REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR (MENCIONAR)

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DE MÉRIDA “KLÉBER
RAMÍREZ”
FUNDACIÓN CULTURA SIN FRONTERAS
EDUCACIÓN NUTRICIONAL

PROGRAMA NACIONAL PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL DE NUTRICIÓN

2021 - 2026

Profesor: Autores:
Lic. Alegna Varela Badillo Yeidy
Camacaro Andrea
Chong Lee
Díaz Bárbara
González Royner
Hernández María
Spiritto Alexander
Peralta Valeria

Caracas, marzo de 2021

1. DIAGNOSTICO

La creación y el desarrollo del PROGRAMA NACIONAL PARA LA ATENCIÓN

INTEGRAL DE NUTRICIÓN 2021 - 2026 se basó en los factores que
condicionan el estado nutricional, con la intención de contribuir a la integración
multidireccional y multisectorial para la evaluación del estado de salud, dentro
de este se incluyen los instrumentos y los lineamientos necesarios para ser
utilizados por las instituciones públicas y privadas, y todos aquellos actores
sociales que participaron en la formulación de este programa. Para ello, se
realizó un análisis de la política nacional de seguridad alimentaria y nutricional
venezolana, además de todos aquellos programas que comprendían la
estructura y la identidad de los sectores integrantes.

Se llevó a cabo un taller de tres días para la formulación del programa y se

contó con la participación de más de 30 representantes de instituciones
públicas, empresa privada y organismos internacionales como la Organización
Panamericana de Salud, y la Organización de la Naciones Unidas para la
Agricultura y la Alimentación. Además, se dio la intervención de funcionarios de
los distintos ministerios nacionales que trabajan en pro de la salud y la
alimentación (Ministerio del Poder Popular de Economía, Finanzas y Comercio
Exterior; Ministerio del Poder Popular para la Salud; y el Ministerio del Poder
Popular para la Alimentación) para mediar como enlaces oficiales en todo
proceso de la elaboración del programa.

Durante el desarrollo del taller se hicieron grupos de trabajo para la ejecución

de discusiones técnicas, los cuales fueron divididos de acuerdo a los factores
condicionantes del estado nutricional: disponibilidad, acceso, consumo,
utilización biológica y producción, y para cada una de las cuales se propusieron
metas e intervenciones con el fin de poder operativizar el programa dentro del
país. La intención definitiva de esta operación fue el diagnóstico y la
identificación de las necesidades nacionales a través de los propios datos e
información recolectada por cada entidad, es decir, programas, proyectos,
estrategias y otras iniciativas de las instituciones y actores sociales
participantes, se revisaron los insumos recolectados en la etapa inicial, y
además, se ajustó y se amplió la información.

Dicho diagnóstico precisa la identificación y el conocimiento de las distintas

problemáticas a nivel nacional en cuanto a la condiciones del estado nutricional
de la población (perfiles de salud, la dinámica y las tendencias) a través del
nivel de satisfacción, el análisis del contexto y la evaluación de las estrategias y
propuestas de las instituciones que forman parte de este programa.

2. CATEGORIZACIÓN Y VIABILIDAD

La educación nutricional es esencial para proteger la salud de una sociedad. La

familia, la escuela y la comunidad son el entorno ideal para promover el
consumo de alimentos sanos, que contribuyen a la mejora sostenible del
estado nutricional a largo plazo; sin embargo, es el Estado quien de forma
activa debe garantizar que todas las áreas de la comunidad representen un
ambiente seguro para la alimentación. Las dos principales áreas de interés
para afrontar representan las necesidades inmediatas a nivel nacional y que
garantizan un abordaje eficiente y directo, estas son: la producción agrícola y la
evaluación nutricional.

A través de este programa se procura el análisis de las áreas y de las políticas

existentes en los programas y proyectos de aquellas instituciones venezolanas
que forman parte del mismo a través del diseño y el estudio de su estructura
con la finalidad de comprender y optimizar su aplicación, lo que a su vez prevé
enriquecer y renovar dichos aspectos.

