07/10/2021 Exp.

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Exp. 7: “Nos preparamos para afrontar las heladas y el friaje de manera innovadora”
Act. “Construimos un fitotoldo para el manejo y control de cultivos”
Alumno: Quispe Huaman Luis Julian – 5to “D”

TEMA: TEOREMA DE PITÁGORAS, TEOREMA DE LAS CUERDAS, Y LAS ÁREAS DE

FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS
RETO DE LA SEMANA

16. 8 = 4x. 2 x
128 = 8x2
128/8 = x2
16 = x2
4 = x RPTA: C

4. 9 = x. 4 x
36 = 4 x2
4 = x2
2= x RPTA: B

16. 6 = 2x. 3 x
96 = 6x2
16 = x2
4 = x RPTA: A
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X. 8 = 4. 9
8x = 36
X = 36 / 8
X=4 RPTA: E

(x.5) (x.5) = 6 .4
X2 - 25 = 24
X2 = 24 + 25
X2 = 49
X=7 RPTA: A

X2 + 4 2 = 8 2

X2 + 16 = 64

X2 = 48
4
8 X = 6,9

AB = 13,8

Considerando la Situación de Aprendiza de la Elaboración de los Fito toldos Elaboramos un

plano utilizando una escala adecuada para representar una posible distribución de las
parcelas para el cultivo de las verduras y hortalizas, considerando los espacios libres para el
desplazamiento en el terreno. Considerando las distribuciones propuestas (7 Y 8) determine:
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TOTAL, DE ÁREA: 160 M2 1m de pasadizo y 0,50 metros

alrededor de la parcelas con
los bordes
Área total de parcelas: 100 m 2

Lado horizontal de parcela Lado vertical

Área no utilizada: 160 – 100 = 60
0,5+x+1+x+0,5 = 10 0,5+y+1+y+1+y+0,5=16

2x = 8 3y=13
Áreas asignadas: Calabaza y Y = 4,33
X=4
planta = 20 m2 c/u
Zanahoria / brócoli = 15 m2 c/u
Área utilizada Área no utilizada
Lechuga y beterraga= 15 cm2
c/u Area de parcela= b.h = x.y = 16 × 10 - 103,92= 56,08
4.4,33 = 17,32

20 +20+15+15+15+15= 100 m2 17, 32 x 6 = 103 , 92 m2