UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN

CENTRO PRE-UNIVERSITARIO
SEMINARIO LETRAS
18/10/20

RAZONAMIENTO VERBAL

COMPRENSIÓN DE LECTURA

TEXTO 01

“Un viajero, hombre del norte, está una noche en el desierto. Los árabes de la caravana se han acostado a dormir. Y
él se aleja del campamento y se sienta en la oscuridad. De pronto se ve rodeado de chacales que le impiden
moverse. Luego, el chacal más viejo le pide ayuda para desembarazarse de los árabes, sus amigos
tradicionales, y le entrega una tijera al viajero para que degüelle a los árabes, al momento aparece un árabe y le
echa un camello muerto, los chacales se abalanzan a comerlo y, a pesar de los latigazos que el árabe les
propina, siguen comiendo”

1. El cuento simboliza:
A) La necesidad de los animales, producto de la carencia de razonamiento.
B) Los esfuerzos de los débiles oprimidos para liberarse de los opresores.
C) La traición a la que se dejan arrastrar algunos hombres.
D) La crueldad del hombre para con los animales.
E) La dependencia de los animales respecto al ser humano.

2. El cuento demuestra que los chacales:

A) Son animales traicioneros
B) Son animales carentes de agradecimientos.
C) Carecen de voluntad y constancia en su determinación.
D) No merecen un mínimo de consideración humana.
E) Ninguna de las anteriores.

TEXTO 02

Pese a que la información es reconocida como uno de los resultados valiosos de la educación, muy pocos maestros
se contentarían en considerarla como la única primordial consecuencia de la enseñanza. Se necesita alguna
muestra de que los estudiantes puedan hacer algo con sus conocimientos, es decir, que sean capaces de
aplicar la información a situaciones y problemas nuevos. También se espera que adquieran técnicas
generalizadas para enfrentar distintos asuntos y materias. De esta manera se supone que, frente a un problema
o a una situación nueva, podrán elegir la técnica adecuada para encararlos con la información necesaria, tanto
en lo que respecta a hechos como a principios. Algunos han denominado a esta actividad “pensamiento crítico”,
y hubo quienes le dieron el nombre de “soluciones de problemas”.

En la taxonomía hemos empleado los términos “habilidades intelectuales” y “capacidades técnicas”. Su definición
operativa más general afirma que el individuo que las posee puede encontrar en su experiencia previa
información y las técnicas apropiadas para responder efectivamente al desafío de dificultades y circunstancias
distintas.

3. La capacidad técnica sería:

A) La captación de información y nuevas realidades.
B) La facultad para analizar situaciones nuevas y dar soluciones.
C) La capacidad para comprender nuevos problemas.
D) La capacidad para generar las nuevas experiencias.
E) El modo de operar en la solución de nuevos problemas.

4. La enseñanza debe desarrollar:

A) La capacidad perceptiva del alumno.
B) La experiencia científica del alumnado.
C) Las informaciones para encarar problemas.
D) La facultad para recabar informaciones.
E) Las capacidades intelectuales y técnicas.

5. La habilidad intelectual tiene por finalidad:

A) La acumulación sistemática de conocimientos nuevos.
B) La comprensión e interpretación de los problemas nuevos.
C) La aplicación de las técnicas a experiencias recientes.
D) La elaboración de nuevas técnicas de información.
E) La solución de problemas y circunstancias distintas.

6. El texto argumenta en favor de

A) El desarrollo de aptitudes
B) La solución de problemas
C) El pensamiento reflexivo
D) La capacidad informativa
E) La aplicación del conocimiento

7. ¿Cuál sería el título apropiado para el texto?

