“Energías renovables”

Nombre: Renata Castillo Ríos

Curso: IV°

Fecha: 26.11.21
 Ciencias para la ciudadanía

“Energías renovables”

1. Explica cómo se puede aprovechar y usar la energía solar

La energía solar es un tipo de energía renovable, que es generada por el sol y que viaja por
radiaciones a la tierra, una vez aquí, necesitara de una instalación fotovoltaica para
volverse electricidad.

La energía solar puede aprovecharse en forma de energía térmica o energía fotoeléctrica

El encargado de de captar y transformar la radiación solar en energía es el panel solar

Existen diferentes formas de aprovechar la energía solar:

 -Electricidad solar
 -Calentamiento solar de agua
 -Calefacción y frio
 -Alumbrado para exteriores
 -Riego de plantaciones
 -Vehículos eléctricos

2. Explica como los organismos vivos usan energía solar en sus procesos naturales

Se debe tener en cuenta que no solo funciona mediante la tecnología que usa el ser
humano para reconvertirla. También actúa de manera directa en la naturaleza

• Fotosíntesis: La energía solar permite a las plantas y a las algas realizar la

fotosíntesis. Proceso mediante el cual estos seres vivos obtienen la materia orgánica y
energía que necesitan para poder vivir. Para esto, captan rayos solares a través de la
clorofila. Es importante porque nos proporciona el oxígeno que necesitamos para vivir y
disminuye los niveles de CO2.
• Fuente de vitamina D: Los rayos solares no proporcionan de manera directa la
vitamina D al ser humano. No obstante, sí activan el proceso enzimático de las células de
la piel para poder fabricarla.

• Regulación de la temperatura corporal: El cuerpo de todos los animales necesita

una temperatura determinada. En función de su capacidad para autorregularla, se pueden
clasificar en endotermos o ectotermos. Para estos es muy importante la energía solar,
dado que no puede regular la temperatura por sí mismos, y su supervivencia depende del
calor del sol.

3. Explica por que la energía solar se clasifica como fuente de energía renovable

La energía solar es renovable y limpia.

Cuando hablamos de renovable, nos
referimos a que se trata de una
energía que es inagotable puesto que
aprovecha los recursos de la
naturaleza que no tienen fecha de
“vencimiento”. Ahora bien, otra de las
características gracias a las cuales la
energía solar se ha convertido en la
preferida de los últimos años y su uso
se ha popularizado enormemente se
debe a que este tipo de energía no
emite ningún tipo de polución o
residuo que contribuya a incrementar
los gases del efecto invernadero. Es
por esta razón que se trata de una energía verde y limpia. Además, la producción de esta
energía no genera desechos.

4. Identifica las fases del ciclo del agua

El ciclo del agua se compone de las siguientes etapas sucesivas y simultáneas, que se
repiten sin cesar y se compenetran unas con otras:

• Evaporación: El agua líquida de los océanos y otros cuerpos de agua se evapora y

pasa de estado líquido a gaseoso, gracias a la acción de la luz solar y al calentamiento
diario de la Tierra. Los seres vivos también contribuyen al proceso de evaporación, a
través de la transpiración en el caso de las plantas y la sudoración en el de los animales.
• Condensación: El agua en la atmósfera se desplaza a enormes distancias, al
esparcirse por los vientos en distintas direcciones. Cuando el vapor de agua llega a
altitudes mayores, la temperatura más baja le permite recuperar su forma líquida y
formar gotas de agua que se acumulan en las nubes.

• Precipitación: Cuando las gotas de agua contenidas en las nubes son ya lo

suficientemente grandes y pesadas, rompen su estado de equilibrio y se producen las
lluvias o precipitaciones. Por lo general, el agua cae en forma líquida, pero en ciertas
regiones y condiciones climáticas donde las temperaturas son menores, puede hacerlo en
forma más o menos sólida, como nieve, escarcha o granizo.

