Escuela Politécnica Nacional

Curso de Geometrı́a de Nivelación

Clase No. 38
Preparada por Juan Carlos Trujillo∗

Semestre 2021-A

1 Tema
1) Definición de parábola

2) Ecuación canónica de una parábola cuyo eje es paralelo a un eje coordenado

3) Ecuación general de una parábola cuyo eje es paralelo a un eje coordenado

2 Resultados de aprendizaje
2.1. De conocimientos.

1) Describir la ecuación canónica de una parábola cuyo eje es paralelo a un eje coorde-
nado
2) Describir la deducción de la ecuación canónica de una parábola cuyo eje es paralelo a
un eje coordenado
3) Describir la ecuación general de una parábola cuyo eje es paralelo a un eje coordenado
4) Describir la deducción de la ecuación general de una parábola cuyo eje es paralelo a
un eje coordenado

2.2. Destrezas.

1) Obtener la ecuación canónica de una parábola cuyo eje es paralelo a un eje coordena-
do
2) Obtener la ecuación general de una parábola cuyo eje es paralelo a un eje coordenado
a partir de la canónica y viceversa.

3 Introducción
3.1. Presentación de la clase. Las figuras geométricas de la Geometrı́a plana de Euclides son,
únicamente, las siguientes: rectas, rayos, segmentos, polı́gonos (incluye a los triángulos y cua-
driláteros) y circunferencias; las denominadas cónicas son figuras geométricas que también
fueron estudiadas por Euclides, pero su trabajo fue publicado en cuatro libros, de manera
independiente de los Elementos.
∗ Departamento de Matemática de la Escuela Politécnica Nacional
 En la actualidad, el estudio de las cónicas (ası́ la Geometrı́a de Euclides) es más ade-
cuado a la luz del Álgebra y el Análisis Matemático. No obstante, con el método de las
coordenadas, y bajo la axiomática que hemos desarrollado, podemos abordar el estudio
mı́nimo de las cónicas en este curso. Dejaremos de lado el tema de las tangentes a las cóni-
cas porque existe un método más sencillo y poderoso para su estudio que se escapa del
alcance de este curso: el Cálculo Diferencial.
Por lo anterior, abordaremos en esta clase la definición de una parábola y la determi-
nación de la ecuación de esta cuando su eje es paralelo a uno de los ejes coordenados.
A partir de esta ecuación, abordaremos la ecuación general. En las clases 42 y 43, estu-
diaremos los denominados movimientos en el plano y, con dicha herramienta, volveremos
sobre las cónicas para obtener una ecuación general que abarque a todas estas curvas (lo
haremos brevemente en la clase No. 41 - 43.
Como en las clases anteriores, supondremos que todos los puntos que aparezcan en
definiciones, teoremas y problemas están siempre en un mismo plano, al que denominare-
mos α.

4 Ecuación de una parábola

4.1. Definición: parábola.
Dada una recta y dado un punto que no está en la recta, el conjunto de todos los
puntos del plano α tales que sus distancias a la recta dada y al punto dado son
iguales se denomina parábola cuya directriz es la recta y cuyo foco es el punto.
De manera más precisa:
Dada una recta δ y un punto F tal que F 6∈ δ, la parábola cuya directriz es δ y
cuyo foco es F es el conjunto de todos los puntos P del plano α tales que

PF = d(P, δ).

El dibujo ilustra que los puntos P, que pertenecen a la parábola, son tales que la distancia
entre P y F es igual a la distancia entre P y la recta δ.
Además de la directriz y el foco, se definen los siguientes conceptos para una parábola:

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 a. Eje de la parábola: la recta perpendicular a la directriz (δ) que pasa por el foco (F).
b. Vértice de la parábola: el punto de intersección de la parábola y el eje.
c. Una cuerda de la parábola: un segmento cuyos extremos son dos puntos de la parábo-
la.
d. Una cuerda focal: una cuerda que pasa por el foco.
e. Lado recto de la parábola: la cuerda focal perpendicular al eje que pasa por el foco.
f. Radio focal o radio vector: un segmento que tiene como uno de sus extremos el foco
y el otro un punto cualquiera de la parábola.

En la ilustración:
← →
a. La recta AF es el eje, porque A es la intersección de la perpendicular a δ que pasa por
F.
∼ VA ,
b. V es el vértice, pues es la intersección del eje y la directriz. Esto significa que VF =
por la definición de parábola.
c. El segmento AB es una cuerda porque A y B están en la parábola.
d. El segmento CD es una cuerda focal porque es una cuerda que pasa por el foco.
e. El segmento EG es el lado recto porque es una cuerda focal que es perpendicular al
eje.
f. El segmento FD es un radio focal porque F es el foco y D está en la parábola.

4.2. Teorema: ecuación canónica de una parábola cuyo eje es paralelo a un eje coordenado.

El grafo de una parábola cuyo vértice es el punto V y cuyo eje es paralelo al eje
horizontal es el conjunto

{(x, y) ∈ R2 : (y − v2 )2 = 4p(x − v1 )},

donde p = f 1 − v1 (es decir, | p| es la distancia entre el vértice y el foco).

Además, si p > 0, las abscisas de todos los puntos de la parábola son mayores
o iguales que v1 ; si p < 0, las abscisas de todos los puntos de la parábola son
menores o iguales que v1 .

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 Demostración. Supongamos V(v1 , v2 ) es el vértice de la parábola cuyo eje es paralelo al eje horizon-
tal. Esto significa que si δ es la directriz, es perpendicular al eje horizontal (y paralelo al eje vertical).
Ası́, si las coordenadas del foco F son ( f 1 , f 2 ), entonces f 2 = v2 ; y si A es el punto de intersección
del eje de la parábola y la directriz, entonces las coordenadas de A son (a1 , v2 ).
Sea p = f 1 − v1 . Por tanto, por la definición de parábola, se tiene que VF = VA; es decir, se
tiene que
| p | = | v1 − a1 |,
de donde, como A − V − F, se tiene que (independientemente de si p > 0 o p < 0)

a1 = v1 − p. (1)

Supongamos que las coordenadas de un punto P son (x, y). Luego, P está en la parábola si y
solo si
PF = PB,
donde B es el pie de la perpendicular desde P a la directriz δ y, por tanto, B son (a1 , y), pues PB ⊥ δ
←→
y AB ⊥ VF .

Luego, P está en la parábola si y solo si

»
| x − a1 | = (x − f 1 )2 + (y − v2 )2 .

Y, como f 1 = p + v1 y por (1), se tiene que

(x − v1 + p)2 = (x − p − v1 )2 + (y − v2 )2 .

Ası́, P está en la parábola si y solo si:

(y − v2 )2 = (x − v1 + p)2 − (x − p − v1 )2
= (x − v1 + p + x − p − v1 )(x − v1 + p − x + p + v1 )
= 2(x − v1 )(2p)
= 4p(x − v1 ).

En resumen, se tiene que

G = {(x, y) ∈ R2 : (y − v2 )2 = 4p(x − v1 )},

donde | p| es la distancia entre el foco y el vértice, pues, si p > 0, es decir, f 1 > v1 , entonces VF = p,
pero si p < 0, f 1 < v1 y, por tanto, VF = − p.

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 Sea Q un punto de la parábola; entonces, se tiene que

(q2 − v2 )2 = 4p(q1 − v1 ).

Si p > 0, ya que (q2 − v2 )2 > 0, se tiene que q1 − v1 > 0; es decir, la primera coordenada de
cualquier punto de la parábola es mayor o igual que la primera coordenada del vértice. Esto quiere
decir que todos los puntos de la parábola y su foco están del mismo lado de la perpendicular al eje
de la parábola que pasa por el vértice.
Si p < 0, con un razonamiento similar, se prueba que todos los puntos de la parábola están
del mismo lado que el foco, pero su primera coordenada es menor o igual que la primera del
vértice.