El procedimiento a seguir propone estrategias de evaluación diagnostica de la

producción a través de una investigación de campo (observación) con la
aplicación de cuestionarios y encuestas de satisfacción industrial, cuyo objetivo
es la descripción de cada ámbito de interés y facilitar el análisis de los datos y
de la información obtenida para identificar y categorizar las necesidades y
poner en marcha las mejores soluciones. Además se plantea un estudio
documental sobre el ejercicio de la atención de salud dirigida a la evaluación
del estado nutricional con la intención de analizar dicho proceso e identificar las
limitaciones que este pueda tener respecto a su desenvolvimiento en la
población.

3. ESQUEMA DE VIABILIDAD

I. Corto plazo

Se determina que la aplicación de este programa a corto plazo no amerita de

una inversión extremadamente mayor, refiriéndose en términos generales, a
que los costos de inversión financiera no significan enormes esfuerzos, salvo
en ciertas excepciones. Con base en estas políticas se planea trabajar para
mejorar y optimizar los programas y proyectos que forman parte de las
organizaciones, las industrias, empresas públicas y privadas, las entidades
gubernamentales, y las instituciones venezolanas que lo integran; no requiere
del desarrollo de grandes manufacturas o mobiliario. En todo caso, las
inversiones más significativas respectan a la preparación y la educación de los
facilitadores y los educadores, a demás de los asesores y el recurso humano
que desarrollara cada una de las fases de investigación y estudio del programa.

En general, este programa propone políticas que puedan ser consideradas a

nivel público nacional para mejorar la situación y contribuir al desarrollo y la
optimización de los programas ya existentes a través de su evaluación y su
reorientación de ser necesario. El propósito es trabajar en pro de alcanzar el
mayor rendimiento de todas las actividades y áreas de desempeño de cada
uno de los proyectos ya existentes para gestionar y garantizar su sostenibilidad
en el tiempo. Es factible fortalecer las instituciones ejecutoras desde un punto
de vista técnico y administrativo, además de aumentar la cobertura social de
los programas cubriendo todos los aspectos de integración comunitaria de
acuerdo con la finalidad de este.

II. Mediano plazo

En esta fase la viabilidad no cambia, no hay limitaciones, ni aspectos que

varíen porque se siguen utilizando los mismos recursos y apoyos a lo largo de
todo el programa; sin embargo, este cobra mayor fuerza y significado ya que se
comienzan a observar los primeros efectos y datos que describen los grandes
resultados de la factibilidad y las mejoras que se quieren lograr en función de
los factores que condicionan la salud de la comunidad. Se considera que la
integración multisectorial del plan y el tiempo transcurrido han permitido crear el
espacio adecuado para la ejecución del proyecto, el desarrollo sostenible del
mismo y garantiza que este se siga manteniendo “estable” para cumplir con sus
objetivos. La evaluación nutricional y los sectores de producción agrícola han
mejorado su desempeño y su papel de forma activa dentro de la alimentación
ha sido positivo, contribuyendo con la mejora del estado de salud de la
población venezolana.

La medición del alcance se realizó en relación a los pilares del Plan de

Seguridad Alimentaria, la Nutrición y Erradicación del Hambre - CELAC 2025, y
todos los proyectos que le competen, siendo los objetivos primordiales la
educación nutricional como esencia para la protección y el cuidado de la
salubridad comunitaria; además de la producción y la evaluación nutricional
como aquellos aspectos determinantes de la salud, atacando de forma eficaz la
incidencia de enfermedades nutricionales y contribuir con el bienestar de las
comunidades venezolanas.

III. Largo plazo

Se proyecta que el éxito se ha mantenido, lo que se debe precisamente al

cumplimiento del objetivo inicial: la mejora de los programas de salud dirigidos
a los factores que condicionan el estado nutricional a través de la optimización
de las de habilidades que competen a la producción nacional y la evaluación
nutricional de la población, permitiéndose poner en práctica todos los recursos
para que aun a largo plazo puedan seguir siendo sostenibles y obtener
resultados. Se planea que el desarrollo y la ejecución de todos los proyectos en
conjunto contribuirán a la recuperación del potencial humano y permite sanar
parte de la crisis económica y productiva que atañe la alimentación, y de forma
paralela disminuye las incidencias de malnutrición.

