Ministerio de Educación Pública

Dirección Regional Central

LICEO DE ALAJUELITA

2 INSTRUMENTO DE EVALUACION SUMATIVA

IES FRANCÉS
II PERIODO

Nombre del centro educativo: Tiempo para su resolución:

Liceo de Alajuelita
Nombre de la asignatura: Francés
Docente: Marcial Hernández B.
Periodo: II
Nivel: OCTAVO
Nombre de la persona estudiante:
60 minutos
Puntuación total: 19 PTS
Valor porcentual: 25%
Puntuación obtenida: _________
Calificación obtenida: _________
Porcentaje obtenido: _________

___________________________________ Sección:___________

Firma de la persona encargada:

______________________________

Instrucciones generales:

1. Realice lectura de la totalidad de las actividades propuestas,

respondiendo específicamente lo que se solicita de forma completa,
ordenada y en el espacio dado.
2. Podrá hacer uso de los materiales e información dada en la
GTA’S 4,5,6,7 asignada anteriormente.
3. La resolución de esta estrategia evaluativa es de manera individual.
4. Leer el instrumento con el que la persona docente va a calificar. Sin
embargo, no escribir en el.
5. Los estudiantes que tienen conexión virtual, es decir que tengan Teams,
deberán entregar su trabajo en la parte de tareas de TEAMS.
6. El 1 IES del segundo periodo físico, se debe entregar en el colegio.esto
para los estudiantes que solicitaron en físico, en la fecha que establece el
liceo
7. No se aceptaran el instrumento de evaluación sumativa (IES) ni por correo
MEP, ni por whatsapp ni por el chat de teams.

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RUBRICA DE EVALUACION

NR NO EN ADQUIRIDO
INDICADOR DE APRENDIZAJE ADQUIRIDO PROCESO

0 1 2 3

1. Identifica el
vocabulario de la
familia
2. Identifica el
vocabulario de una
ficha de identidad.
3. Utiliza correctamente
los artículos partitivos
en francés.
4. Identifica el
vocabulario de los
deportes.
5. Identifica el
vocabulario de los
alimentos
6. Conjuga los verbos
terminados en ER en
presente del indicativo

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1. Ecrivez le vocabulaire suivant de la famille en espagnol. 2 pts

Mère_______________________ Père____________________________

2. Ecrivez le vocabulaire de la fiche d’identité suivant en espagnol. 3pts

Prénom________________________. Age_______________________.

Nom :_________________________.

3. Ecrivez l’article partitifs (du, de la, de l’, des) selon correspond. 4 pts

A._____________ Huile C.___________ lait

B._____________ Fromage D.___________ Cerises

4. Ecrivez le vocabulaire des sports suivants en espagnol. 3pts

Quille________________________. Équitation_______________________.

Football_______________________.

5. Ecrivez le vocabulaire de la nourriture suivant en espagnol. 4 pts

Pastèque________________________. Farine_______________________.

Frites _____________________________. Confiture _____________________.

6. Conjuguez au présent de l’indicatif, les verbes en « ER » suivants, selon le

pronom personnel indiqué. 3PTS

PRONOM PARLER

JE

TU

NOUS