• Infiltración: El agua que alcanza el suelo terrestre penetra en ella y se transforma

en agua subterránea. La cantidad de agua que se filtra por la superficie depende de
distintos factores como lo son la permeabilidad del suelo, la pendiente y la cobertura
vegetal de la región. El agua infiltrada puede luego volver a la atmósfera por evaporación
o ser incorporada a distintos cuerpos de agua superficiales.

• Escorrentía: El agua líquida se moviliza cuesta abajo por la superficie del terreno a
través de diversos métodos. La escorrentía es capaz de generar erosiones y transportar
sedimentos. Un área de tierra determinada drenada por la escorrentía se denomina
cuenca.

• Circulación subterránea: Al igual que la escorrentía, el agua se mueve a favor de la

gravedad, hacia donde está inclinado el suelo. En este caso, el agua se filtra a través de los
poros de la tierra y luego se desplaza por el subsuelo, en ocasiones incluso a través de
rocas permeables. Las capas porosas de roca donde el agua subterránea es almacenada se
denominan acuíferos.

• Fusión: Se refiere a la transformación del agua desde su estado sólido a líquido,

cuando se produce el deshielo. Así, el derretimiento de los hielos en las estaciones cálidas,
como ocurre en los polos y en las regiones continentales heladas, devuelve el agua a su
punto inicial del ciclo.

• Solidificación: Consiste en el pasaje del agua desde el estado líquido a sólido y

ocurre cuando la temperatura es menor a 0 ºC. El proceso de solidificación puede
generarse en las nubes, dando lugar a la formación de nieve o granizo, y también sobre las
superficies de lagos y ríos, cuando las temperaturas son lo suficientemente bajas.
 5. Explica cómo podemos extraer energía del agua en movimiento

La energía hidráulica permite generar electricidad a partir de la actividad cinegética del

agua. Es decir, utiliza el agua en movimiento para generar electricidad.

La energía hidráulica es un tipo de energía totalmente ecológica ya que es limpia y no

produce emisiones tóxicas. Los embalses no solo se construyen para almacenar agua para
el consumo humano o para el riego. También se aprovechan para generar energía
hidráulica.

El agua que utilizan las centrales de energía hidráulica proviene fundamentalmente de

presas, que pueden construirse aprovechando desniveles geológicos, es decir,
aprovechando saltos de agua. Pero hay otro elemento fundamental que debemos tener
en cuenta cuando hablamos de las centrales de energía hidráulica. Éstas deben estar
situadas en lugares donde haya lluvia, porque ésta resulta esencial en el proceso de
generación de este tipo de energía limpia.

La lluvia crea y aumenta el caudal de ríos y arroyos. También éstos ven incrementado su
caudal debido al deshielo que se produce en colinas o montañas con la llegada de las
buenas temperaturas. El agua en movimiento de esas corrientes contiene una gran
cantidad de energía.

La energía hidráulica utiliza el poder cinegético del agua para la generación de

electricidad. Regular el caudal de los ríos es fundamental en la generación de este tipo de
energía.
 6. Explica cómo funcionan las centrales hidroeléctricas

El agua situada en un embalse y retenida mediante la presa accede a una turbina por
medio de tuberías forzadas de alta presión en las que el agua adquiere una gran velocidad
que más tarde será transformada en energía.

En la sala de la turbina, situada (normalmente) bajo tierra, es donde el agua alcanza su

máxima velocidad gracias a un movimiento rotacional. Este elemento es el principal de
una central hidroeléctrica y también el más conocido. Esta máquina transfiere la energía
obtenida mediante la fuerza del agua a un generador eléctrico que se encargará de su
transformación en energía eléctrica.

La electricidad viaja ya transformada desde los generadores hasta transformadores en los

que se eleva la tensión de la misma para poder ser utilizada y transportada por medio de
la red eléctrica. El agua situada en un embalse y retenida mediante la presa accede a una
turbina por medio de tuberías forzadas de alta presión en las que el agua adquiere una
gran velocidad que más tarde será transformada en energía.