Contribuye de forma directa y activa a la integración multidireccional y

multisectorial en el estudio del estado de salud y los aspectos nutricionales,
creando cambios significativos a través de la mejora de políticas públicas y
privadas adaptándose a las situaciones y a las circunstancias que van teniendo
lugar a lo largo del tiempo, respondiendo organizadamente a la sociedad,
protegiendo la salud de la comunidad, y previniendo enfermedades
nutricionales de manera integral y positiva.

4. ESTRUCTURA

PROGRAMA NACIONAL PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL DE NUTRICIÓN

2021 – 2026

En la actualidad, Venezuela enfrenta diversos problemas respecto a la

producción agrícola y atención nutricional, y con la intención de brindar un
optimo bienestar para la comunidad el PROGRAMA NACIONAL PARA LA
ATENCIÓN INTEGRAL DE NUTRICIÓN 2021 – 2026 procura un análisis
exhaustivo de la normativa nacional y de las intervenciones políticas
encargadas de regular el sector agrícola y el ejercicio de la evaluación
nutricional con la intención de aumentar la capacidad institucional y promover el
cumplimiento cabal de las directrices. En primera instancia, este programa
promoverá la aplicación de mecanismos tecnológicos prácticos que garanticen
la sostenibilidad del sector agroalimentario del país enfocándose en el
mejoramiento y la adecuación del sistema, y por otra parte complementara la
evaluación nutricional con la finalidad de que esta logre cubrir las necesidades
de la población.

 PROYECTO 1: PROYECTO DE PRODUCCIÓN AGRÍCOLA:

“SEMBRANDO SALUD”

 PROYECTO 2: PROYECTO DE EVALUACIÓN NUTRICIONAL:

“NUTRICIÓN AL DÍA”

5. OBJETIVOS

Objetivo general:

Diseñar proyectos para la atención integral de la nutrición mediante la

optimización del sector de producción agrícola y la evaluación nutricional a
nivel nacional.

Objetivos específicos:

PROYECTO 1

1. Fomentar el conocimiento sobre la biodiversidad y las prácticas

agrícolas adecuadas a través de la educación nutricional para contribuir
con la variedad de la alimentación y mejorar la nutrición.
 2. Analizar la normativa y las intervenciones políticas que regulan la
actividad de producción agrícola en la industria alimentaria de Venezuela
con la finalidad de identificar las principales vulnerabilidades del sistema
agroalimentario.

3. Determinar las tecnologías y prácticas más adecuadas que permitan

mejorar los procesos de producción agrícola y contribuir a la disminución
de la vulnerabilidad de los sistemas agropecuarios.

PROYECTO 2

4. Analizar las políticas implementadas en los programas de salud que

proporciona el estado para superar la desnutrición.

5. Identificar cuáles son los factores que limitan el desarrollo de los

programas de evaluación nutricional en la población venezolana.

6. Diseñar una estrategia para la optimización de los proyectos dirigidos a

la evaluación nutricional existentes en Venezuela.
6. CUADRO DE ESTRATEGIAS Y CONTENIDOS
PROYECTO 1. PROYECTO DE PRODUCCIÓN AGRÍCOLA: “SEMBRANDO
SALUD”
ÁREA DE INTERVENCIÓN: PRODUCCIÓN
FACTOR: DISPONIBILIDAD
AGRÍCOLA NACIONAL
ESTRATEGI
OBJETIVOS CONTENIDOS A ACTIVIDADES CRONOGRAMA