Una deducción similar se tiene para el caso en el que el eje de la parábola sea paralelo
al eje vertical:

El grafo de una parábola cuyo vértice es el punto V y cuyo eje es paralelo al eje
vertical es el conjunto

{(x, y) ∈ R2 : (x − v1 )2 = 4p(y − v2 )},

donde p = f 1 − v1 (es decir, | p| es la distancia entre el vértice y el foco).

Además, si p > 0, las ordenadas de todos los puntos de la parábola son mayores
o iguales que v2 ; si p < 0, las ordenadas de todos los puntos de la parábola son
menores o iguales que v2 .

En cada uno de los casos, las igualdades

(y − v2 )2 = 4p(x − v1 ) y (x − v1 )2 = 4p(y − v2 )

se denominan ecuaciones canónicas de la parábola de vértice V(v1 , v2 ) y de eje parale-

lo al eje horizontal, y de la parábola de vértice V(v1 , v2 ) y de eje paralelo al eje vertical,
respectivamente.

4.3. Ejemplos.

1. Si V es el vértice de la parábola cuyo eje es paralelo a uno de los ejes coordenados y

cuya ecuación canónica es
y2 = −2(x + 1)2 ,
sus coordenadas
son (−1, 0). Y si F es el foco de esta parábola, entonces sus coorde-
nadas son − 23 , 0 , pues
y2 = 4p(x + 1)2 ,
1
donde p = − y el eje de esta parábola es paralelo al eje coordenado horizontal.
2
La ecuación del eje de la parábola es y = 0; es decir, es el eje horizontal. Finalmen-
1
te, la ecuación de la directriz es x = − .
2

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 2. La ecuación
1
y= (x − 1)2 − 1
4
es la de una parábola cuyo eje es paralelo al eje vertical, pues

(x − 1)2 = 4p(y + 1),

donde p = 1. Por tanto, las coordenadas del vértice son (1, −1), las del foco ((2, −1) y
la ecuación de la directriz es y = −2.

4.4. Teorema: condición necesaria para el grafo de una parábola cuyo eje es paralelo a un eje
coordenado.

Si F es una parábola cuyo eje es paralelo al eje coordenado horizontal, entonces

para todo (x, y) ∈ G (F ), existen números reales D, E y F tales que

y2 + 4Dx + 2Ey + F = 0,

donde − E es la ordenada del vértice y | D | es la distancia entre el vértice y el

foco.
Y si F es una parábola cuyo eje es horizontal al eje coordenado vertical, existen
números reales D, E y F tales que

x2 + 2Dx + 4Ey + F = 0,

donde D es la ordenada del vértice y | E| es la distancia entre el vértice y el foco.

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 Por ejemplo, la ecuación canónica de la parábola cuyos vértice y foco tienes por coor-
denadas los pares ordenados (−3, 2) y (0, 2), respectivamente, es:

(y − 2)2 = 12(x + 3),

pues p = 0 − (−3) = 3. Por tanto, para las coordenadas (x, y) de cualquier punto de esta
parábola, la igualdad
y2 − 4y + 4 = 12x + 36
es verdadera; es decir, es verdadera la igualdad

y2 − 12x − 4y − 32 = 0.

En este caso, D = −3, E = −2 y F = −32.

Demostración. Si F es una parábola cuyo vértice es V(v1 , v2 ) y cuyo eje es paralelo al eje horizontal,
entonces se tiene que
(y − v2 )2 = 4p(x − v1 ).
Por tanto, se tiene que
y2 − 2v2 y + v22 = 4px − 4pv1 ,
de donde,
y2 + (−4p)x + (−2v2 )y + (v22 + 4pv1 ) = 0.
Luego, basta con tomar D = − p, E = −v2 y F = v22 + 4pv1 .
Si el eje de la parábola es paralelo al eje vertical, se tiene que

(x − v2 )2 = 4p(y − v2 ),

de donde,
x2 + 2x + 4D + F = 0,
donde D = −v1 , E = − p y F = v21 + 4pv2 .

