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Objetivo.
Desarrollar en las estudiantes habilidades en el conocimiento de los inventarios
forestales y la aplicación en el manejo forestal.
Materiales.
Computador
Carta nacional
Cinta métrica Forcípula
Metodología
El siguiente cuadro se presentan datos de un inventario forestal de pinus radiata de la
localidad de Cajamarca.
Completar los datos de incremento medio anual e incremento medio corriente.
En una hoja de cálculo graficar los valores encontrados
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Edad (años) Masa forestal Incremento medio Incremento medio
(m3/ha) anual (IMA) corriente (IMC)
3 2.3 0.77
0.77
6 44.4 7.4 14.03
9 118.8 13.2 24.8
12 194.3 16.19 25.16
15 260.1 17.34 21.93
18 318.7 17.7 19.53
21 365.7 17.4 15.66
24 406.6 16.94 13.63
27 441.6 16.35 11.66
30 471.3 15.71 9.9
CUESTIONARIO
Con los datos encontrados Realizar los gráficos e interpretar
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política permitiendo la toma de decisiones sobre la viabilidad ambiental del mismo. En
la presente practica será para iniciar para entender los procedimientos en que se
elaboran los estudios de impacto ambiental.
Objetivo.
Desarrollar en los estudiantes valores de la importancia de la evaluación de impactos
ambientales.
Materiales.
Libreta de campo
computador carta
nacional
binoculares
Metodología
El docente asignará un posible proyecto de inversión a ejecutarse en un espacio de
acceso al estudiante.
Se dispondrá de las características del proyecto de inversión Acopio
de información sobre el caso.
Identificará las acciones o pasos que seguirá la ejecución del proyecto del proyecto de
inversión
A través de una matriz sencilla identificara la intensidad, extensión, momento,
reversibilidad acumulación periodicidad recuperabilidad de los impactos de cada paso o
acción identificado en el proyecto.
Identificar los impactos positivos y negativos del proyecto.
Tener en cuenta las etapas de construcción, operación y cierre del proyecto.
Practica 14
Introducción al estudio del paisaje
Introducción.
El paisaje es la expresión espacial y visual del medio en un área de la superficie terrestre
y su estudio depende de la escala de trabajo. El paisaje es producto de la interacción de
los diferentes factores presentes en ella y que tienen un reflejo visual en el espacio. Los
paisajes pueden determinar la distribución y abundancia a escala mayor, lo que permite
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una mejor visualización del comportamiento de los componentes bióticos y abióticos del
ecosistema, para ello se recurre a la herramienta satelital y fotografía aérea.
Objetivo.
Lograr desarrollar en los estudiantes la utilización de herramientas satelital en estudio
del paisaje.
Materiales.
computador software
Arc Gis Programa
Google earth
Metodología
Con Google earth, ubique y seleccione una zona de interés para su trabajo
Caracterizar las unidades del paisaje en cuanto a su forma, tamaño y tipo. A cada unidad
del paisaje realizar visita para contrastar la información.
Instalar software Arc Gis en su computador y descargar imágenes satelitales, analizar y
explicar.
Unidad del paisaje Área forma Descripción