1. Fomentar - Educación Incremento Seminarios 23/ 04/ 2021

el ambiental de las de educación HORARIO:
conocimiento - Educación capacidades ambiental, 09:00 am
sobre la nutricional y habilidades desarrollo PLAZO: 9
biodiversidad - Realidad de sustentable y MESES
y las agrícola autogestión y seguridad PERIODICIDA
del país manejo de los D: 1 c/3 meses
prácticas agroalimentar
- Sistemas recursos
agrícolas ia para DURACIÓN:
de naturales de
adecuadas a producción las industrias industrias de 50 HORAS
través de la agrícola: de producción producción
educación industrias agrícola. agrícola en PERSONA A
nutricional agroalime cada estado CARGO: María
para ntarias del país. Hernández
contribuir con - Cadena
agroalime Talleres de 15/ 04/ 2021
la variedad
ntaria formación y HORARIO:
de la
- Seguridad enseñanza 08:00 am
alimentación PLAZO: 10
agroalime sobre el uso
y mejorar la MESES
ntaria sostenible del
nutrición. PERIODICIDA
- Desarrollo suelo, el agua
sustentabl y otros D: 1 c/ 2
e y recursos meses
 agroecolo naturales, DURACIÓN:
gía dirigido a los 70 HORAS
- Técnicas y productores
métodos PERSONA A
agrícolas de
adecuados CARGO: María
las zonas
de Hernández
menos
producción
favorecidas
agrícola
del territorio
- Tecnologí
a de nacional.
cultivos Promoción de 12/ 04/ 2021
- Higiene y buenas HORARIO:
manipulaci 06:00 pm
prácticas de
ón de PLAZO: 8
manejo de
alimentos MESES
- Cultura productos
post cosecha PERIODICIDA
nutricional D: 2 c/ mes
a través de
conferencias DURACIÓN:
para todas 80 HORAS
las empresas
nacionales de PERSONA A
producción CARGO: María
agrícola. Hernández

-Rendimiento, Fomentar el Cursos 21-02-2022

superficie de adecuado uso teórico- HORARIO:
2. Analizar la cosecha, y y 10:00am
prácticos
normativa y producción en aprovechamie PLAZO: 5
sobre el buen
las escala nacional. nto de la MESES
manejo de
intervencione - Líderes materia prima PERIODICIDA
maquinarias
s políticas nacionales en para disminuir D: todos los
para la
que regulan producción así los Miércoles
producción
la actividad como posibles desperdicios,
socios para las perdidas y agroalimentar DURACIÓN:
de
establecer cualquier otra ia. Entrega de 100 HORAS
producción
programas desventaja certificados.
agrícola en la PERSONA A
cooperativos en que
industria CARGO: Yeidy
Venezuela. desfavorezca
alimentaria - Sector de la producción Badillo
de ciencia y agroalimentari
Venezuela Conferencias 25-02-2022
tecnología en el a.
con la sobre el HORARIO:
mejoramiento de
finalidad de cuidado de 12:00pm
los rendimientos
las cosechas PLAZO: 10
identificar las agrícolas.
y el cuidado MESES
principales - Adopción de
de PERIODICIDA
vulnerabilida itinerarios
ganaderías. D: Cada 20
des del técnicos acordes
con una visión días
sistema
agroalimenta ecológica y DURACIÓN:
económicamente
rio. 85 HORAS
sostenible de la
agricultura. PERSONA A
- Establecer una CARGO: Yeidy
 zona razonable Badillo
para la
producción Desarrollo y 12-03-2022
agroalimentaria dotación de HORARIO:
- Sostenibilidad tecnologías 9:00am
ambiental. para la PLAZO: 10
- Formación autocapacitac MESES
ocupacional y ión de los PERIODICIDA
escolar, para los agricultores. D: Mensual
agricultores,
DURACIÓN:
brindándoles
25 HORAS
conocimientos
sobre el PERSONA A
modernismo en el CARGO: Yeidy
campo. Badillo
- Accesos de
microcréditos y
otro servicio
financiero, marcos
normativos
garanticen el
acceso a los
recursos y la
tierra y la tenencia
de los mismos.

3. - Educación de Producción Manual de 16/22/2022

Determinar producción de alimentos procedimient HORARIO:9:00
las agrícola con calidad e os am
tecnologías y - Educación inocuidad de PLAZO: 10
prácticas tecnológica de acuerdo con MESES
más producción la demanda PERIODICIDA
agrícola interna y las D: Mensual
adecuadas
- Asesorías de condiciones
que permitan PERSONA A
sistema climáticas
mejorar los agropecuarios - Promoción CARGO:
procesos de - Técnicas y de programas Alexander
producción métodos de de Spiritto
agrícola y producción mejoramiento
contribuir a la agropecuarios s del hábitat Talleres 13/03/2023
disminución - Perfeccionar humano formativos HORARIO:
de la prácticas de - 2:00pm
producción Mejoramiento PLAZO: 10
vulnerabilida
agrícola de los MESES
d de los
- Determinar servicios PERIODICIDA
sistemas
estudios de tierra fitosanitarios D: Mensual
agropecuario
correctas para y sanitarios
s. DURACIÓN:
impulsar las - Programa
100 HORAS
diferentes de manejo
plantaciones adecuado de PERSONA A
- Estudiar las los productos CARGO:
variables tierras post
Alexander
agrícolas del cosechas
Spiritto
territorio del país
 - Determinar y - Desarrollo Reuniones de 20/06/2023
perfeccionar de estrategia seguimientos HORARIO:
campo geográfico nacional para 9:00pm
establecimien PLAZO: 10
to de centros MESES
de acopio y PERIODICIDA
D:
de
Cada 15 días
almacenamie
nto de la DURACION:
producción 50 HORAS
PERSONA A
CARGO:
Alexander
Spiritto
Mesa de 30/08/2023
trabajo HORARIO:
10:00am
PLAZO: 10
MESES
PERIODICIDA
D: cada mes

