Universidad Tecnológica Nacional

Facultad Regional Concepción Del Uruguay

Práctica de Laboratorio N°2

Disipadores térmicos

Docentes:
Velázquez Eduardo
Grassi Francisco

Alumno:
Cuello Facundo
Deyme Carlos
Soldá Renzo
Vergara Valentín
1- Objetivos
Que los alumnos sean capaces de:
- Identificar y reconocer los componentes utilizados en el circuito.
- Construir el circuito a partir del esquema simbólico.
- Medir los diversos parámetros de funcionamiento.
- Analizar las formas de onda.

2- Teoría aplicada sugerida

Apuntes de clases.
Libro. Electrónica de potencia de S. Martínez García y J. Gualda Gil

3- Parámetros a medir
1- Medición de valores medio y eficaz de tensión y corriente del circuito antes y
después de cada transistor bipolar.
2- Medir las temperaturas de la capsula, ambiente y el disipador para las diferentes
cargas.

4- Equipos, aparatos y herramientas

 Resistencias varias.
 Multímetro.
 Fluke.
 Protoboard.
 Capacitores varios.
 Transistor BC547.
 Transistor 2N3055.
 LDR.
 Potenciómetro.
 Caja con herramientas de electrónica.
 Cables de conexión.
 Fuente de 12 V dc.
 Lámpara de 12 V

5- Medidas de seguridad
 Se deberá tener la precaución de no superar la potencia máxima de disipación
de los componentes empleados.
 Conectar los instrumentos en el alcance correspondiente a las mediciones a
realizar.
 Se adoptan las medidas de seguridad del laboratorio de Electrónica y
Electrónica.
 Verificar el estado de los elementos a utilizar en la práctica.
6- Condiciones ambientales
No aplicable

7- Procedimiento de la practica
a- Con los datos de: la red y carga obtener mediante un trabajo de cálculo los
resultados teóricos de la práctica. Los datos calcular son:
- Ib (corriente de base por cada transistor)

- Icarga (corriente por la carga)

- Isensor (corriente por el sensor)

- Vce (valor de la tensión colector-emisor en cada transistor)

b- Armar la configuración Darlington de acuerdo al circuito siguiente.

c- Medir la temperatura del encapsulado del transistor de potencia y la

temperatura del disipador.

d- Registrar todos los valores obtenidos y comparar con los resultados teóricos.
De existir diferencias, justificar las mismas.

e- Repetir el mismo procedimiento de mediciones para distintos valores de la

carga.

f- Calcular todas las resistencias térmicas y armar el circuito equivalente para

cada punto de trabajo.
8- Datos a ser registrados

Presentación de informe de laboratorio, con detalle de cálculos realizados, gráficos de las formas
de onda registradas, conclusiones obtenidas, y consideraciones tomadas. Verificar los resultados
teóricos y prácticos con simulación en el software MULTISIM, PROTEUS, OTROS.

Desarrollo:

Los datos relevados son;

Icolector 3055 3,5A

Vce 3055 1,2 v

Tamb 3055 25 °C

Tdisip 37 °C

Tcarc. 3055 40 °C

Plamp 55W

Cálculo de disipador

Se realiza mediante un esquema equivalente, circuito térmico  circuito eléctrico, en el

cual el volteje se expresa como temperatura, la corriente como potencia disipada y la
resistencia como una resistencia total

La resistencia total, es la suma entre: la resistencia juntura-carcasa (𝑅𝑗𝑐), la resistencia

carcasa-disipador (𝑅𝑐𝑑) y la resistencia disipador-ambiente (𝑅𝑑𝑎) expresadas en °C/W
En este caso se tiene el transistor 2N3055, que en base a los datos relevados , debe
disipar una potencia de 𝐼𝑐 ∗ 𝑉𝑐𝑒 = 3.5 𝐴 ∗ 1.2 𝑉 = 4.2 𝑊

Resistencia carcasa-disipador;
𝑇𝑐 − 𝑇𝑑 40°𝐶 − 35°𝐶 °𝐶
𝑅𝑐𝑑 = = = 0.7
𝑃 4.2 𝑊 𝑊
En base a datasheet este transistor posee una resistencia juntura-carcasa y una
temperatura de juntura de;

Por lo tanto la temperatura de juntura real que se tiene es;

°𝐶
𝑇𝑗 = 𝑇𝑐 + 𝑅𝑗𝑐 ∗ 𝑃 = 40°𝐶 + 1.52 ∗ 4.2 𝑊 = 46.3 °𝐶
𝑊
La cual es válida ya que se encuentra dentro del límite soportado por el transistor

La resistencia térmica del disipador con la cual se seleccionara el disipador es;

𝑇𝑑 − 𝑇𝑎 37°𝐶 − 25°𝐶 °𝐶
𝑅𝑑𝑎 = = = 2.8
𝑃 4.2 𝑊 𝑊
En base al catálogo de disipadores semikron,

Se podría elegir el modelo L90,

El cual debería tener un largo de 180 mm aproximadamente

Conclusión:

Este trabajo nos resultó útil por aplicar los conceptos dados en clase hacia un caso
práctico, sobre todo a la hora de la selección de la sección/modelo de disipador, ya que
no es elegir el primero que soporte la Rda sino que se debe evaluar que el mismo no
posea un tamaño exagerado (muy largo) ya que no es lo recomendable, lo ideal es un
disipador bien seleccionado, lo más chico posible, que disipe la potencia requerida.