GESTIONAR LA ESCUELA EN LATINOAMERICA

De. Jeff Beckner

Video análisis comentado

Dany Calapuja Ancco

Semestre III

Educación Fisica I

DcalapujaA@unsa.edu.pe

Arequipa: 2021/08/11

1. Título: “Más allá de la pizarra”(2011)

2. Historia: (1 párrafo)

El director de la película nos plantea la historia de una profesora recién graduada en

educación, la cual fue mandada hacer su primer trabajo a una escuela de refugio

improvisada, donde se resalta 2 puntos muy importantes: La idealización del trabajo de los

educadores, donde se predispone los ideales del trabajo como profesor. Por otro lado, el

valor de la educación para los niños, jóvenes y adultos, ya que en muchos contextos

sociales y culturales ha sido poco valorada.

3. Percepción de la Educación que tiene la maestra:

La película nos muestra la idealización del concepto de educación que tiene la maestra, si

bien es cierto todos los seres humanos tenemos derecho a cumplir con nuestras necesidades

básicas, que son educación, comida, salud y vivienda. La maestra no vio el horizonte de

interpretación en las cuales se vive en diferentes contextos sociales y culturales, ya que ella
 comparaba y tenía un pensamiento pre-dispuesto de lo que significaba ser “MAESTRO”,

contrastando y viendo desde la perspectiva de su situación en la cual ella vivió.

4. Estrategias de enseñanza que revierte la situación real de educación: (1 párrafo)

Existen muchas estrategias de enseñanza para mejorar el desarrollo del aprendizaje, pero

en el video pude captar 3 estrategias:

-Aprendizajes cooperativos: En la película la maestra pruebas cooperativas donde todos

pueden ayudarse.

-Ilustraciones descriptivas: El hecho de persuadir a estudiantes a través de imágenes y

frases motivadoras, por otro lados los padres de familia y otros trabajadores también se

vieron influenciados en este proceso, para crear una “Comunidad educativa” e involucrar a

todos para un mejor desarrollo del aprendizaje.

-Cooperación: A través de los 3 puntos antes mencionados se llegó a construir una

comunidad educativa que permitió que todos se involucren en un mismo objetivo, a través

de los deportes, nuevas materias como arte y música.

5. Percepción estudiantil frente a la enseñanza de la maestra:

Al principio los estudiantes creyeron que era como la maestra anterior, tuvieron una

percepción apática de la maestra, pero poco a poco fue cambiando esta percepción a

medida que la maestra intentaba mejorar la situación, ya que Stacey Bess es una ciudadana

comprometida que es capaz de llevar el trabajo a su casa y su casa al trabajo por el bien de

la humanidad, y movilizar personas y recursos a favor de los más necesitados.

6. Contraste de la educación primaria actual y la experiencia de la maestra.

 El drama al no tener documentos de identidad y tarjeta de vacunación no podían

ingresar a las escuelas formales del sistema educativo estadounidense, con lo cual

se agravaba su situación de vulnerabilidad y desigualdad social, por lo que el sistema

se vio presionado a crear espacios educativos temporales para niños sin hogar que

no estaban contemplados en el sistema educativo, sino que eran un proyecto piloto.

Esta situación se sigue viviendo actualmente en la educación, muchas personas con

poco nivel económico se ven afectados en el desarrollo del aprendizaje de la

educación primaria actual.

7. Opinión critica

Si bien es cierto que en muchos lugares del Mundo aún se sigue viviendo esta

situación presentada en la película, pero también se conoce que existen personas como

la maestra Stacey Bess dispuestas a lograr el cambio. Es por eso que el sistema debería

apoyar e invertir más en la educación y en crear profesionales dispuestos al cambio, a

través de políticas educativas se llegara lograr una educación total.