PERSONA A
CARGO:
Alexander
Spiritto

PROYECTO 2. PROYECTO DE EVALUACIÓN NUTRICIONAL: “NUTRICIÓN AL DÍA”

ÁREA DE INTERVENCIÓN: PRODUCCIÓN FACTOR: CONSUMO DE

AGRÍCOLA NACIONAL ALIMENTOS
CRONOGRAM
OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIA ACTIVIDADES A

1. Analizar las - Macroe Constará Mesa

políticas ntorno de un redonda
implementada Político 15/ 10/ 2023
proceso
s en los . HORARIO:
continuo y
programas de - Colabo 8:30 am
participativ PLAZO: 10
salud que ración o, para
proporciona el interse MESES
buscar PERIODICIDA
estado para ctorial.
respuestas D: Todos los
superar la - Recurs
desnutrición. os que a las Jueves
el preguntas
que vayan PERSONAS A
gobiern
o surgiendo CARGO:
destina en las Bárbara Díaz y
a actividades Andrea
nutrició , en un Camacaro
n. examen de
- Funció
 n y los
contrib documento
ución s, visitas y
de la observacio
comuni nes. Se
dad deberá
interna
crear un
cional.
esquema
- Suficie
ncia de de
la problemáti
experie cas, para
ncia entender y
técnica enfocar al
nacion equipo a la
al. índole de
- Econo las
mía dificultades
aliment de
aria alimentació
local.
n a nivel
- Interve
nciones nacional y
del las
progra limitacione
ma. s que
- Eficaci impiden el
a de mejoramie
los nto del
promot estado
ores. nutricional.
- Gestión
del
progra
ma.
- Seguim
iento y
evaluac
ión del
progra
ma.
- Conexi
ones
del
progra
ma.
2. -Recopilación Fortalecer Se realizarán 15/ 08/ 2021
Identificar de datos sobre nuevos encuestas HORARIO:
cuáles son el estado planteamie para obtener 10:00 am
los nutricional. ntos que información PLAZO: 10
factores - Métodos de permitan el acerca de los MESES
que limitan evaluación: óptimo métodos de PERIODICIDA
proceso de recolección de D: 1 c/ mes
el desarrollo
recolección de datos que
desarrollo de los
datos a través aplican los
 de los de una programas programas. PERSONAS A
programas investigación de CARGO:
de de campo evaluación Valeria Peralta
evaluación - Necesidades nutricional. y Lee Chong
nutricional nutricionales.
- Estrategias Lluvia de ideas 26/ 09/ 2021
en la
de desarrollo. en base a la
población HORARIO:
- Acciones información
venezolan 10:00 am
factibles para obtenida en
a. tratar los las encuestas PLAZO: 10
problemas para MESES
nutricionales. determinar la
- PERIODICIDA
mejor forma de
Disponibilid D: 1 c/ mes
recopilación y
ad de
métodos PERSONAS A
recursos.
evaluativos de CARGO:
la población. Valeria Peralta
y Lee Chong
Debate 29/ 10/ 2021
respecto a HORARIO:
establecer 8:00 am
prioridades y PLAZO: 10
estrategias MESES
basándose en PERIODICIDA
las D: 2c/ 3 meses
necesidades PERSONAS A
nacionales. CARGO:
Valeria Peralta
y Lee Chong
Discusión en 03/ 05/ 2021
panel acerca HORARIO:
de la 2:00 pm
focalización PLAZO: 10
adecuada que MESES
mejore el PERIODICIDA
costo y la D: 2 c/ mes
eficiencia del PERSONAS A
programa. CARGO:
Valeria Peralta
y Lee Chong
3. Diseñar una -Objetivos de Iniciar un Exposición 05/06/2025
estrategia para la evaluación análisis del HORARIO:
la optimización nutricional en problema 10:00 am
de los el país de PLAZO: 3
proyectos -Áreas y malnutrició MESES
dirigidos a la niveles de n en el PERIODICIDA
evaluación ejecución de la D: 1c / mes
país,
nutricional evaluación
monitorean DURACIÓN:
existentes en nutricional do 12 HORAS
Venezuela. como principal continuam
importancia en PERSONA A
ente la
Venezuela. CARGO:
evaluación
-Aspectos que Royner
que
intervienen en González
permita
la evaluación
responder Panel de 20/ 09/ 2025
del estado
y realizar discusión HORARIO:
nutricional de
la población modificacio 8:30 AM
venezolana. nes PLAZO: 4
-Técnicas congruente MESES
s para PERIOCIDAD:
para la
lograr Todos los
medición
mejores miércoles
del
consumo resultados, PERSONA A
alimentario cubriendo CARGO:
. la Royner
asistencia González
y
capacitació Entrevistas 28/ 01/ 2026
n en todo HORARIO:
el país sin 9:00 AM
menos PLAZO: 3
preciar el MESES
PERIODICIDA
orden de
D: 2 c / mes
todas las
fases del PERSONA A
proceso de CARGO:
forma Royner
pertinente. González

