DIAGNÓSTICO

2.1.1. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL

El distrito de Ccatcca es uno de los doce distritos de la provincia de Quispicanchis, ubicada en
el departamento de Cusco, Perú bajo la administración el Gobierno regional del Cusco el distrito
de Ccatcca está conformada por 28 comunidades campesinas y 9 centros poblados, las cuales
cuentan con instituciones educativas de nivel inicial, primario y secundario de los cuales se
trabajó con la Institución Educativa primaria n° 50539 del Centro poblado de Ccataccamara del
distrito Ccatcca. Es así de acuerdo al trabajo de campo realizado en la zona y en base a las
necesidades de este centro educativo se vio que no hay adecuada implementación en el
adecuado proceso educativo donde se pueda aplicar y desarrollar una educación adecuada.

POBLACIÓN AFECTADA

El distrito de Ccatcca muestra una tasa de crecimiento poblacional decreciente de -0.54% con
una población de 13,295 habitantes esto debido al constante flujo migratorio natural que se da
entre el campo y la ciudad. Debido al comportamiento atípico del año 2020 presentado en el
contexto de la pandemia mundial COVID-19, ha surgido un proceso de regreso a sus poblados
originarios de la población, del cual el distrito de Ccatcca no resulta indiferente, por lo que se
tiene el promedio que han regresado unas 50 familias que hace un incremento de la población,
este fenómeno no será considerado para el estudio actual, se considerara los datos que ya
existen como fuente primaria ya que para efectos de cálculo de tarifas se hará un mejor
enfoque de esta manera.

CUADRO DE TASA DE CRECIMIENTO POBLACIONAL

PROVINCIA / DISTRITO AÑO TASA INTERCENSAL

2007 2017
PROVINCIA QUISPICANCHI 82.173 87.430 0,44%
DISTRITO Ccatcca 14.346 13.295 -0,54%

POBLACION DIRECTAMENTE BENEFICIARIA

La población directamente involucrada en el proyecto es la comunidad educativa de la

Institución Educativa N° 50539 del Centro poblado de Ccataccamara del distrito Ccatcca. La
población vinculada con el problema son los 200 estudiantes entre varones y mujeres de la
institución mencionada. Los estudiantes de la Institución Educativa N° 50539de Ccataccamara,
en un 90% proceden de las familias campesinas que presentan un elevado nivel de pobreza
con un gasto percápita aproximado de S/.180.5 nuevos soles mensuales, que están por debajo
de 6 soles diarios, lo que muestra una población en situación de extrema pobreza con altas
tasas de desnutrición, enfermedades comunes de tipo gastrointestinal y otras; con una
esperanza de vida aproximada de 60.4 años, con índice de desarrollo humano 0.4744 y
alfabetismo de 71.4% que se ubica en el ranking nacional en el puesto 1,650 de los 1,834
Distritos a nivel nacional.

La población se dedicada principalmente a actividades primarias como la agricultura y crianza

de animales; en dicha zona se viene impulsando el desarrollo pecuario, debido a las
potencialidades con las que cuenta la zona indicada.

ZONA O AREA AFECTADA.

El Distrito de Ccatcca 13.295, tiene las siguientes características para el año 2017:
Población Total: 13295 habitantes
%Mujeres: 48,67%
%Hombres: 51,33%
%Urbana: 13,75%
%Rural: 86,25%Asimismo, los estudiantes proceden de todas sus comunidades, los cuales
vienen a la capital del distrito por mejor educación.
Gravedad de la Situación Negativa que se Intenta Modificar
a) Temporalidad
La IE de nivel Primario y secundario viene funcionando en 03 bloques de material de adobe,
desde hace años, en sus inicios funcionaba en la infraestructura ubicada actualmente, tomando
los criterios y normas técnicas de ese entonces, en la actualidad la infraestructura educativa de
los bloques de adobe no presta las condiciones adecuadas para la prestación del servicio
educativo, a la fecha no se realizo ninguna intervención de manera completa, sólo se hicieron
intervención de manera parcial, Algunos arreglos por parte de la APAFA y la Municipalidad
Distrital de Ccatca
b) Relevancia
La situación negativa que se plantea resolver es de índole permanente o estructural, porque
permitirá dotar de las condiciones físicas necesarias para ¨Mejoramiento de Infraestructura
Educativa de la Institución Educativa 50539 del Centro poblado de Ccataccamara del distrito
Ccatcca brindar el servicio educativo, base necesaria más no suficiente para alcanzar una
educación de calidad.
c) Grado de avance
Se calcula que el 100 % de la población escolar se encuentra inadecuadamente atendida
mientras que para el año 2021 este ratio se mantendrá en 100 % en caso de no ejecutarse el
proyecto.
Este es un problema de calidad educativa que seguirá agudizándose por el grado de deterioro de
la infraestructura, el crecimiento poblacional y de la demanda del servicio educativo, medrando
significativamente el grado de Calificación del Recurso Humano.
Análisis de Peligros en la Zona Afectada
a) Estudios y Documentos Técnicos
De acuerdo a la visita de campo realizado a la Institución Educativa N° 50539 podemos afirmar
que esta institución se encuentra en un terreno plano con 4,606.00 m área total hallándose en
una zona fuera de peligro de desastres naturales, salvo suceda un sismo impredecible.
b) Conocimiento Local
Asimismo, se entrevistó a los vecinos del lugar, quienes manifestaron que no tienen
conocimiento de desastres naturales que afectaron las viviendas, el ambiente es tranquilo
c) Intentos de Solución Anteriores
 Una solución parcial al problema, se acontece a través de los esfuerzos realizados por los padres
de familia de los estudiantes de la I.E. N° 50539 los mismos que realizaron labores de
mantenimiento de la actual infraestructura educativa. De otro lado, es importante mencionar que
el año 2009 se presento un petitorio a la Municipalidad Distrital de Ccatcca de allí nace esta
proyecto, para el apoyo en la construcción y generación de un Perfil para la institución
educativa, dichas gestiones no fueron tomadas en cuenta en ambas instituciones

ÁMBITO SOCIO ECONÓMICO

En el distrito de Ccatcca la población económicamente activa es de 2630 siendo la
principal actividad económica la agricultura con 1544 personas que se dedican a esta
actividad.

POBLACIÓN CENSADA ECONÓMICAMENTE ACTIVA DE 14 Y MÁS AÑOS DE

EDAD, POR CATEGORÍA DE OCUPACIÓN, SEGÚN PROVINCIA, DISTRITO, ÁREA

CATEGORÍA DE OCUPACIÓN

DESOCUPADO
PROVINCIA, TRABAJ TRAB

TRABAJADOR/A DEL HOGAR

EMPLEADO/A

OBRERO/A
EMPLE ADOR AJA
DISTRITO, ÁREA
ADO /A D
URBANA Y TO
R INDEPE OR/
RURAL, SEXO Y TAL
/ NDIE A
RAMA DE
A NTE EN
ACTIVIDAD
O NEG
ECONÓMICA
O POR O
PATRO CUE CI
NO/ A NTA O
PROPIA DE
U
N
FAMILI
AR
4
DISTRITO 2 86 1 380 2 5 27 7 2
CCATCA 63 0 0 7
0 2 1
Agricultura,
1 65 1 176 - 2 13 - -
ganadería,
silvicultura y pesca 54 9
4 0
Explotación de minas
19 - 1 1 1 - - -
y
canteras 7
Industrias 80 2 33 - 4 1 - -
manufactureras 4
Construcción 12 3 8 - 1 1 - -
1 0
9
 Comerc., reparación
16 9 101 3 1 9 - -
de
veh. autom. y motoc. 5 5 1
Vent., mant. y
13 - 4 1 8 - - -
reparación
de veh. autom. y
motoc.
Comercio al por 9 6 1 1 1 - - -
mayor
Comercio al por 14 3 96 3 2 9 - -
menor 3 3

Actividades de atención
de la salud humana y de 27 1 3 2 - - - -
asistencia social 3
Actividades artísticas,
de entretenimiento y 2 - 1 1 - - - -
recreativas
Otras actividades
16 - 13 2 1 - - -
de servicios
Act. de los hogares
como empleadores; act.
no diferenciadas de los
7 - - - - - 7 -
hogares como
productores de bienes y
servicios para
uso propio
42
Desocupado 427 - - - - - -
7

Transporte y
58 1 30 6 2 - - -
almacenamiento
1
Actividades de
59 4 12 3 3 2 - -
alojamiento
8
y de servicio de comidas
Información y
2 - - 1 - 1 - -
comunicaciones
Actividades profesionales,
20 1 1 1 - - - -
científicas y técnicas 8

Actividades de servicios
8 - 1 6 1 - - -
administrativos y de
apoyo
Adm. pública y
defensa; planes de
seguridad social 56 - - 5 4 - - -
de afiliación obligatoria 2
Enseñanza 19 - - 1 - - - -
9
Las principales actividades a la que se dedica la PEA en el centro poblado Ccatacamara
son: Agricultura, trabajador no calificado, las que se dedican al sector construcción y
otros, docencia, y otros.
En los últimos años la actividad que ha empleado a mayor porcentaje de la PEA ha sido
el sector construcción, debido a las políticas expansivas del Estado para mejorar la
infraestructura pública en todos los sectores y rincones del país.
PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS

a) ACTIVIDAD AGRÍCOLA
La producción agrícola en el centro poblado Ccatacamara del distrito de Ccatcca se
reduce mayormente a la producción de Papa, oca, año, con sus respectivos derivados
como chuño y Moraya, los lugares donde se produce papa son Kauri, Ccatcca, Umuto,
Huarahuara, Cuyuni, Ccatccapampa, etc. Los que están asentadas en pisos altitudinales
de entre 3500 a 4000 m.s.n.m. sin embargo existe poblaciones que se ubican a lo largo
del rio Mapacho, donde se produce, maíz, habas, hortalizas y otros productos típicos de
zona baja.
Es importante indicar también, la dedicación a la crianza de animales menores tales
como el cuy que tiene su potencialidad por las ventajas climáticas de nuestro piso.
b) ACTIVIDAD PECUARIA
Los pobladores del centro poblado Ccatacamara se dedican a la ganadería gracias a los
esfuerzos que hace la municipalidad de Ccatcca, la ganadería está en pleno desarrollo.
Así mismo se ha encaminado la producción de derivados de lácteos como la planta
quesera de Pampacamara que produce un promedio de 70 a 80 quesos diarios.
Recursos Humanos:
La institución educativa primaria n°50539 del centro poblado de ccataccamara es de
características unidocente; dicha plaza pertenece al presupuesto público del MINEDU.
las condiciones se detallan en el siguiente cuadro.