I.E.

“LEONCIO QUISPE”
Molinos – Jauja

LA ESCUELA DE LOS ANIMALES

Había una vez unos animales que decidieron hacer algo heroico para responder a los problemas de “un
mundo nuevo”. Entonces organizaron una escuela.
Adoptaron un programa de actividades que consistía en correr, trepar, nadar y volar. Para que todo resultara
más fácil manejar, todos los animales cursaban todas las materias.
El pato era excelente nadando, en realidad mucho mejor que su instructor, pero apena s se sacaba aprobado
en volar y era muy malo en las carreras. Como era lento para correr, tenía que quedarse después de clase y
también dejar de nadar para hacer prácticas de carrera. Esto siguió así hasta que sus patas palmeadas se
arruinaron y apenas aprobaba en natación. Pero aprobar era aceptable en la escuela, de modo que nadie se
preocupaba, excepto el pato.
Corriendo el conejo empezó al frente de la clase, pero tuvo un colapso nervioso debido al intenso trabajo de
entrenamiento para natación.
La ardilla era excelente trepando hasta que se frustró en la clase de vuelo donde su maestro la hizo arrancar
desde el suelo, en lugar de hacerlo desde la copa del árbol. Así es que tuvo un calambre por exceso de
ejercicio y se sacó muy malas notas en trepar y correr.
El águila era problemática y la disciplinaron severamente. Cuando se trataba de trepar a los árboles, les
ganaba a todos los compañeros de la clase, pero insistía en usar su propia forma de llegar.
Al final del año, una lechuza anormal, que podía nadar asombrosamente bien, y también corría, trepaba y
volaba un poco, tuvo el promedio más alto y pronunció el discurso de despedida.
Las marmotas de las praderas se quedaron fuera de la escuela y se pusieron a la recaudación fiscal porque el
gobierno no quería agregar al programa cavar y esconderse. Pusieron a sus hijos a aprender con un tejón y
más tarde se unieron las marmotas americanas y las tortugas de tierra para iniciar una buena escuela
privada. (Autor: George H. Reavis)
1. ¿Qué decidieron hacer los animales para responder a los problemas de un mundo nuevo?
a) Organizaron una escuela
b) Adoptaron un programa de actividades que consistía en correr, trepar, nadar y volar.
c) Cursar todas las materias
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores
2. Según el texto que afirmación es verdadera:
I. El pato era excelente volando, pero apenas se sacaba aprobado en nadar y era muy malo en las
carreras.
II. El conejo tuvo un colapso nervioso debido al intenso trabajo de entrenamiento para natación.
III. El águila era problemática y la disciplinaron severamente.
a) Sólo I y II
b) Sólo II y III
c) Sólo I y III
d) I, II, III
e) Ninguna de la anteriores
3. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. Dibuja a los personajes de esta fábula
I.E. “LEONCIO QUISPE”
Molinos – Jauja

1. MOLINOS : MOLINENSE:: 7. DESCONSOLADO : CONSUELO::

a) Lima : Peruano a) Desdichado : Desdicha

b) Campo : Ciudad b) Inflamable : Flama
c) Lima : Limeño c) Inmaduro : Madurez
d) Jauja : Jaujino d) Inmaculado : Pureza
e) Acolla : Acollino e) Descontento : Triste

2. CÁNIDO : PERRO:: 8. COMIDA : ALIMENTAR::

a) Ave : Paloma a) Enfermedad : Curar

b) Acémila : Mula b) Vacuna : Enfermo
c) Camélido : Llama c) Tratamiento : Sanatorio
d) Mamífero : Ballena d) Terapia : Recaer
e) Cuadrúpedo : Rinoceronte e) Tónico : Fortalecer

3. VOLEY : COLISEO:: 9. CORVINA : ESCAMA::

a) Fútbol : Estadio a) Perro : Fidelidad

b) Natación : Piscina b) Gallina : Pluma
c) Box : Ring c) Rata : Rabo
d) Voleibol : Red d) Toro : Cuerno
e) Gimnasia : Barra e) Ratón : Hocico

4. CUADRO : PINACOTECA:: 10. MIEDO : VALOR::

a) Soldado : Batallón a) Lámpara : Sombra

b) Pez : Cardumen b) Sol : Eclipse
c) Pájaro : Bandada c) Sonido : Silencio
d) Maíz : Maizal d) Superficie : Pozo
e) Libro : Biblioteca e) Pena : Alegría

5. DECIR : PREDICCIÓN:: 11. PERSISTENTE : INSISTIR::

a) Ver : Previsión a) Resistente : Alquilar

b) Hablar : Futuro b) Agente : Esperar
c) Pensar : Adivinación c) Indolente : Dolor
d) Saber : Estudiar d) Resistente : Aguantar
e) Conocer : Comprender e) Presidente : Legislar

6. AVANCE : EVOLUCIÓN:: 12. COCINA : HORNILLA::

a) Trastorno : Disturbio a) Microscopio : Lente

b) Quietud : Progreso b) Lejanía : Cercanía
c) Realidad : Futuro c) Visión : Perfección
d) Cualidad : Virtud d) Proyector : Espejo
e) Crimen : Castigo e) Retrovisor : Auto

Prof. Samuelino73