7. Explica por que el agua se clasifica como fuente de energía renovable

Es renovable, ya que no se agota la fuente principal al explotarla. El agua una vez cumple
su función, sigue su cauce por los ríos.

Es limpia, pues no produce ningún tipo de sustancia contaminante en el proceso de

generación.

Es sostenible desde un punto de vista medioambiental. Si bien es cierto que la

construcción de los pantanos necesarios para la generación de este tipo de energía,
suponen un impacto importante, en el paisaje, por el contrario también suponen impactos
medioambientales positivos, tales como el asentamiento de ciertas aves acuáticas, que
han sustituido los humedales costeros por este nuevo hábitat para su cría y reproducción.
Y por último, se trata de una forma de generar energía duradera, ya que según los
estudios realizados, las presas que se construyen, para poder generarla, tienen una vida
útil de aproximadamente 100 años, con lo que se optimizan al máximo las inversiones que
se han de realizar para la construcción de las mismas.

8. Explica por que las mareas y las olas se clasifican como fuentes de energía renovables

Podemos considerar la energía mareomotriz dentro de la categoría de energía renovable

porque cumple los dos fundamentos necesarios:

• Fuente de energía primaria inagotable – A nivel de explotación

• Energía limpia – No genera residuos contaminantes: ni sólidos, ni líquidos, ni

gaseosos.

9. Explica cómo se forman las mareas y las olas

Las olas son producidas por los vientos que barren la superficie de las aguas. Mueven al
agua en cilindro, sin desplazarla hacia adelante, pero, cuando llegan a la costa y el cilindro
roza con el fondo, inician una rodadura que acaba desequilibrando la masa de agua,
produciéndose la rotura de la ola.

Las mareas tienen una gran influencia en los organismos costeros, que tienen que
adaptarse a cambios muy bruscos en toda la zona intermareal: unas horas cubiertas por
las aguas marinas y azotadas por las olas, seguidas de otras horas sin agua o, incluso en
contacto con aguas dulces, si llueve.

10. Explica cómo funciona una central mareomotriz

 Es necesaria la construcción de un dique para controlar el movimiento del agua.
 Cuando la marea sube las compuertas del dique se abren y el agua pasa hacia el
embalse.
 Al llegar el agua al nivel máximo del embalse las compuertas se cierran.
  En bajamar el nivel del mar desciende y se consigue una diferencia entre el nivel
del agua del embalse y del mar.
 En este momento las compuertas de los canales de carga se abren para que el
agua pase del embalse al mar a través de las turbinas.
 La fuerza del agua hace que se accione la hélice de la turbina haciéndola girar y,
como consecuencia, este movimiento llega a un generador que es el que va a
producir la electricidad.
11. Explica cómo funciona una central undimotriz

La energía undimotriz se genera a través de una planta, que contiene una serie de
elementos que transforman la energía de las olas del mar en energía eléctrica, de la
siguiente manera:

 Se sitúan unas boyas en el mar, que se encargan de transmitir la fuerza de las olas a

unas turbinas
 Mediante unas cámaras de aire en las que entran las olas, se eleva el nivel del agua,
que genera un efecto de compresión del aire que hay dentro
 El aire se expulsa hacia arriba, golpeando la turbina
 Con la fuerza creada por las turbinas, se genera electricidad

12. Explica cómo se crea el viento

Con el calentamiento desigual

que se produce en la superficie de
la Tierra, se generan altas y bajas
presiones, lo que lleva a un
desequilibrio del aire que rodea
la Tierra dando lugar a lo que
conocemos como viento.
 Con las distintas temperaturas del aire se produce el viento gracias a la consecuencia
que originan las presiones atmosféricas de nuestro planeta. Cuando vemos que una
masa de aire se calienta, esta se eleva al aire más frío y pasa a ocupar su lugar en el
espacio. 