A) Utilidad de la educación
B) Importancia de la educación
C) Técnicas para el aprendizaje
D) Trascendencia de las informaciones
E) Objetivos de la enseñanza
ANALOGÍAS

8. PAN : TRIGO
A) Choclo : maíz
B) Carne : res
C) Vino : uva
D) Mantequilla : queso
E) Durazno : huesillo

9. CARA : SELLO
A) Moneda : permuta
B) Sol : noche
C) Seba : rayar
D) Día : noche
E) Salado : amargo

10. INERCIA : MOVIMIENTO::

A) Demencia : Agudeza
B) Negligencia : Responsabilidad
C) Nesciencia : Experiencia
D) Apatía : Bizarría
E) Inteligencia : Afecto

11. JARDÌN : JARDINERO::

A) Agua : Aguatero
B) Escuela : Maestro
C) Guerra : Soldado
D) Policía : Ejercito
E) Colegio : Guardián

12. ILUMINAR : DESLUMBRAR::

A) Informar : Persuadir
B) Amenazar : agredir
C) Brillar : Resplandecer
D) Regar : Inundar
E) Prevenir : Consumar

ANTÓNIMOS

13. DEFRAUDAR
A) Estafar B) Robar C) Restituir D) Usurpar E) Quitar

14. JOVIAL
A) Campante B) Triste C) Risueño D) Vivarracho E) Animado

SINÓNIMOS

15. ILICITO
A) Justo B) Prohibido C) Normal D) Identidad E) Enfadar

16. COBARDE
A) Blando B) Valiente C) Tímido D) Timorato E) Viril

ORACIONES INCOMPLETAS

17. No hay mal............, ni cuerpo que lo soporte.

A) que nos avergüence B) por el cual aguanto C) que dure cien años
D) entendido E) que nos acostumbra

18. El sol entraba tímidamente.......... costado,........ la abertura de la puerta.

A) entre – mediante B) aunque del – por C) por el – gracias a
D) a pesar del – entre E) de – a causa de

19. Si quieres hincar tu diente en una fruta sabrosa no la pidas,………… un árbol y espera.
Sabrá……… cuando la toquen tus labios. Esto es el éxito.
A) corto – salado B) tala – amargo C) planta – agradable
D) siembra – delicioso E) cultiva – a miel

20. Era la última noche de claridad, la más………; lloró por unos instantes y luego, como un
torrente oscuro, la muerte………….
A) distante – sufrió B) larga – provocó C) triste – le inundó
D) penosa – le carcomió E) angustioso – le llegó

BIOLOGÌA
21. El verdadero estómago de los rumiantes se denomina.
A) Orbaso B) Libro C) Rumen D) Bonete E) Cuajar

22. En relación a la sangre, señale lo incorrecto:

A) Es un tejido líquido
B) Su pH es alcalino
C) El eritrocito es anucleado
D) El leucocito mas escaso es el eosinófilo
E) Las plaquetas no tienen núcleo
23. ¿Cuál de las siguientes enfermedades puede prevenirse sin usar medidas de saneamiento
ambiental?
A) Sífilis B) Fiebre tifoidea C) Sama D) Pediculosis E) Cólera

24. Las bacterias y hongos pertenecen al grupo de los:

A) Autotrófos B) Quimiotrófos C) Productores D) Saprobióticos E) Fotótrofos

25. La hemoglobina es al hierro como la clorofila es al:

A) Manganeso B) Zinc C) Cloro D) Aluminio E) Magnesio

26. Fue el primero en observar y describir los protozoarios, bacterias y espermatozoides.

A) Malpigio B) Hooke C) Leewen hock D) Spallanzani E) Redi

27. Plantearon la teoría celular:

A) Darwin y Oparin B) Schleiden y Schwann C) Watson y Crick
D) Mendel y De Vries E) Snoll y Ruska

28. El agua para los seres vivos es importante porque:

A) Regula el intercambio gaseoso en las paredes celulares.
B) Permite responder a estímulos del ambiente
C) Absorbe y libera calor, lo cual permite mantener una temperatura constante o variable.
D) Asegura la ligadura carbono – hidrógeno de las biomoléculas.
E) Contribuye a la formación de las partes del cuerpo.

29. El crecimiento de los seres vivos unicelulares se relaciona con el crecimiento del:
A) Catabolismo B) Anabolismo C) Metabolismo Energético
D) Proceso de respiración celular E) ADN

LENGUAJE Y LITERATURA
30. Señale cuál de las siguientes obras no pertenece al inca Gracilazo de la Vega:
A) Entre armas y caballos B) Encantadora de cuentos la conocen
C) La florida del Inca D) Comentarios reales
E) Todas pertenecen

31. Señalar cual no es la oración:

A) Pasó en tiempo B) ¿Quién llama? C) Sal
D) El barco de mi amada E) Todas son oraciones

