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Las Tic Como Estrategias y Medios para El Proceso de Enseñanza Aprendizaje
Las Tic Como Estrategias y Medios para El Proceso de Enseñanza Aprendizaje
Es claro afirmar y considerar que el impacto de las TIC ha sido muy notorio en
cuanto su acceso es abierto al público en general y de interés específico,
destacando además que en nuestra sociedad cambiante los jóvenes y niños
tienen gran simpatía y habilidades amplias en el manejo de las herramientas
tecnológicas y en al acceso a un amplio sistema de contenidos virtuales que han
ocasionado disminuir las brechas de acceso a la información, el entretenimiento y
por supuesto a la educación y la formación académica de tal manera que se
asocie a estrategias formativas a través de medios digitales conocidos como e-
learning, o formación en ambientes virtuales de aprendizaje.
Consideremos ahora que actualmente con los cambios que se han producido a
partir de la implementación de las TIC, los modelos de pedagógicos se han
adaptado a los requerimientos que ha establecido la implementación de las TIC
con la articulación de nuevas estrategias, medios, aprendizaje y tecnología, para
acompañar y ayudar a apalancar los procesos de enseñanza aprendizaje que
ayuden a formar a los aprendientes en los diferentes aspectos que requiera
centrado en sus necesidades, además de su formación integral en un área de
desempeño específico.
Es por esto que un docente u orientador TI, tiene la tarea de ayudar al estudiante
a ser el agente activo de su propio aprendizaje, de tal manera que no solo
adquiera los conocimientos necesarios de una forma inerte, sino que a través de
un uso responsable y estratégico de las herramientas TIC colabore para mejorar la
vida social y por ende lograr su formación integral
Ahora bien, los docenes u orientadores TIC, deben contar las competencias para
crear redes de conocimientos y colaborativas que estén basadas en las TIC, y
saber utilizar estas tecnologías para fomentar el desarrollo de las competencias y
habilidades en los estudiantes en materia de creación de conocimientos, así como
su aprendizaje permanente y reflexivo (Ávila & Riascos, 2011). En este sentido se
requieren de didácticas y estrategias innovadoras para un aprendizaje
significativo.
Se debe agregar que hay otros métodos de aprendizaje que surgieron debido a los
cambios sociales y culturales producto de las transformaciones tecnológicas, pero
que están muy relacionados con los métodos de enseñanza tradicionales.
MÉTODOS DE APRENDIZAJE.
COMPETENCIAS EN TIC
Es así que contar las competencias TIC es necesario para mostrar una mejor
comprensión de temas particulares, ya que las TIC han respaldado la creación de
ambientes virtuales de aprendizaje que basados en un modelo pedagógico
pueden garantizar el aprendizaje de los estudiantes utilizándose innovadoras
estrategias, elevando el nivel de motivación en los estudiantes, la capacidad de
búsqueda de soluciones a los problemas propuestos (Prieto, y otros, 2010).
Conclusión
En conclusión, debemos reconocer que los avances tecnológicos han estado
presente desde tiempos remotos, pero que actualmente presenciamos sus
actuales cambios, e innovaciones que han sufrido con la llegada de la era de la
globalización, afirmando las consecuencias benéficas y negativas que con ellas
han acontecido.
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