13. Explica cómo podemos aprovechar la energía del viento

La energía del viento se aprovecha mediante el uso de máquinas eólicas o aeromotores

capaces de transformar energía eólica en energía mecánica de rotación utilizable, ya sea
para accionar directamente las máquinas operatrices o para la producción de energía
eléctrica. En este último caso, el más ampliamente utilizado en la actualidad, el sistema de
conversión —que comprende un generador eléctrico con sus sistemas de control y de
conexión a la red— es conocido como aerogenerador. En estos la energía eólica mueve
una hélice y mediante un sistema mecánico se hace girar el rotor de un generador,
normalmente un alternador, que produce energía eléctrica. Para que su instalación resulte
rentable, suelen agruparse en concentraciones denominadas parques eólicos.

14. Explica cómo funcionan los molinos de viento y describir las transformaciones de energía
que se presentan

En general, el
molino de viento funciona
cuando el viento mueve las
aspas, haciendo girar un eje
central que se encuentra
conectado a un mecanismo
que está adaptado para la
tarea que realiza.
Un molino de viento es una
máquina posee aspas o
palas unidas a un eje
común, que comienza a
girar cuando el viento sopla.
Este eje giratorio esta unido
a distintos tipos de
maquinaria, por ejemplo
maquinaria para moler
grano, bombear agua o producir electricidad.
Para obtener electricidad, el movimiento de las aspas acciona un generador eléctrico que
convierte la energía mecánica de la rotación en energía eléctrica. La electricidad puede
almacenarse en baterías o enviarla directamente a la red.
15. Explica por qué el viento se clasifica como fuente de energía renovable
La fuente de la energía eólica es la fuerza del viento, un recurso natural inagotable en
tanto que depende del sol, y que está disponible de manera más o menos continua. Por
esto la energía eólica es renovable.

16. Explica de donde proviene la energía geotérmica y como puede llegar a la superficie de
la tierra

El calor que se irradia desde el centro de la Tierra asciende hacia arriba. Lo hace, por el
fenómeno conocido como conducción, debido a la diferencia de temperatura que existe
entre ese centro y la superficie.

Aunque la mayoría de ese calor que asciende lo hace por el fenómeno de conducción,
también puede darse por convección.

Cuando ese calor llega hasta las capas freáticas, que son las que están llenas de agua
subterránea, esta se calienta.

En otras ocasiones, ese calor del centro de la Tierra se transmite sin presencia de líquido,
calentando directamente piedras y otros materiales

17. Explica cómo se puede generar energía geotérmica

Las centrales geotérmicas son similares a otras centrales termoeléctricas de turbinas de

vapor.
En todas las plantas termoeléctricas se genera calor de
una forma u otra para calentar un fluido y generar vapor.
Con el vapor generado se acciona una turbina de vapor
conectada a un generador eléctrico. De esta forma se
genera electricidad. Posteriormente, el fluido se enfría y
es devuelto a la fuente de calor.

La diferencia entre las diferentes centrales

termoeléctricas se basa en la forma en que se obtiene el
calor inicial. En las centrales térmicas convencionales el
calor se obtiene mediante la combustión de combustibles fósiles, normalmente carbón o
gas natural. En las centrales nucleares, el calor se obtiene mediante reacciones de fisión
nuclear de los átomos.

En el caso de las centrales geotérmicas, el calor se obtiene en los yacimientos geotérmicos

de las capas internas de la Tierra.

Existen tres tipos de centrales geotérmicas, dependiendo de la temperatura, la

profundidad y la calidad del agua y del vapor extraído.

 Centrales geotérmicas de ciclo binario

 Plantas geotérmicas de vapor seco.

  Centrales geotérmicas de vapor flash o centrales de vapor de destello.

18. Explica por que la energía geotérmica es una fuente de energía renovable

Es considerada como una energía renovable porque el agua utilizada puede reinyectarse
al subsuelo y garantizar la sustentabilidad del recurso.

19. Explica por que la biomasa se clasifica como fuente de energía renovable

La biomasa como fuente de energía tiene una característica principal: es 100 % renovable.
Emplea como fuente primaria desechos orgánicos de las actividades agropecuarias o
basura de ciudades.

La biomasa es ilimitada. Se presenta en forma de residuos no procesados, pellets, biogás o

biodiésel, sencillamente porque los seres vivos jamás podremos dejar de producir
desechos.

El planeta entero alberga la posibilidad de acceder a fuentes de biomasa variada,

proveniente de: restos de cosecha, estiércol, desbroce de árboles y mucha basura
orgánica.

La biomasa está siempre disponible en grandes cantidades, tanto en tierra (bosques,

vertederos,) como en el mar.

20. Explica cómo, con fotosíntesis, las centrales convierten la energía solar en energía
química

La formación de biomasa se da a partir de la energía solar, la cual se lleva a cabo por el

proceso de fotosíntesis. Mediante la fotosíntesis, las plantas que contienen clorofila,
transforman el CO2 y el agua de productos minerales sin valor energético, en materiales
orgánicos con alto contenido energético y que a su vez sirven de alimento para otros seres
vivos. Mediante este proceso se almacena la energía solar en forma de biomasa.
 La energía almacenada en el proceso fotosintético puede ser posteriormente
transformada en energía térmica, eléctrica o como carburantes de origen vegetal.

21. Da ejemplos de biomasa e indica sus usos

Algunos ejemplos de recursos orgánicos utilizados como fuente de energía biomasa:

 Restos de aceite en el ámbito doméstico

 Excrementos de rumiantes

 Mosto vinícola

 Aserrín

 Caña de azúcar

 Cereales como sorgo, maíz, trigo o cebada

 Residuos de poda

 Ramas

 Remolacha

 Leña

 Restos de comida

 Cáscaras

 Carozos de aceituna

22. Explica como obtenemos energía de los diferentes tipos de biomasa

Para que los restos orgánicos puedan convertirse en una fuente de energía, se deben
someter a una serie de procesos biológicos, termoquímicos o mecánicos.

Cuando la biomasa se transforma y genera electricidad, biocombustibles o calefacción, se

habla de “bioenergía”. Por ejemplo, cuando se utilizan restos orgánicos para la
calefacción, bioetanol o biodiésel para la automoción, bioqueroseno para aviones, vapor o
calor en el ámbito industrial o biocarburantes para el transporte.

La biomasa puede ser utilizada mediante procesos como los siguientes:

  Quema: Este proceso se lleva adelante en plantas de energía para generar calor o
electricidad.

 Digestión: Este proceso lo llevan adelante determinadas bacterias para producir

gases.

 Fermentación: En este proceso se fermentan ciertos restos orgánicos para la

generación de combustibles.

 Calentamiento o gasificado: Estos procesos se usan para generar electricidad o

productos de distinto orden

La biomasa puede proceder de varios orígenes que la producen:

• Biomasa residual

Procede de las acciones el hombre. De actividades agrícolas, ganaderas o la industria

maderera. Estos restos, en lugar de desecharlos, se procesan para crear combustible.

• Biomasa natural

Procede de entornos naturales como son los bosques. Son los restos de poda o tala
controlada. Esta recogida implica el reciclaje de estos restos para el uso de calefacción. De
lo contrario, estos restos sería pasto de incendios.

• Cultivo energético

Proceden de cultivos exclusivos para la producción de energía, como son la caña de azúcar
o el sorgo dulce.

• Biomasa agrícola : Procede de los excedentes agrícolas, que mediante procesos de

fermentación producen un biocombustible.

Lenguaje & literatura

 “El estilo de desarrollo económico y crisis ambiental”

Seré un colibrí

1. ¿De qué habla el texto?

