06/12/21 FICHA DE TRABAJO: COMUNICACIÓN GRADO: 4° A-B

Tema: Revisamos, mejoramos y publicamos la propuesta.

Propósito: Mejora y publica su propuesta de acciones para que todas y todos tengamos más oportunidades de
desenvolvernos mejor y desarrollar nuestros talentos, a partir de la información que desarrollaste en las actividades
anteriores.
Reto: Presentar ideas claras y coherentes, que nos permitan generar más oportunidades para todas y todos.
Nombre del estudiante: ___________________________________________________________________________

1. Para obtener la versión final de tu texto de propuesta de acciones, coteja si cumple con los
siguientes criterios colocando un aspa (×) según corresponda.

Luego de revisar mi escrito, considero que debo mejorar

lo siguiente:
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2. Mejora tu escrito y evidéncialo mediante una fotografía.

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3. Después de incorporar las correcciones a tu propuesta según las observaciones que hiciste al
revisarla, escribe la versión final para compartirla con las personas que te rodean. Presta
atención al siguiente diálogo:

Ubica en el pupiletras nombres de países. Luego, escribe sus gentilicios.

F R U I K L U P J D • Dinamarca: ________________
F R A N C I A O U I • Portugal: ________________
• Líbano: ________________
Y A S O R B B R R N
• Francia: ________________
V O N S A A R T G A • Inglaterra: _________________
B J T S C N E U E M • Japón: ________________

O A F O A O A G C A
R P G I S T G A A R
Ñ O H B I U I L S C
I N G L A T E R R A

Escribe el plural de las siguientes palabras:

• capaz________________ • juez ________________ • vez ________________
• maíz ________________ • lombriz ________________ • matiz ________________
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• luz ________________ • tapiz ________________ • nuez________________

Reconoce y escribe los superlativos que corresponden a las siguientes definiciones:

a) Dios en las alturas: ________________

b) Extremadamente bueno: ________________

c) Trato dado a los cardenales y personas muy eminentes: ________________

d) General por encima de todos los generales: ________________

Completa las oraciones con los sustantivos derivados de las palabras que están entre paréntesis.
a) El candidato de la (opositor) ________________ no participó en el debate
presidencial.

b) La (suscriptor) ________________ a la página del artista español es gratuita.

c) El oído es el órgano responsable de la (receptor) ________________ de sonidos.

d) El terremoto es uno de los fenómenos que causan más (destructor)

________________.

Identifica y escribe la palabra que corresponde a cada definición. Todas terminan en -es.
Plural de cruz: ________________ Darse la paz: ________________

Boca abajo: ________________ Sucesos efímeros: ________________

Deduce y completa las siguientes oraciones con el verbo que aparece entre paréntesis. Conjúgalos de
forma adecuada.
a. Hasta donde (conocer) ________________, no hay esfuerzo que no (producir)
________________ algún fruto.

b. Ojalá (deducir) ________________, que (agradecer) ________________, todo lo

que has

c. hecho por mí.

d. Mientras (permanecer) ________________, en paz con tu conciencia, no habrá

tentación que te (inducir) ________________, al mal camino.

Cambia las siguientes oraciones al plural:

a. El avestruz es un ave que no vuela.
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b. La actriz europea fue nominada al Óscar.

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c. El disfraz del actor secundario era de color azul.

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d. El juez es una persona intachable.

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e. El consumo de nuez es beneficioso para la salud.

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Escribe sustantivos diminutivos que terminen en:

• Escribe palabras que terminen en:

Escribe sustantivos diminutivos que terminen en:

• Escribe palabras que terminen en:

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4. Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla: