INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUARTA POZA DE MANGA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INICIAL DE ÉTICA Y VALORES
TURBACO AÑO 2022
NOMBRE: ___________________________ GRADO: 60___
OBJETIVO: Identificar debilidades y fortalezas con relación a los conocimientos y
lenguaje propios del área.
Lee atentamente el texto y responde
las preguntas 1,2 y 3.
EJE: Ethos para la convivencia y la unidad
HABILIDAD: definir
Los valores éticos son las bases por las
que las personas rigen su conducta. Son
guías de comportamiento, normalmente
aceptados de manera social y ayudan a
diferenciar lo que es correcto o no. Un
individuo tiene ciertos principios éticos y
basándose en ellos actúa de una manera
determinada. Teniendo en cuenta el
texto anterior se podría firmar que el
valor ético es:
a) Rezar mucho.
b) Tener mucho dinero y cosas
materiales.
c) Principios que nos permiten
orientar nuestro comportamiento.
d) Estar bien alimentados.
1. Los siguientes términos, son tomados
como valores:
a) Definición, personalidad, deberes
y honestidad.
b) justicia, tolerancia, pertenencia,
c) Oscuridad, ministerio.
d) rito, orden, existencia y posesión.
2. Cuando sentimos que, en una familia,
en la escuela, el trabajo y en la
sociedad en general hay fallas de
funcionamiento, muchas veces se
debe a la falta de valores
compartidos lo que se releja en falta
de coherencia entre lo que se dice y
lo que se hace. Según lo anterior los
valores son importantes para la
sociedad por qué:
FECHA: ____________
a) Es necesario que existan normas
compartidas que orienten los
comportamientos de sus integrantes.
Es mejor vivir solo.
b) Cada uno hace lo que quiere
c) Somos tercos y no vamos a cambiar.
3. Nuestros valores personales son
valores que consideramos
importantes en nuestra forma de
vida, estos valores determinan
nuestras prioridades, objetivos e
incluso nuestra felicidad. Si hacemos
las cosas en base a nuestros valores
personales nos sentiremos más
satisfechos y felices con nosotros
mismos y nuestra vida.
según el texto anterior podemos
afirmar que:
a) Los valores determinan nuestras
prioridades.
b) Si tenemos mucho dinero
seremos muy felices.
c) Nuestra felicidad y nuestros
objetivos dependen de nuestra
satisfacción.
d) Los valores no son importantes.
EJE: sentido crítico, capacidad creativa y
propositiva
HABILIDAD: analizar
Lee atentamente el texto y responde
las preguntas 4 y 5.
Existen muchos valores personales,
algunos ejemplos de valores personales
importantes y su significado serían:
Honestidad. Para vivir de manera
autentica, debemos vivir con honestidad,
manteniendo nuestra mente libre de
dudas o incertidumbres. Cuando somos
honestos, sabemos que estamos
haciendo lo correcto. Esperanza. La
esperanza es lo único que nos permite
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seguir nuestros objetivos cuando nos
encontramos agotados física o
mentalmente y nos reafirmar la
convicción de conseguir nuestras metas.
Integridad. Lo que define nuestro
carácter y nuestra integridad no se mide
por lo que nos sucede; sino más bien por
la forma en que reaccionamos y
respondemos a ello, mantener nuestra
moralidad en todo momento es lo que
determina a una persona integral. Amor.
La presencia de amor en nuestra vida, el
amor que tenemos con nuestras familias,
nuestros amigos, nuestra fe y como no,
nosotros mismos, es la fuente más
importante de luz y energía que
podemos aprovechar cuando tenemos la
necesidad de sentirnos completos o de
completar a otros. Optimismo. Como dice
el dicho “Si la vida te da limones, haz
limonada”, el valor del optimismo es
claro: toma lo que te han dado y haz lo
mejor posible.
4. Según las definiciones anteriores
podemos afirmar que:
a) Los valores son aburridos y no sirven
para nada.
b) Que los valores nos hacen mejores
personas, pero hay que esforzarse
para cultivarlos. Vivir los valores en
sociedad es inútil.
c) En la familia no se deben enseñar
valores.
5. ¿Cuál de los siguientes conceptos no
es un valor?
a) Soberbia c) Humildad
b) Gentileza d) Sinceridad
¿Cuál de los siguientes conceptos es
defecto?
a) Tolerancia c) Resiliencia
b) Asertividad d) Autoritarismo
Lee el siguiente texto y responde
correctamente las preguntas 3 y 4.
EJE: sentido crítico, capacidad creativa y
propositiva
HABILIDAD: analizar
MI APORTE EN LA FAMILIA:
El hombre es un ser social por
naturaleza. Eso lo lleva a vivir con todos
en la familia, en la escuela y en la
comunidad Ser una persona ética es
permanecer en una actitud de respeto y
tolerancia frente a los que nos rodean.
Por hacer parte de un grupo social
debemos tener lazos de relación muy
