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FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE

F08-9309-005/01-09-09 Versión 1
Modelo de Mejora
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular c
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cc: Técnico en Compras y Suministros 

24 meses
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CREACION DEL "c
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COMPRAS Y  #!c c"c
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requisitos exigidos por la organización. 140

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Elaborar requisiciones, tipos, unidades de Trabajo autónomo 5
negocio e inventarios.
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Guía de aprendizaje, Página web y medios didácticos alusivos a la elaboración de
requisiciones.

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Con el objeto de evaluar los conocimientos previos; definir los siguientes conceptos y
las respuestas las socializan con sus compañeros de clase de acuerdo a las
recomendaciones y asesorías recibidas por el instructor.

Inventario: conceptos, naturaleza, características, tipos, políticas de manejo.

Medir la capacidad de producción de los proveedores y establecer si cumple con la
requisición y solicitud realizada por la empresa
Producto: Productos semielaborados, productos en proceso, productos terminados, ciclo de
vida.
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F08-9309-005/01-09-09 Versión 1
Modelo de Mejora
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular c
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Consultando los textos de la bibliografía presentados en la presente guía, defina los

siguientes conceptos:

Requisiciones
Unidades de negocio (procesos, stocks, inventarios)
Almacenamiento ( conceptos, tipos)
Distribución (naturaleza, clases, tipos)
Inventario (conceptos, naturaleza, características, tipos«)
Objetos
Producto (semielaborado, en proceso, terminado)
Compras (concepto, naturaleza, políticas«)

Con el objeto de poder socializar los conceptos anteriores, cada grupo GAES, deberá:

1. Preparar una exposición para socializar los diferentes conceptos por medio de
diapositivas elaboradas en PowerPoint.
2. Utilizar herramientas que fortalezcan el aprendizaje.

Es importante tener presente que antes de la socialización, se deberá entregar de

forma física o virtual el material preparado al instructor(a); también es importante tener
presente que en la medida que se socializa un concepto es necesario hacer la
ampliación del mismo

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1. Trabajo en equipo, a través de los GAESc
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2. Realizar ejercicios y ejemplos Prácticosc
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Modelo de Mejora
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular c
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3. Valoración de productos

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c Técnica: Valoración de
ccc . Analiza las políticas de productos
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c!#cc$ c manejo de los inventarios
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. Analiza las políticas de verificación
manejo de los inventarios
de objetos.
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En medio físico y magnético según se requierac
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La evidencia de producto será de forma individual y en GAES de conformidad con las
instrucciones dadas en el aula de clase.

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http://misclases-decano003.blogspot.com/2007/09/pronostico-de-ventas-
presupuesto.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Presupuesto
html.rincondelvago.com/
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!#c" Yolly Mateus Rodríguez / Fabián E. Espejo

8cAgosto 22 de 2010
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