ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA 1

TITULAR: FRANCISCO JAVIER JUÁREZ MORA

GRADO: 1° A NÚMERO DE LA SESIÓN: 3 PERIODO DE LA ACTIVIDAD: 11 AL 22 DE
OCTUBRE DE 2021
TEMA: COORDINACIÓN MOTRIZ

PROPÓSITO DE LA SESIÓN: LOS ALUMNOS COMPRENDAN Y VALOREN LA NECESIDAD DE COOPERAR

PARA DESARROLLAR CUALQUIER ACTIVIDAD, EN FUNCIÓN DE ACUERDOS ESTABLECIDOS EN COMÚN.
PRODUCTO PARA LA CARPETA DE EVIDENCIAS: JUEGO DE PELOTA POR EQUIPOS CON
CORRECTA ORGANIZACIÓN.
APRENDIZAJES ACTÚA CON RESPONSABILIDAD EN BENEFICIO DE LA COOPERACIÓN PARA
ESPERADOS RESOLVER SITUACIONES QUE IMPLICAN ACUERDOS Y DECISIONES.
Todas las actividades debes transferirlas a tu libreta, en el mismo orden que se te
presentan. Puedes copiarlas o recortarlas.

PARTIR DE LA REALIDAD

COOPERACIÓN EN LOS JUEGOS

El Baloncesto se caracteriza por ser un deporte de cooperación y oposición como aquellos en

los que las acciones de juego son la resultante de las interacciones entre participantes,
producidas de manera que un equipo coopera entre sí para oponerse a otro que actúa también
en cooperación, y que a su vez se opone al anterior; por lo tanto, dos equipos se oponen el uno
al otro para lo cual se precisa de la colaboración de los componentes de cada equipo entre sí.

Los juegos pueden ser tan simples, pero tener una complejidad en su estructura de desarrollo,
la cooperación, toma de decisiones y acuerdos son fundamentales para poder realizarse, por
ejemplo, el fútbol debe realizarse con 11 jugadores por ambos bandos.

1. Elabora una lista de deportes y/o juegos en los cuales es necesaria la cooperación y
toma de acuerdos.

ANÁLISIS Y REFLEXIÓN

Antes de realizar cualquiera de las siguientes actividades, deberás de realizar un calentamiento

muscular y de articulaciones, para así evitar accidentes futuros. Para ello te dejo el siguiente link, el
vídeo dura solamente tres minutos.
https://www.youtube.com/watch?v=5aAkskctYGY

Para poder llevar a cabo la siguiente actividad, necesitarás del apoyo de 3 familiares o adultos.

2. Formen parejas de juego, el deporte a desarrollar será Pádel, tiene características

parecidas al Tenis, pero para que puedan aplicarlo les dejo las siguientes reglas de
funcionamiento (deberán tomar evidencias del desarrollo de la práctica):
  Los jugadores se reparten en el patio haciendo un bando de cada lado y mirándose de
frente.

 Se utilizarán raquetas y una pelota como instrumentos de juego.

 Elegirán qué equipo hará el primer saque.

 La pelota debe ser golpeada de equipo a equipo.

 La pelota solamente puede tocar dos veces, como máximo, el suelo.

 No se pueden utilizar pies o manos para sostener la pelota.

 El juego consta de 20 puntos, el primero en lograrlos gana.

 El equipo que no logre rescatar a la pelota no obtiene puntos y el contrario gana 1.

RESOLVER EN COMÚN

Después de finalizar la primera práctica, tomen un descanso entre los participantes y por
parejas conversen ¿qué les faltó como trabajo en equipo? y ¿en qué fallaron durante el juego?
Escribe cada una de las respuestas de los participantes y pide que jueguen nuevamente, pero
cambiando de parejas (deberán tomar evidencias del desarrollo de la práctica).

COMUNICAR Y TRANSFERIR

Redacta un texto de 5 renglones en el que expliques la importancia del juego colaborativo,

tomando decisiones y acuerdos entre los participantes.

LISTA DE COTEJO PARA EVALUACIÓN DEL ALUMNO POR PARTE DE LOS PADRES SÍ NO
ORGANIZÓ SU TIEMPO PARA TRABAJAR EN ORDEN Y CON CALMA LAS ACTIVIDADES
APOYÓ EN LAS LABORES DEL HOGAR
HICE USO ADECUADO DE LOS MEDIOS TECNOLÓGICOS PARA SUS NECESIDADES
ESCOLARES
TOMA DECISIONES QUE BENEFICIEN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
ESTABLECE ACUERDO QUE PERMITAN A TODOS LOS JUGADORES PARTICIPAR
TRABAJA COLABORATIVAMENTE PARA LOGRAR OBTENER LA VICTORIA

FECHA DE ENTREGA: 20-22 DE OCTUBRE

ENVIAR LAS ACTIVIDADES AL SIGUIENTE CORREO:
francisco.juarez.mor@pu.nuevaescuela.mx

El asunto del correo debe ser de la siguiente manera: Apellidos_Nombre_Número de la

sesión.
Deben estar las fotos de todas las actividades que hayan realizado.