INFORME FINAL DEL PROYECTO SSU

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE DERECHO

FILIAL AYACUCHO
INFORME FINAL DEL PROYECTO DE SSU

“SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO EN ORIENTACIÓN JURÍDICA

2021”

ESTUDIANTE:
GABRIEL DALAÍ GÓMEZ LEÓN

DOCENTE TUTOR:
Mg. Wílber Navarro Núñez.

CICLO: VIII

2021-1
 ESQUEMA DEL INFORME FINAL DEL SSU

I. DATOS INFORMATIVOS
Semestre Académico: 2021-I
Asignatura: Responsabilidad Social VII y VIII
Nombre del Estudiante: Gómez León, Gabriel Dalaí
Programa de Estudios: DERECHO
Nombre del Proyecto de Prestación del servicio social Universitario en orientación jurídica,
SSU: 2021-I
1. Bryan Tarik Urbina Gómez
2. Ricardo Angel Martin Gómez León
3. Edna Jeanine Gómez León
Población vulnerable: 4. Edna León Palomino
5. Angel Enrique Gómez Eyzaguirre

Número de beneficiarios:  05 beneficiarios

1. Bryan Tarik Urbina Gómez: Jr. Mariano Melgar 899 Nazarenas
2. Ricardo Ángel Martin Gómez León: Jr. Mariano Melgar 899 Nazarenas
3. Edna Jeanine Gómez León: Calle Honorio Delgado 180 Santa Clara Ate
Dirección: 4. Edna León Palomino: Urb. Luis Carranza Mz. “C” lote 14 Fonavi
5. Ángel Enrique Gómez Eyzaguirre: Urb. Luis Carranza Mz. “C” lote 14 fonavi

1. Bryan Tarik Urbina Gómez - Jesús Nazareno

2. Ricardo Angel Martin Gómez León - Jesús Nazareno
3. Edna Jeanine Gómez León - Ate
Distrito:
4. Edna León Palomino - Ayacucho
5. Angel Enrique Gómez Eyzaguirre - Ayacucho

1. Bryan Tarik Urbina Gómez - Huamanga

2. Ricardo Angel Martin Gómez León - Huamanga
3. Edna Jeanine Gómez León - Lima
Provincia:
4. Edna León Palomino - Huamanga
5. Angel Enrique Gómez Eyzaguirre - Huamanga

1. Bryan Tarik Urbina Gómez - Ayacucho

2. Ricardo Angel Martin Gómez León - Ayacucho
3. Edna Jeanine Gómez León - Lima
Región:
4. Edna León Palomino - Ayacucho
5. Angel Enrique Gómez Eyzaguirre - Ayacucho

II. REGISTRO DE ACTIVIDADES REALIZADAS

(Este registro se redacta con los registros del cuaderno de campo)
Semanas/Visitas Fecha Descripción de actividades del SSU
Primera 28/03/2021 El 28 de Marzo; se trató el tema de VIOLENCIA FAMILIAR, es un
tema en el cual use la plataforma de Zoom y mediante una
diapositiva les di a conocer sobre el tema de violencia familiar
que es un problema social de grandes dimensiones ya que
pone en peligro la vida de grupos de población y que son
vulnerables en función de su sexo, edad y condiciones físicas
como es el caso de las mujeres, niñas, niños, ancianas, ancianos
y personas con discapacidades. También se enseñó que la
violencia familiar es el acto que implica violencia, uso de fuerza
o amenaza. También hablamos de los ciclos de violencia en el
abuso conyugal que desarrollo Walken en 1980 en el cual se
divide en 3 partes la primera es un incidente agudo de
violencia, el segundo es el periodo de aumento de la tensión y
el tercero es un periodo de reducción de la tensión
caracterizado por amabilidad y conducta cariñosa de
arrepentimiento. También vimos los modelos de ciclo de
violencia de Deschner de 1984; aparte de los modelos y ciclo,
vimos por qué la población femenina son víctimas de este tipo
de violencia, también los actos frecuentes que reciben la
violencia como son el maltrato psicológico en el cual usan las
amenazas la intimidación y la desvalorización, el maltrato físico
las bofetadas, puñetes, patadas, etc.; en el maltrato sexual las
relaciones sexuales forzadas sea anal, oral, vaginal o en grupo.
Teniendo en cuenta todo esto y sabiendo que la violencia
familiar afecta a los menores en casa ya sea sufriendo de esta
violencia o viendo cómo es que su familia actúa violentamente
y esto también ocasiona que la salud psicológica de las
personas maltratadas se deteriora ya que estas empiezan a
tener depresión, ansiedad, psicosis y fobias.
Segunda 04/04/2021 El 4 de Abril; se realizó el tema de los DELITOS AMBIENTALES,
es un tema muy importante en derecho y los participantes
mediante la encuesta dijeron que no sabían nada del tema es
por eso que esta Orientación jurídica fue muy provechosa y útil
para los beneficiados y hablamos que los delitos ambientales
busca la protección del medio ambiente y que en nuestro
ordenamiento jurídico se implanto en la constitución de 1979 y
también se encuentra en la actual constitución en la cual en el
artículo 2 inciso 22 dice el derecho a gozar de un ambiente
equilibrado y adecuado al desarrollo de sus vida, es un tema
muy importante ya que se enseñó también que el medio
ambiente es el conjunto de elementos sociales, culturales,
bióticos y abióticos que interactúa en un espacio y tiempo
determinado; lo cual podría graficarse como la sumatoria de la
naturaleza y las manifestaciones humanas en un lugar y
tiempo concretos, y esto está estipulado en la sentencia
 emitida en un proceso inconstitucionalidad del tribunal
constitucional. También vimos cómo es que el Perú busca
sancionar penalmente los actos de depredación de flora fauna
y la contaminación del aire, del suelo, agua y los paisajes.
También enseñamos que la Procuraduría Pública Especializada
en Delitos Ambientales se creó mediante Resolución Suprema
N° 121- 2010-JUS, la cual determinó su competencia para
asumir la defensa jurídica de los intereses del Estado en las
investigaciones preliminares y/o preparatorias y procesos
judiciales iniciados y por iniciarse, por la comisión de delitos
ambientales, contemplados en el Título XIII del Código Penal.

Tercera 10/04/2021  El 10 de Abril; el tema que se realizo fue MICRO

COMERCIALIZACIÓN DE DROGAS, es un tema muy importante
ya que todos los beneficiarios en la encuesta dijeron que
querían un tema de este tipo de delito ya que el Perú mantiene
una posición importante en el circuito ilegal de producción y
comercialización de derivados cocaineros y que se calcula que
la extensión de cultivos de plantas de coca abastecen de
materia prima al tráfico ilícito de drogas; dimos a conocer
cómo es que el Perú trata de luchar contra este delito en el
cual hubo objetivos de estrategias de la lucha contra las drogas
en el cual el objetivo estratégico general fue reducir drástica y
sosteniblemente el tráfico ilícito y el consumo de drogas, y sus
negativos efectos sociales, políticos, económicos, culturales y
ambientales, incorporando a los productores de cultivos
ilegales a la economía lícita. El Objetivo estratégico especifico
de desarrollo alternativo integral y sostenible fue establecer las
condiciones económicas, sociales, políticas, y ambientales que
permitan desvincular a la población del cultivo ilícito de la hoja
de coca y favorezcan el desarrollo de una economía lícita,
promoviendo actividad económica sostenible e inclusión social.
En el marco legal vigente la constitucionalización de la
represión penal del tráfico ilícito de drogas el estado combate y
sanciona el tráfico ilícito de drogas asimismo, regula el uso de
los tóxicos. En el artículo 8 de la constitución del Perú. Dentro
del código penal vimos los artículos siguientes: art. 296 actos
de producción y comercialización de drogas, art. 297
circunstancias agravantes, art. 298 circunstancias atenuantes
también los artículos de los tipos especiales.
Cuarta 18/04/2021 El 18 de Abril; el tema que se realizo fue DEMANDA DE
ALIMENTOS, es un tema muy importante ya que trata de la
facultad que tienen los hijos, de exigir para que les
proporcionen los medios adecuados para subsistir de acuerdo a
su posición social y esto abarca la educación, la vestimenta, la
salud, la vivienda, la recreación, etc. y también se les oriento
jurídicamente sobre quien es el que proporciona la pensión
alimenticia y ahí vimos que no solo el padre o la madre es
 quien da esa pensión sino que ambos son los cuales deben
cubrir con los gastos de sus hijos de acuerdo con sus
capacidades económicas.
Se les oriento que los juicios de familia son complejos y que
estos buscan velar por los interese de los hijos y que la pensión
de alimentos es el más concurrido en los juicios de familia
porque este tema es de suma sensibilidad entre las personas
que luchan por los derechos de sus hijos; en esta capacitación
también se habló sobre quienes pueden pedir la pensión de
alimentos cuantos tipos de pensiones existen los montos
mínimos que se deben pagar; también como se inicia una
demanda de pensión de alimentos y que es lo que pasa si
alguna de las partes incumple con el pago de esta pensión de
alimentos.

Quinta 21/04/2021 El 21 de Abril; el tema que se realizo fue la de HEREDEROS

FORZOSOS, es un tema muy importante en el cual vimos sobre
la sucesión hereditaria sus características, como es que
participa en el derecho real y obligacional; también como
constituye el modo de adquirir la propiedad, el modo de
adquirir el título gratuito; de que trata la sucesión mortis causa;
también hacerles entender que se da en bienes de un difunto
no en la persona viva.
Conocieron como es la sucesión en general donde existe un
causante un sucesor y una herencia y también que las
sucesiones pueden ser testamentarias, mixta y legal; También
los clases de pactos pueden ser de renuncia y los pactos de
institución o de disposición. Vimos cómo se puede hacer la
petición de la herencia, en la cual puede ser de naturaleza
jurídica y dentro de esta está la real, personal o mixta; en las
condiciones para heredar podemos ver que hay varios puntos
en los cuales hablamos d la existencia, la capacidad, la dignidad
y el mejor derecho y todo esto en lo que es la herencia.
Hablamos de la aceptación y la renuncia a la herencia.
Sexta 09/05/2021 El 09 de Mayo; se trató el tema de la DISCRIMINACIÓN, donde
se hablaron temas de cómo hay muchos sectores de la
población en los cuales hacen una exclusión, distinción, de las
personas por la raza, el color de piel, el sexo, el idioma, la
religión, etc.; todos estos aspectos están prohibidos por el
ordenamiento jurídico el cual regula todo en nuestra sociedad
peruana. Uno de los temas de discriminación más abundante
en nuestra sociedad es el de la discriminación étnico racial el
cual consiste en un trato diferenciado, excluyente al origen
étnico-cultural como pueden ser los hábitos, costumbres,
símbolos, forma de vida, idioma y creencias de un grupo social
determinado; que tanto cuentan también en las características
físicas de las personas, como son las facciones faciales, la
estatura, el color de piel, el color del cabello, etc.
Sétima 16/05/2021 El 16 de Mayo; se trató el tema de CAPACIDAD DE GOCE Y
CAPACIDAD DE EJERCICIO, los cuales son temas muy
importantes para todas las personas ya que nos permite saber
cómo es que influyen en nuestra vida social y como ayuda a
nuestra sociedad tener estos conceptos bien definidos, en el
cual la capacidad de goce es la capacidad de adquirir o gozar de
los derechos civiles es la que tiene todo individuo por el solo
hecho de ser persona, de manera que es uno de los atributos
esenciales de la personalidad, podria decirse también que la
capacidad de goce de las personas naturales comienza con el
nacimiento y otros autores definen que es desde el momento
de la concepción y en cuanto a la capacidad de ejercicio dice
que es toda persona mayor de dieciocho años tiene plena
capacidad de ejercicio. Esto incluye a todas las personas con
discapacidad, en igualdad de condiciones con las demás y en
todos los aspectos de la vida, independientemente de si usan o
requieren de ajustes razonables o apoyos para la manifestación
de voluntad.
Octava 23/05/2021 El 23 de Mayo; se trató el tema de las GARANTÍAS
CONSTITUCIONALES, este es un tema muy importante en el
cual nos die que las garantías constitucionales son mecanismos
jurídicos procesales de protección de los derechos
fundamentales de la persona reconocidos en la constitución, y
de los que dimos a conocer los procesos que existen: La acción
de Habeas Corpus, Acción de Amparo, Acción de Habeas Data,
Acción de Inconstitucionalidad, Acción popular y la acción de
cumplimiento la cual no es tanto un proceso constitucional sino
un proceso constitucionalizado. Dentro de estos procesos de
las garantías constitucionales que se encuentran en el artículo
200 de la constitución. Uno de los procesos constitucionales
más usados en nuestro país es la Acción de Amparo y le sigue el
habeas Corpus y la acción de cumplimiento esta en tercera
posición, en cuento a los temas a mis beneficiaros les gusto
cada uno de ellos y en los cuales había un poco de confusión
con algunos de los proceso como el de acción popular y el de
cumplimiento.
Novena 28/05/2021 El 28 de Mayo; se trató el tema de las ETAPAS DEL PROCESO
PENAL, en la cual explicamos que contiene 3 etapas la cual la
primera es la etapa de investigación preparatoria que se
encuentra en los artículos del Nuevo Código Procesal Penal
desde el articulo 321 al 343 y en la segunda etapa la cual es la
etapa intermedia y se encuentran en los artículos 344 al 355 y
por último la etapa de Juzgamiento que se encuentran en los
artículos 356 y 403. Y dimos a conocer cada uno de ellas como
es la investigación preparatoria Tiene por finalidad reunir los
elementos de convicción, de cargo y de descargo, que permitan
al Fiscal decidir si formula acusación o no. En ese sentido, el
 titular del Ministerio Público busca determinar si la conducta
incriminada es delictiva, así como las circunstancias o móviles
de la perpetración, la identidad del autor, partícipes y de la
víctima y la existencia del daño causado. Luego la etapa
intermedia Esta segunda etapa se centra en la decisión
adoptada por el Fiscal luego de haber culminado la
Investigación Preparatoria de pedir el sobreseimiento de la
causa (se abstiene de la acción penal, evitando el proceso penal
y la imposición de la pena al existir un acuerdo entre imputado
y víctima que busca la reparación del daño causado) o la
acusación. Y por último la etapa de juzgamiento o juicio oral Es
la etapa principal del nuevo proceso penal y se realiza sobre la
base de la acusación. Es regida por los principios de oralidad,
publicidad, inmediación y contradicción, además de la
continuidad del juzgamiento, concentración de los actos,
identidad física del juzgador y presencia obligatoria del
imputado y su defensor. El Juicio Oral comprende los alegatos
preliminares, la actuación probatoria, los alegatos finales y la
deliberación y sentencia.
Décima 30/05/2021 El 30 de Mayo; se trató el tema de PODERES DEL ESTADO
(EJECUTIVO, LEGISLATIVO Y JUDICIAL), los cuales se ayudó a
entender más a fondo estos poderes y que cada uno es
autónomo y que cada uno trata un cuestión determinada en el
estado. Los poderes del Estado o los poderes públicos son las
distintas instituciones que conforman al Estado. Ejercen su rol
de controlador y garante de la vida pública y del estado de
derecho. Funcionan de acuerdo al principio de la separación de
poderes públicos, propuesta por Montesquieu en el siglo XVIII,
como un mecanismo que garantizase un Estado más justo y
equitativo, que se vigilase a sí mismo. Tras la caída del Antiguo
Régimen durante la Edad Moderna, se abolió el absolutismo
como sistema de gobierno en el que un rey y su séquito tenían
el control pleno e indiscutible del Estado. En su lugar, las
nuevas sociedades establecieron que el Estado fuera ejercido
por toda la ciudadanía. Así, la soberanía recayó sobre los
ciudadanos, que podían ser electos para cargos públicos,
tomando decisiones respecto a dónde iría el país. Para ello, era
indispensable que el Estado tuviera contrapesos, o sea, que su
poder no fuera absoluto e indiscutible, sino que pudiera ser
controlado por otras instancias públicas, que pasaron a
llamarse poderes del Estado. Dichos poderes deben ser,
idealmente, independientes el uno del otro, soberanos e
igualmente poderosos, ya que los tres deben circunscribirse a
la Constitución y su marco jurídico de leyes. Cada uno a su
manera, tiene la misión de velar por la adecuación de los otros,
haciendo de contrapeso y evitando así que el Estado sea
controlado por una única instancia. Los poderes del Estado son
el ejecutivo, el legislativo y el judicial. En algunos
 ordenamientos jurídicos puede haber más de tres poderes,
pero rara vez menos de tres, al menos en las naciones
republicanas y democráticas del mundo.

Undécima 06/06/2021 El 06 de Junio; se trató el tema del CONTRATO, es un tema muy

importante para los miembros de mi orientación jurídica, en la
cual se vio como es que el contrato es un acuerdo de dos o más
partes y que genera derechos y obligaciones entre ambas
según el artículo 1351 del Código Civil; también vimos la
clasificación de los contratos que pueden ser típicos, atípicos,
onerosos, gratuitos, unilaterales, bilaterales, etc. Se desarrolló
también como es que el código Civil Peruano Clasifica a los
contratos en los cuales podemos ver el contrato de compra y
venta, también el contrato de Permuta, el contrato de
suministro, el Contrato de Donación, El contrato de
Arrendamiento, etc. En el cual desarrollamos de una manera
más profunda el contrato de arrendamiento y lo ubicamos en
el código civil en el artículo 1666 y en el cual el arrendador se
obliga a entregar el bien a cambio de una renta y el
arrendatario otorga una cantidad de dinero a cambio de
ocupar el bien. Y esto puede ser un arrendamiento por
duración determinada que el plazo del arrendamiento de
duración determinada no puede exceder de diez años. Cuando
el bien arrendado pertenece a entidades públicas o a incapaces
el plazo no puede ser mayor de seis años o también por un
arrendamiento por duración indeterminada El arrendamiento
de duración indeterminada se reputa por meses u otro
período, según se pague la renta.
Duodécima 13/06/2021 El 13 de Junio; se trató el tema de VOLUNTARIADO: MEDIDAS
SANITARIAS DE PREVENCIÓN Y CUIDADO POR COVID-19,
vimos que es el coronavirus que es una enfermedad que se dio
a conocer el 2019 y esta enfermedad respiratoria es nueva y se
identificó por primera vez en Wuhan China, y que es
perteneciente a la familia d los coronavirus que causan
enfermedades de leves a graves en humanos y animales.
También vimos el periodo de incubación que es de 1 a 12 días y
que el modo de transmisión era por gotas de saliva y el
contacto entre las personas, durante este tiempo el Covid-19
ha ido expandiéndose por todas partes del mundo generando
gran incertidumbre en los gobiernos ya que en la población
mundial se dieron casos críticos del 5% y casos severos el 14% y
los leves el 81%. Los síntomas más comunes son los de fiebre,
cansancio y tos seca y los casos graves son los de fiebre alta,
neumonía y dificultad respiratoria. Las formas de contagio son
por el contacto personal con una persona infectada a través de
estornudos o al toser; también se da el contagio cuando la
persona infectada toca objetos y superficies, las cuales la
persona no infectada entra en contacto con estas y se toca los
ojos la nariz o la boca. Las personas con mayor riesgo son las
personas mayores de 60 años y las persona con enfermedades
como diabetes o cardiopatías. La recomendaciones que se les
dio a los beneficiaros del voluntariado es que deben evitar el
contacto con las personas que tengan síntomas de gripe y si
presenta tos o gripe debe buscar asistencia médica; también se
les recomendó que al estornudar se debe cubrir la boca y la
nariz con la cara interna del codo o con un pañuelo desechable
y siempre lavarse las manos y no tocarse los ojos la nariz o la
boca.
 III. MATRIZ PARA EVALUAR ACTIVIDADES DEL PROYECTO

Cumplimiento
Objetivo

Comentario de la no conformidad

Meta
Actividad Responsables Indicador
si no

DIAGNOSTICO DEL PROYECTO

Análisis mediante cuadro de diagnóstico de

01 Necesidad identificada
las orientaciones síncronas N° 01 y 02 sobre
la socialización del SPA, presentación y
Gabriel Dalaí Gómez León Orientación mediante un X
Síncrona cuestionario
aprobación de la Adenda de SSU.
Contacto con las personas beneficiarias y 01 invitación Invitación virtual
Gabriel Dalaí Gómez León X
O1 solicitan su aprobación. virtual validada
Elaboran, estructuran, aplican y procesan las 01 resultado
encuestas en línea sobre SSU de orientación Gabriel Dalaí Gómez León general de Encuesta Validada X
jurídica 2021-1 encuestas
Determinación del medio virtual a utilizar en Medio Virtual
Gabriel Dalaí Gómez León Medio Virtual validado X
la Adenda de SSU a utilizarse

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIA

Taller de elaboración del Adenda de

Prestación de SSU de orientación jurídica
Gabriel Dalaí Gómez León 01 Avance de la Adenda X
2021-1

Redacción del Adenda Prestación de SSU de

orientación jurídica 2021-1 Gabriel Dalaí Gómez León 01 Adenda Elaborada X
O2 Presentación del Adenda Prestación del Presentación de la
Servicio Social Universitario a través del Gabriel Dalaí Gómez León 01 Adenda y enviada en X
Entorno Virtual Angelino (EVA). el foro de la semana 4
Docente Tutor
Revisión y aprobación del Adenda Prestación 01 Adenda
CSSU Leonor Díaz Jaime Adenda SSU revisado
del Servicio Social Universitario a través del revisado y
y aprobado
X
entorno virtual Angelino (EVA) CORES Wilber Navarro aprobado
Nuñez
EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

O3 Material didáctico
Diseño, elaboración de materiales 01 Registro (diapositiva)
educativos, difusión e interacción de la Gabriel Dalaí Gómez León de Asistencia Registro de asistencia X
Actividad SSU N° 1: Violencia Familiar y ocurrencias y Ocurrencias
(Cuaderno de campo)
Diseño, elaboración de materiales Material didáctico
educativos, difusión e interacción de la 01 Registro (diapositiva)
Actividad SSU N° 2: Delitos Ambientales Gabriel Dalaí Gómez León de Asistencia Registro de asistencia X
y ocurrencias y Ocurrencias
(Cuaderno de campo)
Diseño, elaboración de materiales Material didáctico
educativos, difusión e interacción de la 01 Registro (diapositiva)
Actividad SSU N° 3: Micro comercialización Gabriel Dalaí Gómez León de Asistencia Registro de asistencia X
de Drogas y ocurrencias y Ocurrencias
(Cuaderno de campo)
Diseño, elaboración de materiales Material didáctico
educativos, difusión e interacción de la 01 Registro (diapositiva)
Actividad SSU N° 4: Demanda De Alimentos Gabriel Dalaí Gómez León de Asistencia Registro de asistencia X
y ocurrencias y Ocurrencias
(Cuaderno de campo)
Diseño, elaboración de materiales Material didáctico
educativos, difusión e interacción de la 01 Registro (diapositiva)
Actividad SSU N° 5: Herederos Forzosos Gabriel Dalaí Gómez León de Asistencia Registro de asistencia X
y ocurrencias y Ocurrencias
(Cuaderno de campo)
Diseño, elaboración de materiales Material didáctico
educativos, difusión e interacción de la 01 Registro (diapositiva)
Actividad SSU N° 6: Discriminación Gabriel Dalaí Gómez León de Asistencia Registro de asistencia X
y ocurrencias y Ocurrencias
(Cuaderno de campo)
Diseño, elaboración de materiales Gabriel Dalaí Gómez León 01 Registro Material didáctico X
educativos, difusión e interacción de la de Asistencia (diapositiva)
Actividad SSU N° 7: Capacidad De Goce Y y ocurrencias Registro de asistencia
Capacidad De Ejercicio y Ocurrencias
(Cuaderno de campo)
 Diseño, elaboración de materiales Material didáctico
educativos, difusión e interacción de la 01 Registro (diapositiva)
Actividad SSU N° 8: Garantías Gabriel Dalaí Gómez León de Asistencia Registro de asistencia X
Constitucionales y ocurrencias y Ocurrencias
(Cuaderno de campo)
Diseño, elaboración de materiales Material didáctico
educativos, difusión e interacción de la 01 Registro (diapositiva)
Actividad SSU N° 9: Etapas Del Proceso Gabriel Dalaí Gómez León de Asistencia Registro de asistencia X
Penal y ocurrencias y Ocurrencias
(Cuaderno de campo)
Diseño, elaboración de materiales Material didáctico
educativos, difusión e interacción de la 01 Registro (diapositiva)
Actividad SSU N° 10: Poder Ejecutivo, Poder Gabriel Dalaí Gómez León de Asistencia Registro de asistencia X
Legislativo y el Poder Judicial. y ocurrencias y Ocurrencias
(Cuaderno de campo)
Diseño, elaboración de materiales Material didáctico
educativos, difusión e interacción de la 01 Registro (diapositiva)
Actividad SSU N° 11: El Contrato. Gabriel Dalaí Gómez León de Asistencia Registro de asistencia X
y ocurrencias y Ocurrencias
(Cuaderno de campo)
Diseño, elaboración de materiales Material didáctico
educativos, difusión e interacción de la 01 Registro (diapositiva)
Actividad SSU N° 12: Voluntariado: Medidas Gabriel Dalaí Gómez León de Asistencia Registro de asistencia X
Sanitarias De Prevención Y Cuidado Por y ocurrencias y Ocurrencias
Covid-19 (Cuaderno de campo)

EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

O4 01 Reporte de Presentación de los

Presentación de los 12 cuadernos de campo. Gabriel Dalaí Gómez León cuaderno de 12 cuadernos de X
campo campo
Evaluación de Informe de evaluación
Evaluación y propuestas de mejora del
Adenda SSU
Gabriel Dalaí Gómez León propuesta de y propuesta de X
mejora mejora.
Presentación del informe final de la Adenda 01 informe Presentación del
Prestación del SSU
Gabriel Dalaí Gómez León
elaborado Informe final del SSU.
X
Revisión y aprobación del informe final de la Docente Tutor Revisión del Informe final SSU X
 CSSU Leonor Díaz Jaime Proyecto por
Prestación del Servicio Social Universitario. CORES Wilber Navarro el docente revisado y aprobado.
Nuñez tutor.
Reporte de difusión del Cuaderno de campo
y difusión de evidencias de las actividades 01 Reporte de 12 Reportes de
SSU ejecutadas (sustentación virtual de
Gabriel Dalaí Gómez León
difusión difusión
X
experiencias).
III.1. EVALUACIÓN DE LA EFICACIA DEL PROYECTO

EP=26 x100
26

EP = 100%

III.1.1. LAS PROPUESTAS DE MEJORA

Las propuestas de mejora se redactan según las no conformidades que se hayan encontrado en
la evaluación de cada una de las actividades de los objetivos.
Objetivo

Comentario de la no conformidad Propuesta de mejora

DIAGNOSTICO DEL PROYECTO

O1

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

O2

EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

O4

III.2. EVALUACIÓN DEL IMPACTO

III.2.1. APRECIACIONES
Redacte la percepción de los beneficiarios respecto al SSU.
Aplique la siguiente encuesta a los beneficiarios del SSU.
N° PREGUNTA SI NO
1 La información recibida le ayudara a resolver situaciones de la vida diaria 5 0
2 La interacción y comunicación realizada con su persona fue clara y 5 0
oportuna
3 Los medios y materiales que recibió fueron dinámicos y amenos en su 5 0
información
4 Considera que la información le ayudo a comprender una necesidad o 5 0
problema
5 Considera que la orientación brindada es suficiente para solucionar un 4 1
problema
6 Está Ud. satisfecho(a), con el programa de prestación del servicio social 5 0
universitario.
7 Volvería a formar parte de beneficiarios del servicio social universitario. 5 0

