifique el ejercicio, 2.- Haga un bosquejo donde
aparezcan las cantidades físicas involucradas, conocidas e incógnitas ; 3.- Busque entre sus modelos
matemáticos el que más se apeguen a la relación entre datos e incógnita; 4.- Haga las conversiones necesaria
para usar el Sistema Internacional de Unidades ; 5.- Procure usar la notación Científica en sus operaciones;
6.- Verifique de alguna forma su resultado.
F2 =400N F1 =250N
F3 =10N
70º 50º
F5 =300N
30º
O
2.- Efectúa el producto escalar A B de los vectores siguientes: A = 670 N - 300° ; B = ( 150
N, 300 N ).
4.- Determinar la reacción de los soportes A y B del sistema de fuerzas en equilibrio de la figura
siguiente. La viga pesa 200N.
300N 400N
2m 10 m 4m
A B
5.- Un automóvil en un instante dado se mueve con una velocidad de 40 km/h y a partir de ese instante
incrementa uniformemente su velocidad y después de 10 segundos recorre 200 metros. Calcule : a) La
velocidad media desarrollada, b) La velocidad que alcanza después de los 10 segundos y c) La magnitud de la
aceleración.
INSTRUCCIONES. Complete cada proposición colocando la palabra adecuada sobre la línea recta
correspondiente
1.- Las ciencias que estudian hechos naturales como la Física, Química y Biología se llaman
_________________________________________.
INSTRUCCIONES. Elija la opción correcta en cada pregunta y escriba la letra asociada en el paréntesis
correspondiente.
-6
1.- ( ) Al submúltiplo de la unidad 10 se le llama :
a) Tera b) micro c) nano d) pico.
5- ( ) En el M. C. U. aparece sobre el cuerpo una aceleración hacia el centro de la trayectoria debido a que
su velocidad tangencial en todo instante:
a) Permanece constante b) Es constante en magnitud pero varía en dirección
c) Es constante en dirección pero varía en magnitud d) Varía en magnitud y dirección
5- ( ) Aceleración centrípeta L)
t
INSTRUCCIONES. Intente resolver todos los problemas presentados, no olvide que mientras más practique mejor
preparado estará para resolver un examen departamental que tiene menos información que esta guía. Procure seguir
los pasos siguiente: 1.- Identifique el ejercicio, 2.- Haga un bosquejo donde aparezcan las cantidades físicas
involucradas, conocidas e incógnitas ; 3.- Busque entre sus modelos matemáticos el que más se apeguen a la relación
entre datos e incógnita; 4.- Haga las conversiones necesaria para usar el Sistema Internacional de Unidades ; 5.-
Procure usar la notación Científica en sus operaciones; 6.- Verifique de alguna forma su resultado.
1- Determinar el momento de la fuerza F = 500 N - 70° con respecto al eje de giro p (3.2) m.
2.- Determine las tensiones del sistema de fuerzas concurrentes en equilibrio de la figura siguiente.
-13FIETS-
B
60
°
90
°
A
W = 100 -
N
-2
3.- La polea de un motor tiene un diámetro de 40 x 10 m y esta girando con una frecuencia de 2500 r. p. m.
Determine: a) La velocidad tangencial y b) La aceleración centrípeta.
4.- Un proyectil es disparado haciendo un ángulo de 35º con la horizontal, si llega al suelo a una distancia de 4
km del punto de lanzamiento, determine : a) Su velocidad inicial y b) El tiempo de vuelo.
6.- Encuentre la posición del centroíde de las figuras siguientes, considere cada división equivalente a un
centímetro.
11
8
3
2
10
4 9
3
2 10
30º 60º
80kg