El texto nos habla mediante el uso de una fabula sobre los incendios forestales y nos
intenta enseñar que todos debemos ayudar tanto a prevenir como a extinguirlos

2. ¿Cuál es el propósito de la autora?

El propósito de la autora es tratar de hacernos entender que está en nosotros el poder

combatir los incendios forestales, hacernos entender que aunque parezca increíble e
incluso estúpido, cada gotita cuenta

3. ¿Cuál es su opinión sobre el tema del cuento?

Creo que la autora tiene razón, uno por sí mismo no sería capaz de ayudar mucho, pero si
todos ponemos de nuestro granito de arenas o en este caso, gotita de agua, podríamos
llegar a ser de gran ayuda
 Filosofía

“Desarrollo sostenible”

Ítem I:

1. ¿Qué problema observas a partir de las imágenes?

Si bien las imágenes no se ven del todo nítidas gracias al desgaste de la calidad al
momento de enviarlas, se pudo entender lo que estas están intentando mostrar. En tres
de las seis fotos, se nos muestra muy claramente a ciudades devastadas por lo que se
presume fueron aluviones, lluvias torrenciales o tsunamis, en otra foto se nos muestra a
una persona nadando en un lugar rodeado de basura y en las dos últimas, se nos muestra
el rápido derretimiento de los glaciares

2. ¿Qué hechos o datos puedes extraer de la situación problema?

Podemos darnos cuenta de que el cambio climático no es un juego, que tiene

consecuencias como las antes mencionadas (tormentas intensas y aumento de las
temperaturas) y otras como lo son la pobreza y desplazamiento, más riesgos para la salud,
escases de alimentos, perdida de especies, aumento de la sequia y que el océano se
caliente y suba su nivel

3. ¿Qué proposición puedes formular a partir de estos hechos o datos?

Podríamos instruirnos más acerca del uso de las energías renovables

El cambio de los sistemas energéticos de los combustibles fósiles a las energías

renovables, como la solar o la eólica, reducirá las emisiones que provocan el cambio
climático.

4. ¿Qué evidencias y/o razones apoyan tu proposición?

“Como hemos señalado anteriormente, las energías renovables no emiten gases de efecto
invernadero en la generación de la energía, por lo que supone una solución limpia que
evita la degradación ambiental y no afecta al cambio climático.”
 5. Evalúa la validez de tu proposición, usando las evidencias y/o razones del punto
anterior.

Como podemos observar, la evidencia entregada en el punto 4 apoya la proposición

planteada, debido a que da evidencia de que las energías renovables permitirán reducir
las contaminaciones. Es por esto que podemos considerar la proposición planteada como
válida.

Actividad 1:

¿Cuáles son los hechos o datos de una situación problema?

Podemos darnos cuenta de que el cambio climático no es un juego, que tiene

consecuencias como las antes mencionadas (tormentas intensas y aumento de las
temperaturas) y otras como lo son la pobreza y desplazamiento, más riesgos para la
salud, escases de alimentos, perdida de especies, aumento de la sequia y que el
océano se caliente y suba su nivel

                        

¿Qué proposición se formula a partir de los hechos o datos?

Podríamos instruirnos más acerca del uso de las energías renovables

El cambio de los sistemas energéticos de los combustibles fósiles a las energías

renovables, como la solar o la eólica, reducirá las emisiones que provocan el cambio
climático.
 ¿Cuáles son las evidencias y/o razones que están a favor de la proposición formulada?

Estudios afirmaron que las energías renovables no emiten gases de efecto invernadero

¿Cuál es la validez de la proposición formulada?

La evidencia entregada apoya la proposición planteada, debido a que da evidencia de

que las energías renovables permitirán reducir las contaminaciones. Es por esto que
podemos considerar la proposición planteada como válida.