32. Son accidentes gramaticales del verbo.

1. Género 2. Número 3. Declinación 4. Persona 5. Tiempo
A) 1 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 2, 4 y 5 D) 1, 2 y 3 E) 1, 3 y 5

33. En la oración siguiente: “Los alumnos del C.E.M “GAUSS” están en el local de la universidad
para rendir sus exámenes” el verbo se caracteriza por qué:
1. Forma parte del predicado nominal.
2. Cumple función copulativa
3. Adquiere la significación de existencia
4. Cumple función intransitiva
5. Constituye el núcleo del predicado verbal
De las afirmaciones anteriores, son ciertas solamente:
A) 1, 3 y 5 B) 2, 3 y 4 C) 1, 4 y 5 D) 3, 4 y 5 E) 1, 2 y 3

34. Miguel Ángel Cornejo escribió

A) Liderazgo juvenil B) El camino del líder C) La materia prima
D) Hombre atroz E) La serpiente de oro

35. ¿Cuál afirmación es correcta respecto a la siguiente oración? “Trajeron en sus manos
paquetes que pesaban demasiado”.
I. En sus manos es un circunstancial de lugar.
II. Hay una proposición subordinada que modifica al sustantivo paquetes.
III. Que pesaban demasiado es una proposición subordinada sustantiva.
IV. Trajeron es el núcleo de la oración principal.
A) Solo I B) I y IV C) I, II y III D) Solo III E) Todas

36. Semántica y sintaxis estudian, respectivamente:

A) Significación y relaciones-funciones de la palabras.
B) La raíz de una palabra y sus flexiones.
C) La Lingüística como ciencia general del lenguaje.
D) Aspectos morfológicos de las palabras.
E) Las categorías gramaticales

37. “Nueva Crónica y Buen Gobierno” fue escrito por:

A) Pedro Cieza de León
B) César Vallejo
C) Inca Gracilazo de la Vega
D) Guamán Poma de Ayala
E) Mariano Melgar.

38. El personaje Piqui Chaqui pertenece a la obra:

A) Comentarios Reales
B) Un viaje
C) Ollantay
D) Redoble por Rancas
E) Aves sin nido
39. Los fonemas son:
A) Los que ayudan a la pronunciación de las palabras
B) Los que carecen de significación.
C) Estudiados sólo por la fonética.
D) Los que tienen significación.
E) Las partes sonoras de las oraciones.

HUMANIDADES
40. Las provincias con que cuenta la región San Martín son:
A) 8 B) 9 C) 7 D) 10 E) 11

41. El registro del total de ingresos y egresos por concepto de importación y exportación de bienes
se denomina:
A) Balanza de servicios B) balanza de capitales C) Balanza de transferencias
D) Balanza de gastos E) Balanza comercial

42. Se decreta el Estado de Sitio en el caso de:

A) Catástrofe B) Perturbación al orden interno C) Inundación
D) Falta de gobernabilidad E) Invasión

43. No es una característica de la personalidad :

A) Unidad B) Singularidad C) Es irrepetible
D) Continuidad E) Es heredad

44. El Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA), tiene como una de sus finalidades:
A) Conceder las concesiones forestales
B) Evaluar la producción agrícola
C) Planificar la crianza de especies acuícolas.
D) Demarcar los terrenos agrícolas
E) Verificar las condiciones metereológicas del tiempo

45. Considerado el Padre de la Historia es:

A) Heráclito B) Aristóteles C) Platón
D) Herodoto E) Pons Muzzo

46. Fueron los primeros cunicultores y domesticadores de la Llama, corresponde al hombre de:
A) Guitarrero B) Jaywamachay C) Lauricocha
D) Paijan E) Pikimachay

47. El Hombre de Toquepala lo descubrió don:

A) Miomir Bojovich B) Richard Mac Neish C) Emilio Gonzáles García
D) Giulino Beard E) Julio C. Tello

48. Fueron los primeros escultores de barro y arcilla es el:

A) Hombre de Kotosh B) Hombre de Huaca Prieta C) Hombre de Lurín
D) Hombre de Paracas E) Hombre de Chivateros

49. Todo fluye, nada es estático, corresponde a:

A) Ortega y Gasset B) Heráclito C) Spengler
D) Max Sheler E) Cieza de León