Por ejemplo, la ecuación canónica de la parábola cuyos vértice y foco tienes por coor-
denadas los pares ordenados (2, −3) y (2, 0), respectivamente, es:

(x − 2)2 = 12(y + 3),

pues p = 0 − (−3) = 3. Por tanto, para las coordenadas (x, y) de cualquier punto de esta
parábola, la igualdad
x2 − 4x + 4 = 12y + 36
es verdadera; es decir, es verdadera la igualdad

x2 − 4x − 12y − 32 = 0.

En este caso, D = −3, E = −3 y F = −32.

4.5. Teorema: condición suficiente para el grafo de una parábola cuyo eje es paralelo a un eje
coordenado.

Sean D, E y F números reales, si D 6= 0, si

¶ ©
G = (x, y) ∈ R2 : y2 + 4Dx + 2Ey + F = 0 ,

se tiene que G es el grafo de una parábola cuyo eje es paralelo al eje coordenado
horizontal, la ordenada del vértice es − E y la diferencia entre las abscisas del
foco y del vértice es − D.
Si D = 0, el conjunto G es:

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 1) la unión de los grafos de dos rectas verticales cuyos cortes con el eje coorde-
nado horizontal son las raı́ces de la ecuación y2 + 2Ey + F = 0 si E2 − F > 0;
2) el grafo de una recta vertical cuyo eje corte con el eje coordenado horizontal
es − E si E2 − F = 0;
3) el conjunto vacı́o.
Por ejemplo, si el grafo de la figura F está dado por la igualdad
y2 + 3y + 2x + 5 = 0,
3 1
si E = − , D = − , como D 6= 0, se tiene que el conjunto F es una parábola cuyo eje es
2 2
paralelo al eje coordenado horizontal, la abscisa de su vértice es − 23 y la diferencia entre
1
las abscisas del foco y el vértice es − .
2
En efecto, dado que
9 11
y2 + 3y + 2x + 5 = 0 ≡ y2 + 3y + = −2x −
4 4
Å ã2 Å ãÅ ã
3 1 11
≡ y+ =4 − x+ ,
2 2 8
la figura F es la parábola cuya ecuación canónica es
3 2
Å ã Å ã
11
y+ = −2 x +
2 8
y F es la parábola referida.

Demostración. Supongamos que D 6= 0. Si (x, y) ∈ G , dado que

y2 + 4Dx + 2Ey + F = 0 ≡ y2 + 2Ey + E2 = −4Dx + (E2 − F)

Ç å
2 F − E2
≡ (y + E) = 4(− D) x − ,
4D
G es el grafo de una parábola cuyo eje es paralelo al eje coordenado horizontal, la ordenada del
vértice − E y la diferencia entre las abscisas del foco y del vértice es − D.
Si D = 0, entonces
G = {(x, y) ∈ R2 : y2 + 2Ey + F = 0}.
Dado que y2 + 2Ey + F = 0 tiene solución en R si y solo si 4E2 − 4F > 0, entonces, si E2 − F > 0, la
ecuación tiene dos soluciones y, por tanto, G es la unión de los grafos de dos rectas verticales cuyos
cortes con el eje coordenado horizontal son las raı́ces de la ecuación referida.
Si E2 − F = 0, la ecuación y2 + 2Ey + F = 0 tiene una sola solución: − E. Por tanto, G es el grafo
de una recta vertical cuya ecuación es x = − E.
Finalmente, si E2 − F < 0, se tiene que G = ∅, pues la ecuación y2 + 2Ey + F = 0 no tiene
solución en R.

De manera similar, se deduce el teorema

Sean D, E y F números reales, si E 6= 0, si
¶ ©
G = (x, y) ∈ R2 : x2 + 2Dx + 4Ey + F = 0 ,
se tiene que G es el grafo de una parábola cuyo eje es paralelo al eje coordenado
vertical, la abscisa del vértice es − D y la diferencia entre las abscisas del foco y
del vértice es − E.
Si E = 0, el conjunto G es:

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 1) la unión de los grafos de dos rectas horizontales cuyos cortes con el eje coor-
denado vertical son las raı́ces de la ecuación x2 + 2Dy + F = 0 si D2 − F > 0;
2) el grafo de una recta horizontal cuyo eje corte con el eje coordenado vertical
es − D si D2 − F = 0;
3) el conjunto vacı́o.

4.6. Ecuación general de una parábola. Los dos teoremas anteriores pueden resumirse en uno
solo al considerar la “ecuación general” de la parábola:

Ax2 + Cy2 + D 0 x + E0 y + F = 0.

Si A = 1 y C = 0, estamos en el caso

x2 + 2Dx + 4Ey + F = 0,

D0 E0
donde D = yE= .
2 4
Y si A = 0 y C = 1, estamos en el caso

y2 + 4Dx + 2Ey + F = 0,

D0 E0
donde D = yE= .
4 2

5 Ejercicios resueltos
1. Determine la ecuación de una parábola, cuyo vértice está en el origen de coordenadas y
cuyo eje es el eje coordenado horizontal, que pasa por el punto de coordenadas (−2, 4).
¿Cuáles son las coordenadas del foco, la ecuación de la directriz y la longitud del lado
recto de esta parábola?

Determinación. La ecuación de esta parábola es

y2 = 4px

porque las coordenadas del vértice son (0, 0), donde p = f 1 , ya que es la diferencia entre las
abscisas del foco, f 1 , y el vértice, 0. Dado que la parábola pasa por el punto de coordenadas (−2, 4),
se tiene que
42 = 4p(−2),
de donde, se tiene que p = −2. Luego, la ecuación de la parábola es y2 = −8x y las coordenadas
del foco son (−2, 0). La ecuación de la directriz es x = 2 porque v1 − p = 0 − (−2).
Finalmente, determinemos las coordenadas de los extremos del lado recto; estos puntos son la
intersección de la perpendicular al eje de la parábola (en este caso, al eje horizontal) y que pasa por
el foco. Por tanto, esta perpendicular tiene por ecuación x = −2; ası́, las abscisas de los extremos
del lado recto son iguales a −2. Ası́, las ordenadas son las soluciones del sistema

y2 = −8x, x = −2;

es decir, −4 y 4; por tanto, la longitud del lado recto es 4 − (−4) = 8.

2. Una cuerda de la parábola de ecuación canónica y2 = 4x está en la recta de ecuación

general x − 2y + 3 = 0. ¿Cuál es la longitud de la cuerda?

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 Respuesta. Dado que la cuerda está en la recta de ecuación x − 2y + 3 = 0, sus extremos son los
puntos de intersección de la recta y la parábola; sus coordenadas son, pues, las soluciones del
sistema
y2 = 4x y x − 2y + 3 = 0.

De estas dos igualdades, se tiene que

y2 = 4(2y − 3);

es decir,
y2 − 8y + 12 = (y − 6)(y − 2) = 0.
Por tanto, x = 2(6) − 3 = 9 o x = 2(2) − 3 = 1.
Ası́, las coordenadas de los extremos de la cuerda son (6, 9) y (2, 1); luego, la longitud de la
cuerda es » √
(6 − 2)2 + (9 − 1)2 = 80.
√
En resumen, la longitud de la cuerda en cuestión es 4 5.

3. Determine la longitud de la cuerda focal de la parábola de ecuación x2 + 8y = 0 que es

paralela a la recta de ecuación 3x + 4y + 7 = 0.

