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1. IDENTIFICACIÓN
Materia: Cálculo 30
Código: 1018
Prelación: Cálculo 20
Ubicación: Tercer Semestre
TPLU: 6-0-0-6
Condición: Obligatoria
Departamento: Cálculo
2. JUSTIFICACIÓN
El propósito de esta materia es conocer el Análisis y Calculo Diferencial de varias variables para
utilizarlo como herramienta necesaria para la comprensión de los fenómenos de la Física.
REQUERIMIENTOS
El estudiante debe conocer los conceptos de funciones, límites, función derivada e integral de
funciones de una variable.
3. OBJETIVOS
GENERALES
Se desea preparar al estudiante en el área del Cálculo de varias variables a fin de que sea capaz
de utilizar las técnicas y conocimientos matemáticos de interés en la física e ingeniería.
ESPECÍFICOS:
Capítulo 1
Que el estudiante sea capaz de:
Comprender los conceptos fundamentales de funciones de varias variables.
Calcular límites para funciones de varias variables.
Capítulo 2
Que el estudiante sea capaz de:
Calcular las derivadas parciales de cualquier función de varias variables.
Entender el concepto de diferenciabilidad y la interpretación del vector gradiente y su aplicación.
Aplicar el concepto de diferencial al cálculo de errores.
Capítulo 3
Que el estudiante sea capaz de:
Calcular derivadas parciales aplicando la regla de la cadena.
Plantar y determinar los extremos de las funciones.
Capítulo 4
Que el estudiante sea capaz de:
Determinar los límites de integración para el cálculo de las áreas y los volúmenes. Aplicaciones de
las integrales triples.
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4. CONTENIDO PROGRAMATICO
CAPITULO 1. FUNCIONES REALES DE VARIAS VARIABLES. LÍMITES Y CONTINUIDAD
Concepto de función real de dos variables y la gráfica del dominio, funciones de varias variables.
Límites en un punto (ordinarios, direccionales y a lo largo de una curva). Propiedades de los
límites y cálculo de límites. Continuidad de puntos interiores y en conjuntos abiertos. Signos de
una función continúa. Continuidad de sumas, diferencias, productos, cocientes y funciones
compuestas.
5. METODOLOGÍA.
Clases magistrales.
Clases de problemas.
Clases de resolución de ejercicios por los estudiantes.
6. RECURSOS.
Aulas adecuadamente acondicionadas y sin ruidos molestos.
Tiza y pizarrones.
Existencia de bibliografía recomendada en la Biblioteca de la Facultad.
7. EVALUACIÓN
La evaluación será continua e integral.
8. BIBLIOGRAFÍA.
Apostol Tom. “Análisis Matemático”. Editorial Reverté, S.A. Segunda Edición, 1982.
Demidovich B. “Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático”. Editorial MIR, Moscú.
Granville W. “Cálculo Diferencial e Integral”. Limusa Noriega Editores.
Leithold Louis. “El Cálculo con Geometría Analítica”. Harla S.A.
Piskunov N. “Cálculo Diferencial e Integral”.
Purcell E., Varberg, D. “Cálculo con Geometría Analítica”. Editorial Prentice-Hall.
Salas & Hill. “Calculus”. Editorial Reverté S.A.
Zill Dennis. “El Cálculo con Geometría Analítica”. Grupo Editorial Iberoamérica.
9. VIGENCIA
A partir del semestre A-2003
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