Ficha de análisis: producto cultural Comunicación Social 2021-1

Nombre(s) del estudiante(s) y código(s):

(Pueden hacerlo de forma individual o en parejas)

Nombre del producto/recurso comunicacional

Debe tratarse de un recurso

creativo/pertinente/atractivo para ser analizado en
el marco del curso.
Elijan un recurso que consideren sus docentes no
conocemos.

Enlace para acceder al producto/recurso propuesto

Palabras clave
(indicar de dos a cinco palabras asociadas a los
temas/conceptos vistos a lo largo del curso)

Ejemplo:
Convergencia – narrativas transmedia- poder

Breve descripción del recurso

(250 palabras máximo)

Estas preguntas pueden ser de ayuda: ¿Qué tipo de

recursos/producto es?,¿con qué fin se creó,
cuándo y a través de qué plataforma/medio?,
¿está dirigido a un público en particular?, ¿cuál es
su principal contenido?
Justificación
(400 palabras máximo)

Estas preguntas pueden ser de ayuda:

¿Por qué el recurso/producto elegido es pertinente
de ser analizado en el marco del curso?, ¿desde
qué temas/conceptos/autores se puede proponer
un análisis del mismo?, ¿por qué?
Pregunta opcional:
Sugerencia(s) a los docentes del curso sobre cómo
incorporar el producto/recurso en el siguiente
semestre. (400 palabras máximo)

Pregunta opcional:
A partir de la experiencia de las exposiciones
grupales, ¿qué otro tema/caso/recurso consideras
puede ser investigado y analizado por un grupo de
estudiantes en el siguiente semestre? – Justifica
brevemente. (400 palabras máximo)

Referencias bibliográficas utilizadas en esta tarea