Actividad 2:
Actividad 2:

Cambio climático

Cuando hablamos de cambio climático nos referimos a los cambios a largo plazo en los patrones
climáticos y en las temperaturas. Los cambios pueden ser de tipo natural o como consecuencia de
las actividades humanas

En los últimos años son las acciones humanas el principal motor del cambio climático,
principalmente debido a la quema de combustibles fósiles, los cuales generan emisiones de gases
de efecto invernadero. Algunos de los ejemplos de emisiones de gases que generan el efecto
invernadero son el metano y el dióxido de carbono, los cuales vienen, por ejemplo el uso de
gasolina, el desmonte de bosques puede liberar dióxido de carbono también, y los vertederos de
basura por su lado, generan una fuente importante de emisiones de metano.

Al ir aumentando las emisiones, se obtiene como resultado que la temperatura de la tierra sea de
1,1 °C más elevada que a finales del siglo XIX.

Existe mucha gente que aun no es capaz de creer en el cambio climático. Se cree erróneamente,
que al hablar de cambio climático nos referimos a un ligero aumento de la temperatura, pero esto
es solamente el principio. Nuestro planeta es un sistema, lo que significa que todo está conectado,
los cambios en alguna zona X, pueden llegar a afectar a otra.

Algunas de sus consecuencias son las sequias intensas, escases de agua, incendios, aumento del
nivel del mar, inundaciones, deshielo de los polos, tormentas catastróficas y disminución de la
biodiversidad

Pero…

¿Se ven las personas afectadas por el cambio climático?

La respuesta, claro que si

El cambio climático puede no solo afectar nuestra salud, también puede afectar nuestra capacidad
de cultivar alimentos, a la vivienda, a la seguridad y al trabajo.

Si, aunque no lo creas algunos ya se ven afectados por el cambio climático, como por ejemplo,
quienes viven en pequeñas naciones insulares o países en desarrollo. El aumento del nivel del mar
avanzo hasta el punto de que comunidades enteras tuvieron que reubicarse y no solo eso, pues las
prolongadas sequias crean un riesgo de hambruna.

¿Realmente parece justo que personas deban de pasar por este tipo de situaciones por culpa de
las acciones de terceros?

¿Es justo lo que le estamos haciendo a nuestro hogar?

 Ingles

Types of renewable energies

To begin with, let's define what renewable energies are. They
are those energy sources based on the use of natural
resources: the sun, wind, water or plant or animal biomass.

Renewable energies are characterized by the following characteristics:

 They help to promote self-consumption.

 They are beneficial energies for the environment.
 They are free and inexhaustible natural resources.
 Renewable energies can reach isolated places.
 The use of renewable energies is a plus to achieve energy independence.

In nature we can find a variety of inexhaustible sources from which to extract energy, for example:

Solar energy

Solar energy is the energy we obtain from the sun. Through

solar panels, solar radiation is absorbed and transformed into
electricity that can be stored or fed into the grid.
 Wind energy

In the case of wind energy, electricity generation is carried out with the force of the wind.
Windmills in wind farms are connected to electricity generators that transform the wind into
electrical energy by turning their blades.

Hydropower

Hydropower or hydroelectric power is another of the best known alternative energies. It uses the
force of water in its course to generate electricity
and is usually produced in dams.

Biomass

This

alternative energy is one of the most economical and environmentally friendly ways of generating
electricity in a thermal power plant. Biomass energy consists of the combustion of organic waste
of animal and vegetable origin.

Biogas
Biogas is an alternative energy produced by biodegrading
organic matter, by means of microorganisms, in specific
devices without oxygen, thus generating a combustible gas
that is used to produce electricity.

Energy from the sea

Tidal or wave energy, depending on whether it uses tidal or wave power, is the production of
electrical energy using the power of the sea.