Respuesta. En primer lugar, dado que la ecuación de la parábola es x2 = −8y, las coordenadas del
foco son (0, −2). Ahora, vamos a determinar las coordenadas de la cuerda focal en cuestión.
Con este propósito, determinemos la ecuación de la recta λ que contiene a la cuerda focal; esta
recta pasa por el foco y tiene la misma pendiente que la recta cuya ecuación es 3x + 4y + 7 = 0.
Por tanto, la ecuación de λ es
3
y = − x + b,
4
donde
3
−2 = − (0) + b
4
(pues λ pasa por el foco); por tanto, la ecuación de λ es
3
y = − x − 2.
4

Y para determinar las coordenadas de los extremos de la cuerda focal en cuestión, que son los
puntos de intersección de la parábola y de la recta λ, resolvamos el sistema
3
y2 = −8x y y = − x − 2.
4

De estas dos ecuaciones, se obtiene que

x2 − 6x − 16 = 0,
1
de donde, x = 8 o x = −2; y, por tanto, y = −8 o y = − .
2
En resumen, los extremos de la cuerda focal en cuestión tienen por coordenadas los pares
ordenados Å ã
1
(8, −8) y −2, − ,
2
de donde, la longitud de la cuerda es:
s
Å ã2 …
1 225
(8 + 2)2 + −8 + = 100 +
2 4
…
625 25
= = .
4 2

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 4. Determine la longitud del radio vector del punto de la parábola de ecuación y2 − 9x = 0
cuya ordenada es 6.
Ä ä
Determinación. De la ecuación y2 − 9x = 0, sabemos que las coordenadas del foco F son 94 , 0 .
Por otra parte, si P es el punto es el otro extremo del radio vector (uno es F), su ordenada es 6; por
tanto, su abscisa p1 se obtiene de
62 − 9p1 = 0;
es decir, p1 = 4.
Finalmente, se tiene que
s
9 2
Å ã
FP = 4− + 62
4
…
49 + 36 · 16
=
16
…
625 25
= = .
16 4

5. Determine si existe una figura geométrica cuyo grafo está dado por la ecuación

9x2 + 24x + 72y + 16 = 0.

En el caso el grafo sea de una parábola, determine las coordenadas del foco, vértice, las
ecuaciones del eje y la directriz, y la longitud del lado recto.

Determinación. Sı́ existe una figura cuyo grafo está dado por la ecuación, ya que el coeficiente de
y es distinto de 0. Por otra parte, puesto que
Å ã
2 2 4 16
9x + 24x + 72y + 16 = 0 ≡ x + 2 x = 4(−2)y − ,
3 9

se tiene que la igualdad dada es equivalente a la igualdad

Å ã2
4
x+ = −8y,
3

de donde, la figura en cuestión es una

Å parábola
ã cuyo eje es paralelo al eje coordenado vertical y
4
las coordenadas del vértice V son − , 0 . Se deduce también que las coordenadas del foco F
Å ã 3
4 4
son − , −2 . Ası́, la ecuación de la recta directriz es y = 2 y la ecuación del eje es x = − .
3 3
Por último, las coordenadas de los extremos del lado recto son las soluciones del sistema
Å ã2
4
y = −2 y x+ = −8y
3

(pues nos dan las coordenadas de los puntos de intersección de la parábola y la recta perpendicu-
lar al eje que pasa por el foco). Obtenemos pues que dichas coordenadas son
Å ã Å ã
8 16
, −2 y − , −2 .
3 3

Por tanto, la longitud del lado recto es

Å ã
8 16 24
− − = = 8.
3 3 3

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 6. Determine si existe una figura geométrica cuyo grafo está dado por la ecuación

4y2 − 48x − 20y = 71.

En el caso el grafo sea de una parábola, determine las coordenadas del foco, vértice, las
ecuaciones del eje y la directriz, y la longitud del lado recto.

Determinación. Sı́ hay una figura geométrica cuyo grafo está dado por la ecuación en cuestión, ya
que el coeficiente de x es distinto de 0. La figura en cuestión es una parábola cuyo eje es paralelo
al eje horizontal.
En efecto, esta ecuación es equivalente a
Å ã2
5
y− = 12(x + 2),
2
de donde las coordenadas del vértice y del foco son, respectivamente:
Å ã Å ã
5 5
−2, y 1, .
2 2
5
Por tanto, la ecuación de la directriz es x = −5 y la ecuación del eje es y = .
2
Finalmente, las coordenadas de los extremos del lado recto son
Å ã Å ã
5 5
1, + 6 y 1, − 6 ,
2 2
de donde, su longitud es 12.

7. ¿Cuál es la ecuación de la parábola cuyo eje es paralelo al eje coordenado horizontal y

pasa por los puntos de coordenadas (0, 0), (8, −4) y (3, 1)?

Respuesta. Dado que el eje de la parábola es paralelo al eje horizontal, la ecuación general de esta
es
y2 + 4Dx + 2Ey + F = 0,
donde D 6= 0. Por otra parte, ya que la parábola pasa por los puntos cuyas coordenadas se cono-
cen, se tiene que
F = 0, 16 + 32D − 8E = 0 y 1 + 12D + 2E = 0,
de donde, se tiene que
5 + 20D = 0;
es decir, 4D = −1 y 2E = 2. Ası́, la ecuación general de la parábola es y2 − x + 2y = 0.
Y, ya que
y2 − x + 2y = 0 ≡ (y + 1)2 = x + 1,
Å ã
3
las coordenadas del vértice son (−1, −1) y las del foco − , −1 .
4

6 Ejercicios propuestos
8. Encuentre las ecuaciones canónica y general de la parábola cuyo foco tiene por coordena-
das el par ordenado (3, 4) y cuya directriz tiene por ecuación x − 1 = 0.

9. Encuentre las ecuaciones canónica y general de la parábola cuyo foco tiene por coordena-
das el par ordenado (3, −5) y cuyo vértice tiene por coordenadas el par ordenado (0, 0).

10. Encuentre las ecuaciones canónica y general de la parábola cuyo foco tiene por coordena-
das el par ordenado (−1, 1) y cuya directriz tiene por ecuación x + y − 5 = 0.

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 11. Encuentre las ecuaciones canónica y general de la parábola cuyo foco tiene por coordena-
das el par ordenado (3, 4) y cuya directriz tiene por ecuación x − 1 = 0.

12. Encuentre todas las parábolas que tienen el punto F, cuyas coordenadas son (3, 4), como
foco y como eje la recta de ecuación x = −5.

13. Determine si existe una figura geométrica cuyo grafo está dado por la ecuación

4x2 + 48y + 12x = 159.

En el caso el grafo sea de una parábola, determine las coordenadas del foco, vértice, las
ecuaciones del eje y la directriz, y la longitud del lado recto.

14. Determine la ecuación de la parábola cuyo vértice tiene como coordenadas el par orde-
nado (4, −1), como eje la recta que tiene por ecuación y + 1 = 0 y que pasa por el punto
de coordenadas (3, −3).

15. Demuestre que una circunferencia de centro el punto cuyas coordenadas son (4, −1) y que
pasa por el foco de la parábola cuya ecuación es x2 + 16y = 0 es tangente a la directriz de
la parábola. ¿Cuáles son las coordenadas del punto de tangencia?

16. ¿Cuál es la ecuación de la circunferencia que pasa por el vértice y los extremos del lado
recto de la parábola cuya ecuación es x2 − 4y = 0?

17. Demuestre, para el caso de parábolas cuyo eje es paralelo a uno de los ejes coordenados,
que cualquier recta paralela al eje de una parábola corta a esta en un solo punto.

18. Demuestre, para el caso de parábolas cuyo eje es paralelo a uno de los ejes coordenados,
que cualquier recta no paralela al eje y que pasa por el foco corta a la parábola en dos
puntos exactamente.

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