TEST DE 

WEPMAN.
“DISCRIMINACIÓN AUDITIVA”

Integrantes: Claudia Pizarro.

Paulina Godoy.
Mariana Plaza.

Carrera: Psicopedagogía.
 TEST DE WEPMAN.
 El test de Wepman, nos ayuda a
evaluar la discriminación auditiva de
fonemas parecidos en sus rasgos
distintivos, en niños entre 5 y 7 años,
por lo que es indispensable para
saber:
  si tiene dificultad en los movimientos

articulatorios.
 o no discrimina bien auditivamente.
 ¿QUIEN LO ELABORO?
 Este test fue elaborado en 1958 por
Joseph Wepman.
 Es importante que recalquemos el hecho

de que el mismo fue originalmente

diseñado en lengua inglesa, pero ha sido
adaptado al castellano por Raúl Chamorro
Robelo.
 TEST DE WEPMAN.

 El test evalúa un área especifica:

La discriminación auditiva.
  ÁREA:
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA.

 Concepto:
 Capacidad de percepción discriminativa o distintiva
de los estímulos auditivos.

 Habilidad para reconocer diferencias, intensidad y

timbre entre sonidos, o identificar fonemas o
palabras iguales.
 TEST DE WEPMAN.
 Objetivos del instrumento de evaluación
del lenguaje:
 Tiene
Tiene como objetivo determinar la
capacidad de discriminación auditiva
que tiene los niños entre 5 y 7 años.

 Edad de aplicación: entre 5 y 7 años.

 TEST DE WEPMAN.
 Condiciones ambientales para la aplicación:
 Debe aplicarse en un ambiente alejado de ruidos
distractorios.
 El examinador de sentarse atrás del niño para que
este no pueda leer los labios.
 Si los conceptos “igual -diferente” no se han
adquirido, la prueba se invalida.
 No debe entregarse información como “bien hecho”
o “mal”, ya que podría confundir o
quitarle seguridad
segurida d al menor.
 TEST DE WEPMAN.
 Aplicación:
 es aplicado por fonoaudiólogos como por los Educ.

especialistas en lenguaje.
 La aplicación es de manera individual, y a lo niños

se les debe dar instrucciones de la siguiente

manera:
“ Te voy a leer algunas palabras y tú me vas a
decir si ellas son iguales o diferentes”.

(Las instrucciones deben impartirse cuidando que el

niño no vea los labios del examinador, y
asegurándose que el niño las haya entendido)
  Listado de palabras del test:
1 Soga-soba 9 perro-berro
perro-berro 17 pito-pico 25 bulbo-bulto 33 brasa-
grasa
2 lana-lana 10saco-saco 18 cana-cama 26 mido-nido 34 toro-toro

3 dedo-debo 11 zona-zona
zona-zo na 19 cubo-tubo
cubo-tu bo 27 clan-plan
clan-pla n 35 pan-pan

4 ruega-rueda 12 jarro-jarro 20 fiel-piel 28 tifón-tizón 36 arcón-

balcón
5 chal-chal 13 casa-gasa 21 mapa-mata 29 cruz-cruz 37 pan-flan

6 guía-día 14 eco-eco 22 bobe-bebo 30 diez-diez 38 flor-flor

7 bol-gol 15 brama- 23 cargo- 31 pobre- 39 ropa-roba

trama cardo cobre
8 sin-fin 16 tiza-pica 24 parco-parto 32 trote-brote 40 crio-trio
HOJA DE RESPUESTA.
 RESULTADO

 N° de Resp. Correctas X 100 = % de Discrim. Auditiva

40
P ARA CONCLUIR…

 Aun esta vigente



 Poco tiempo de aplicación

 Aplicación efectiva