Geothermal energy

Alternative energy that comes from the heart of the earth,

geothermal energy is that which takes advantage of the
high temperatures of deposits under the earth's surface to
generate energy through heat, as they are usually found at
100 to 150 degrees Celsius.
 Educación ciudadana

Países que lideran el uso de energías renovables:

 Suecia:

Este país está logrando un desarrollo bajo en carbono, que además es rentable, es beneficioso
para el medio ambiente y para el consumidor. Ya en 2010, el país produce más energía procedente
de biomasa que de petróleo.

 Letonia:

En Letonia, la energía renovable más viable y desarrollada es la eólica, sobre todo por las regiones
con las mayores velocidades de viento, que son la costa del mar Báltico y la costa oriental del
Golfo de Riga, su parte del norte

 Finlandia:

La UE ha fijado sus reducciones de emisiones de gas de efecto invernadero, provenientes de la

quema de combustibles fósiles como petróleo, carbón y turba; y a producir suficiente energía
renovable para cubrir un 38% de todo el consumo energético para el año 2020. En 2012, ya llegaba
a un 34,3%.

 Austria:

En 2012, su porcentaje fue del 32,1%, acercándose así al 34% para 2020 marcado por la UE. Como
píldora de ejemplo de la filosofía del país en materia de renovables, saber que la energía de la
biomasa lleva más de tres décadas funcionando en este país con una fantástica eficiencia del 90%.

 Dinamarca:

Este país lo tiene muy claro en materia de renovables, ya que para 2035 espera usarlas en un
100%, liberándose para 2050 definitivamente de los combustibles fósiles.

El 80% del suministro actual de energía del mundo se obtiene de combustibles fósiles pues, estas
fuentes generalmente tienen un costo más bajo. Sin embargo, la ventaja a la hora de hablar sobre
el coste (que favorecía a los combustibles fósiles) ha ido reduciéndose.

La comparación del costo de diferentes tipos de energía se realiza calculando el coste normalizado
de la energía
Un informe publicado por la Agencia Internacional de Energías Renovables (IRENA) dice:

Si duplicáramos la participación actual de las energías renovables en la combinación energética

mundial, el producto interior bruto (PIB) mundial aumentaría hasta en un 1,1 por ciento, o
aproximadamente 1,3 billones de dólares, para 2030. Y es que estas tecnologías proporcionan
muchos beneficios económicos directos e indirectos, a escala micro y macro. Estos son algunos de
ellos:

Creación de empleo

Datos tomados de mayo de 2019, nos indican que 11 millones de personas trabajaban en 2018 en
energías renovables en el mundo. Son un 7% más que los 10,3 millones de empleos registrados en
2017. El sector ofrece muchos tipos de empleos diferentes: en la fabricación, instalación,
ingeniería, ventas, marketing…

Arriendos para el mundo rural

Las energías renovables dan una fuente adicional de ingresos a los propietarios de tierras y los
municipios rurales.

Ahorro en la factura eléctrica

Cambiar el tipo de energías empleadas a las renovables permite a los propietarios de viviendas,
comercios e industrias ahorrar dinero en sus facturas de electricidad. La instalación de paneles
solares en una propiedad permite generar la propia electricidad, en su totalidad o en parte, de
manera que la factura eléctrica se ve notablemente reducida, si bien la cantidad exacta a ahorrar
depende de diferentes factores.

Menor impacto climático

Los eventos climáticos extremos, el empeoramiento en la calidad del aire, el aumento del nivel del
mar y otros efectos que son consecuencias del calentamiento global tienen un coste cada vez más
alto. Según un reciente informe de Boston Consulting Group, el coste de no actuar para poner
freno al cambio climático "supera ampliamente el impacto económico que representaría una
fuerte inversión con el objetivo de descarbonizar el planeta". Los autores del estudio añaden que
los nuevos avances y desarrollos en las tecnologías bajas en carbono "han demostrado que la
reducción de emisiones tiene cada vez más un impacto económico positivo", hasta el punto de que,
para muchos países, esa reducción de emisiones se traduce en un aumento del PIB.