7. INSTRUCCIONES DE LAS ACTIVIDADES

Seminarios:
1. Se definirá un lugar apropiado para el desarrollo de la actividad,
donde puedan asistir todos los representantes de las industrias de
producción agrícola invitados. Debe ser un lugar cómodo y fresco
para todos.
2. Construcción del programa y agenda del seminario. Organización de
los contenidos a impartir (véase el apartado de contenidos en esta
misma sección).
3. Invitar a los participantes, incentivarlos a la asistencia y promocionar
el contenido a impartir.
4. Durante la actividad se cumplirá con la agenda del seminario
abarcando cada tema. Se utilizara apoyo audiovisual y
posteriormente abra una ronda de preguntas y respuestas.
 5. Al finalizar la actividad cada institución deberá haber comprendido la
importancia de la biodiversidad y sus beneficios para la cultura
alimentaria.
Talleres:
1. Se definirá un lugar apropiado para el desarrollo de la actividad,
accesible y cercano para aquellos productores menos favorecidos.
2. Construcción del programa y agenda del taller. Organización de los
contenidos a impartir (uso sostenible del suelo, el agua y otros
recursos naturales).
3. Invitar a los participantes e incentivarlos a la asistencia. Motivar
exponiendo los beneficios de este aprendizaje para su producción.
4. Durante la actividad se cumplirá con la agenda del taller. Se
realizaran discusiones sobre las vulnerabilidades actuales y se
enseñaran sus posibles soluciones.
5. Al finalizar la actividad se deberá haber comprendido sobre el óptimo
uso de los recursos naturales, como la tierra y el agua, y se abran
proporcionado herramientas esenciales para la resolución de
problemas.
Conferencias:
1. Definir los temas a tratar durante la conferencia (cadena
agroalimentaria, higiene y manipulación de alimentos y seguridad
alimentaria). Contactar con los ponentes y conferencistas que
abordaran los temas de interés. Construcción del programa y agenda
de la conferencia.
2. Se definirá un lugar apropiado para el desarrollo de la actividad,
donde puedan asistir todos los representantes de las industrias de
producción agrícola invitados.
3. Invitar a los participantes, incentivarlos a la asistencia y promocionar
el contenido a impartir.
4. Durante la actividad se cumplirá con la agenda de la conferencia
abarcando cada tema. Se utilizara apoyo audiovisual.
5. Al finalizar la actividad cada institución deberá haber comprendido la
importancia de la higiene y el manejo adecuado de productos post
cosecha.
Cursos teórico- práctico:
Dotación de tecnología:
Manual de procedimientos:
Reuniones de seguimiento:
Mesas de trabajo:
Mesa redonda:
Encuestas:
Lluvias de idea:
Debate:
Discusión en panel:
Exposición:
Entrevistas: