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EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES

• Mi principal dificultad al elaborar esta experiencia ha sido y lo que más he disfrutado ha


sido.
• Cuando finalicé mi trabajo, me di cuenta de que un proyecto artístico audiovisual puede.
• Al elaborar esta propuesta, he aprendido sobre las manifestaciones artístico- culturales que
representan al Perú en el marco del Bicentenario lo siguiente:
• Si pudiera mejorar algo de mi propuesta, mejoraría.
• Considero que, en esta experiencia, explorar mi voz me ha permitido.
¿Qué aprendiste?
Aprendí que a través de la danza se puede liberar estrés, lo cual aporta beneficios a la salud,
ayuda a controlar las emociones, además se pueden transmitir estas emociones a quienes nos
observan y comunicar un mensaje.
¿Qué ideas nuevas tienes luego de realizar esas actividades?
Me gustaría profundizar en otro tipo de actividades físicas además de la danza que me
puedan generar beneficios y bienestar, me gustaría conocer sobre yoga, estiramientos y
ejercicios cardiovasculares
Criterios de evaluación Evidencias ¿Qué me gustaría seguir
aprendiendo?
Identifiqué qué comunican las si, presente sobre el arte cultural que me gustaría seguir aprendiendo nuevas
manifestaciones artístico-culturales de hay en nuestro peru como, las cosas como hacer el bordaje en el yute
diversas épocas y lugares que mascarillas artesanales, figuras de barro
representan al Perú del Bicentenario, y y vasijas de arcilla que algunos estan
comprendí que las personas reaccionan hechos de esos materiales.
e interpretan el arte de diferentes
maneras.
Investigué cómo las manifestaciones si, he visto que los temas que he hacer dibujos libres
artístico culturales nos hacen elegido, han dado un impacto en lo que
reflexionar sobre sus ideas y funciones es la economía, así que intentaron
acordes con su contexto sociohistórico. innovarse y sobresalieron.
Recogí información sobre distintas si, he redactado sobre las hacer decoraciones para navidad
manifestaciones artístico-culturales que manifestaciones, también me he dado
representan el Bicentenario del Perú cuenta como han sufrido las personas
para describirlas y analizarlas según su para independizarse.
intención. Hice comentarios sobre lo
que las personas perciben de estas.
Seleccioné y probé nuevas maneras de si, he visto que ahora han de repartir a
combinar elementos audiovisuales para través de delivery, y se comunican a
expresar y comunicar mi reflexión través de las redes sociales o páginas
sobre el Perú que queremos en el web
marco del Bicentenario. Experimenté
con diversos ejercicios vocales para
lograr mis propósitos comunicativos.
Generé ideas de manera si claro he presentado al maestro y a mis elaborar muñecos para fiestas navideñas
interdisciplinaria para planificar y compañeros para que lo puedan ver
elaborar mi proyecto artístico, teniendo
en cuenta mis descubrimientos para
transmitir mi reflexión sobre el Perú
que
queremos.

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