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4°a-Informe Nov.. 4to A
4°a-Informe Nov.. 4to A
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Tengo el honor de dirigirme a Ud. Con la finalidad de poner en su conocimiento el Informe mensual de
actividades realizadas en el mes de noviembre de 2021 en la implementación de la educación a
distancia con la estrategia de “Aprendo en Casa” y semipresencial en mi condición de ser profesor de
aula del cuarto grado, sección “A” de Educación Primaria durante en el periodo del 01 al 30 de
noviembre a continuación, detallo de la siguiente manera:
DATOS GENERALES
NOMBRES Y APELLIDOS: Tiburcio Aguirre Batallanos
1.1. DNI 24791400 1.2. N° de teléfono cellular 995709522
1.3. Correo electronica taguirrebatallanos@gma 1.4. No de teléfono fijo (de -
il.com tener)
Nombre de la IE o programa educativo:
1.5. DRE/GRE Cusco 1.6. UGEL Chumbivilcas
1.7. Modalidad / IIEE polidocente 1.8. Nivel (el que corresponda) Primaria
1.9. Área 1 (de corresponder) - 1.10. Grado y Sección 1: Cuarto “A”
1.11. Área 2 (de corresponder) - 1.12. Grado y sección 2(de corresponder) -
1.13. Área 3 (de - 1.14.Grado y sección 3 (de corresponder) -
corresponder)
Añadir más filas de ser necesario
Interactuar con el -En el aspecto técnico pedagógico en el cuarto grado sección “A “de
estudiante por diversos
medios. educación primaria se realizó el trabajo pedagógico de manera
colegiada con los profesores del cuarto, en donde con los estudiantes
interactuamos por los medios de WhatsApp y llamada por celulares
semipresencial en la I.E durante una semana y así mismo realizando
la retroalimentación de las sesiones de “Aprendo en casa” de la
televisión mediante Google meet.y semi presencial por una semana
en la Institución Educativa; según el plan semanal que tiene
conocimiento la dirección de la institución. Y de los padres de familia
para el normal desarrollo de las actividades programadas emitidas por
el MED.
Utilizar los recursos brindados -Durante el mes en el aspecto técnico pedagógico en las
en el marco de la
diferentes áreas curriculares del cuarto grado, se ha utilizado los
implementación de la estrategia Aprendo en casacasacasa, o complementarlo con cualquier otra estrategia
recursos como: Los celulares, los Tablet, pequeños videos, fichas
regional, local o de la IE. de información y fichas de trabajo; mediante WhatsApp para
hacer conocer y realicen las diferentes actividades educativas que
se ha desarrollado durante el presente mes, aclarando sus
dificultades que los estudiantes han tenido en las áreas
curriculares que se desarrollado durante el mes.
Brindar tutoría y orientación - Se brindó tutoría y orientación educativa a los estudiantes del
educativa
cuarto grado a través de la llamada por celular haciendo conocer
como medio para
los diferentes temas de orientación como: sobre los valores y de
brindar soporte
orientación vocacional incidiendo de manera continua; para que
emocional. el estudiante que desde ya tome conciencia para ser
eminentemente valioso dentro de la sociedad y en su seno
familiar.
Brindar orientaciones o -La retroalimentación se brindó de manera permanente en las
retroalimentación
áreas curriculares según la programación del mes que se realiza
a los estudiantes para su
en las diferentes actividades educativas del programa “Aprendo
mejora de los aprendizajes. en casa “a diario; dicha retroalimentación se realiza mediante
llamada por celular en forma individual y Google meet de
acuerdo a las actividades realizadas en la televisión del programa
“Aprendo en casa”; y así de esta manera recibiendo las evidencias
a diario de las diferentes áreas consistentes en fichas de trabajo
con sus respectivas respuestas. Y finalmente estas fichas
Son almacenadas en el portafolio del profesor.
Desarrollar la evaluación desde -Según las actividades programadas durante el mes en las
un enfoque formativo para
diferentes áreas curriculares del cuarto grado sección “A”, se
enfoque formativo para
realizó una evaluación formativa de acuerdo a las competencias
conocer el nivel de de cada área; asimismo cada estudiante va enviando sus productos
desarrollo de la consistentes en fichas de aplicación, algunos trabajos y
competencia de los exposiciones en el presente mes para que el estudiante va
estudiantes. descubriendo temas referentes a las áreas curriculares del grado.
Participar en espacios de -Los profesores del cuarto cada semana realizamos un trabajo
trabajo y
colegiado para planificar las actividades educativas de acuerdo a
aprendizaje colaborativo
la programación semanal y anual de grado.
donde se organiza el -El director y el sub director de la institución educativa lo realizan
trabajo pedagógico y se reuniones para hacer conocer el aspecto técnico pedagógico y las
comparten experiencias e normas que emite el Ministerio de Educación para el normal
información relevante para desarrollo de las actividades educativas durante el mes.
la mejora de su práctica
profesional.