profundos que necesitamos cultivar y
afianzar a través de la continua
interacción con el otro.
6. Según el texto anterior, puedo decir
que el hombre es sociable porque:
a) la conveniencia lo requiere.
b) su condición se lo exige y le pide
convivir con los demás.
c) su familia es importante.
d) su actitud de respeto trasciende la
familia.
4. Si somos personas éticas y
pertenecemos a un grupo social,
debemos:
a) tener consideración con los demás.
b) ser indiferente ante las situaciones de
los que me rodean.
c) tener lazos de relación profundos que
debemos cultivar.
d) ser conscientes demuestra condición
humana.
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EJE: Conciencia, autoregulación y confianza con
sencillez, autorrealización y confianza de sí
mismo
HABILIDAD: analizar
Observa atentamente la imagen y
responde correctamente las preguntas
5, 6, 7 y 8.
5. El sentimiento que puede sentir una
persona que está en estado de
depresión es:
a) desconfianza, inseguridad y tristeza.
b) baja auto estima y control de sí
mismo.
c) confianza y cordialidad.
d) interés y confusión.
6. Una persona vengativa es la que
demuestra rencor y rabia porque:
a) su pensamiento es negativo.
b) la indecisión invade su ser.
c) es una persona altruista.
d) demuestra transparencia.
7. Una persona con miedo es una
persona con sentimientos desagradables
porque:
a) es un sentimiento primario que
siempre amenaza.
b) existe la percepción de un peligro
real o supuesto, presente o futuro.
c) es un sentimiento que expresa terror
y pánico.
d) es una emoción que se deriva de una
aversión innatural sin riesgo.
8. Teniendo en cuenta la gráfica anterior,
las emociones positivas, que remplazan
a las negativas son:
a) contenta, pero con dudas.
b) enojada, pero con miedo.
c) vengativa y triste.
d) alegre y contenta.
9. ¿Qué es un proyecto de vida?
a) Acontecimientos adquiridos a lo largo
de la vida
b) Dirección que una persona marca
para su propia existencia.
c) Consumo innecesario de productos.
d) Cambios emocionales que tenemos
en las diferentes etapas de la vida.
10. Pedro trata de manera injusta a
otras personas, sólo porque él se siente
superior a los grupos étnicos y a las
mujeres. ¡Cómo calificarías la conducta
de Pedro?
a) Pedro es un machista.
b) Pedro está incurriendo en un caso de
discriminación.
c) Pedro es una persona “bien”, que no
sabe reconocer niveles.
d) Pedro debería ser pobre para que
sienta lo mismo que los grupos
étnicos.
EJE: sentido crítico, capacidad creativa y
propositiva
HABILIDAD: Inferir, Identificar, Analizar
Lee el siguiente texto y responde
correctamente las preguntas 3 y 4.
ARTE DE VIVIR
“...A diferencia de otros seres, vivos o
inanimados, los hombres o mujeres
podemos inventar y elegir en parte
nuestra forma de vida. Podemos optar
por lo que nos parece bueno, es decir
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conveniente para nosotros, frente a lo a) tomar decisiones erróneas
que nos parece malo e inconveniente. Y b) no acertar en la solución de un
como podemos inventar y elegir, problema.
podemos equivocarnos, que es algo que, c) juzgar desacertadamente
a los conejos, las abejas y las hormigas d) tener una mala opinión de los otros.
no suele pasarles. De modo que parece
prudente fijarnos bien en lo que hacemos 15. Para el autor, el sentido de la
y procurar adquirir un cierto saber vivir expresión “saber vivir” se refiere a:
que nos permita acertar. A ese saber a) descubrir el modo de aprovecharse
vivir, o arte de vivir si prefieres, es a lo de otros.
que llaman ética...” b) conseguir dinero para pasarla bien.
(Savater, Fernando. Ética para Amador c) obrar de modo que no nos
Ejercicio de comprensión de lectura por Jorge E. Gómez
Arias) perjudiquemos.
d) obrar rectamente para no
11. Según este autor, la ética es: arrepentirnos
a) Lo que hacen los seres vivos para no
equivocarse.
b) Lo que no le pasa a las hormigas,
abeja y conejos.
c) Aquello que nos diferencia de los
seres inanimados.
d) Aquello que permite tomar la decisión
correcta.

12. Cuando el autor habla de seres

inanimados, se refiere a:
a) Los conejos, abeja y hormigas.
b) Los seres que no tienen ánimo
c) Los seres que no se mueven
d) Los seres del mundo mineral y
vegetal.

13. Cuando el autor plantea que “los

hombres o mujeres podemos inventar y
elegir en parte nuestra forma de vida”,
quiere significar que hombres y mujeres:
a) pueden ser muy creativos y
selectivos.
b) tienen capacidad para determinar su
vida.
c) intentan definir un estilo de vida.
d) parcialmente se inventan qué quieren
ser.

14. En este contexto “equivocarnos”

significa: