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Materias Anexos Lo

realicé a
tiempo
Español Ficha informativa

Matemáticas La cuarta

Conocimiento Juegos
del medio
Ed. La sorpresa
Socioemocional

60 + 40 = 90 - 10 =
*Actividad relacionada con la página 90 del libro.

Ficha informativa

-Lee la ficha informativa de la página 90 y responde las


siguientes preguntas.
¿Cuál es el título de la ficha informativa?

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¿Con qué ingredientes se elabora el pan de muerto?

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¿Dónde se coloca el pan el Día de Muertos?

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¿Te gusta el pan de muerto? ¿Por qué?

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*Actividad relacionada con la página 63-64.

La cuarta

-Lee la información y realiza lo que se pide.

La cuarta sirve para medir.


Es la distancia que hay entre la punta del
pulgar y la punta del meñique, cuando
extienden la mano lo más posible.

-Utiliza la cuarta para medir los siguientes objetos.

El largo de una mesa. El largo de un pizarrón.


Mide ___ cuartas. Mide ___ cuartas.

El alto de una ventana. El alto de un refrigerador.


Mide ___ cuartas. Mide ___ cuartas.
*Actividad relacionada con la páginas 61 del libro.

Juegos

-Escribe a qué están jugando los niños.

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La sorpresa

-Indica si la situación te causa una sorpresa positiva o


negativa. Colorea la cara que corresponda.

Levantas una piedra


y te sorprende una
serpiente.

Tu amigo te da un
regalo de broma.

Abres la puerta y
ves a un familiar
que tenias muchas
ganas de ver.

-¿Cómo reaccionarías si te dice tu maestro que sacaste un


10 en el examen?
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Materias Anexos Lo
realicé a
tiempo
Español Tiempo de leer

Matemáticas El paso

Conocimiento Juegos
del medio

90 + 10 = 55 - 10 =
*Actividad relacionada con la página 91 del libro.

Tiempo de leer

-Escribe lagunas palabras que aparecen en el texto


“Canción para arrullar a mi gato”?

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____________ ____________ ____________

-Lee las siguientes palabras. Marca con una aspita el círculo


si lograste leerla correctamente.

algodón alambre

noche luna

escoba fiesta
*Actividad relacionada con la página 65-66.

El paso

-Lee la información y realiza lo


que se pide.

El paso sirve para medir.

-Utiliza el paso para medir lo siguiente.

La pared de una casa. El largo de una cancha.


Mide ___ pasos. Mide ___ pasos.

El largo de un camino. El largo de una cama.


Mide ___ pasos. Mide ___ pasos.
*Actividad relacionada con la páginas 63 del libro.

Juegos

-Escribe lo que sabes sobre los siguientes juegos.

Jugar al trompo
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Jugar a las escondidas


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Jugar a la rueda
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Materias Anexos Lo
realicé a
tiempo
Español Adivinanzas

Matemáticas Largo y corto

Vida Saludable Cuidemos el


ambiente

40 + 40 = 20 + 20 =

R:
*Actividad relacionada con la página 92 del libro.

Adivinanzas

-Relaciona correctamente las adivinanzas.

Soy chiquitito, puedo


nadar, vivo en los ríos
y en alta mar. ¿Quién
soy?

Lenta dicen que soy,


solo asomo la cabeza,
las patas y los pies.
¿Quién soy?

Canto cuando
amanece y vuelvo a
cantar cuando el día
desaparece. ¿Quién
soy?

-Inventa una adivinanza de tu animal favorito.

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*Actividad relacionada con la página 67.

Largo y corto

-Ordena del más corto al más largo. Coloca los


números del 1 al 5.
Cuidemos el ambiente

-Escribe una acción que se puede realizar para cuidar


cada elemento de la naturaleza.

Elemento Acciones para su cuidado

Agua

Árboles

Animales

-¿Qué le dirías a una persona que no cuida el medio


ambiente?
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Materias Anexos Lo
realicé a
tiempo
Español Investiguemos

Matemáticas Figuras

Artes Instrumentos
musicales

70 + 35 = 50 + 20 =
*Actividad relacionada con la página 93-94 del libro.

Investiguemos

-Escribe el nombre de los siguientes animales.

__________ __________ __________

__________ __________ __________

-¿Cuáles de estos animales viven en tu comunidad?


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-¿Qué otros animales viven en tu comunidad?
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*Actividad relacionada con la página 68-69.

Figuras

-Relaciona el objeto con la figura que le corresponde y


la figura con su nombre.

Rectángulo Cuadrado Triángulo


Instrumentos musicales

-Relaciona correctamente el instrumento musical con su


nombre. Une con una línea los puntos.

Tambor

Flauta

Guitarra

Trompeta

Arpa
Materias Anexos Lo
realicé a
tiempo
Español Información

Matemáticas Cuerpos geométricos

Formación Pienso antes de


actuar

50 + 30 = 30 + 20 =
*Actividad relacionada con la página 95 del libro.

Información

-Relaciona el animal con la información que le corresponde.

Es un animal muy alto.


Su altura puede superar
los 5 metros de alto.

Es un animal salvaje
que se caracteriza por
su cabeza de gran
tamaño.

Es un animal que tiene


un caparazón que
protege sus órganos
vitales.

Es un animal que no
tienen patas y posee un
cuerpo muy alargado.
*Actividad relacionada con la página 70-71.

Cuerpos geométricos

-Intenta dibujar los siguientes cuerpos geométricos.


*Actividad relacionada con la página 36 del libro.

Pienso antes de actuar

-Escribe qué harías en las siguientes situaciones.

Te quieren quitar tu juguete


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Te golpea una persona


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Te sirven algo que no te gusta


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Has terminado las
actividades de la semana.
Continúa esforzándote y te
irá muy bien.
Valora tu desempeño, colorea
según tu percepción.

Colorea “me encanta” si lograste


terminar todas las actividades a tiempo.

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