III.2.2. Redacte su percepción del SSU

Responda a la siguiente pregunta:
 ¿El Programa de Prestación del Servicio Social Universitario contribuyó a mejorar las
condiciones de vida de los grupos vulnerables?
Sí No

Fundamenta su respuesta:
Este programa de Prestación Del Servicio Social Universitario contribuyo en muchas
formas en mis beneficiarios ya que les dio conocer temas muy importantes para su
desarrollo social, económico y cultural; en los cuales se sintieron muy agradecidos por
los temas que tratamos semana tras semana durante el tiempo que dura este trabajo.
Las orientaciones jurídicas se dieron de una manera muy provechosa porque hubo
interacción tanto por parte de los participantes y mi persona como ponente, había
muchas preguntas las cuales respondía dando la solución o sacándoles de sus dudas y
esto era muy interesante ya que el aprendizaje se dio de manera mutua; los temas a
desarrollar se convirtieron en una forma de comunicación ya no tanto de ponente a
 beneficiario, si no que ellos ya empezaban a comprender el derecho y se sentían muy
bien; ya que las leyes y normas que existían eran muy distantes para su comprensión,
es así que las orientaciones jurídicas se dieron de una manera muy enriquecedora para
ambas partes.

IV. EVIDENCIAS
4.1 REGISTRO DE ESTUDIANTES

DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

COORDINACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO - CSSU

REGISTRO DE ESTUDIANTES VINCULADOS A LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

Título del Proyecto SSU: PRESTACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO DE ORIENTACIÓN

JURÍDICA 2021-1

Programa de estudios: DERECHO Ciclo Académico: VIII

Asignatura: RESPONSABILIDAD SOCIAL VIII

Ejecución de las Actividades del SSU:

Fecha de Inicio: 22 MARZO 2021 Fecha de término: 13 DE JUNIO 2021

N° APELLIDOS Y NOMBRES N° DNI O CÓDIGO DE E-MAIL FIRMA

ESTUDIANTE

01 Gómez León, Gabriel Dalaí 3101151245 Gabriel4054@hotmail.com

4.2 REGISTRO DE BENEFICIARIOS

 DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

COORDINACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO - CSSU

REGISTRO DE PARTICIPACIÓN DE BENEFICIARIOS DEL SSU

Título del Proyecto SSU: PRESTACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO DE ORIENTACIÓN

JURÍDICA 2021-1

Programa de estudios: DERECHO Ciclo Académico: VIII

Asignatura: RESPONSABILIDAD SOCIAL VIII

Ejecución de las Actividades del SSU:

Fecha de Inicio: 22 MARZO 2021 Fecha de término: 13 JUNIO 2021

N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL VÍA DE N° CELULAR FIRMA

BENEFICIARIO(A) INTERACCIÓN Y/O DNI
VIRTUAL
1 Urbina Gómez, Bryan Tarik WhatsApp, Zoom 954868523 Virtual

2 Gómez León, Ricardo Angel Martin WhatsApp, Zoom 933848235 Virtual

3 Gómez León, Edna Jeanine WhatsApp, Zoom 936265990 Virtual

4 León Palomino, Edna WhatsApp, Zoom 979094516 Virtual

5 Gómez Eyzaguirre, Angel Enrique WhatsApp, Zoom 940053138 Virtual

4.3 ENCUESTAS APLICADAS CON RESULTADOS ESTADÍSTICOS

Resultados (drive google)
https://docs.google.com/forms/d/1wRRhTygID5k0AxzZAQlFuAMbSxMY5IfXOzQ2ratUiyw/edit

1. La información recibida le ayudara a resolver situaciones de la vida diaria

2. La interacción y comunicación realizada con su persona fue clara y oportuna

3. Los medios y materiales que recibió fueron dinámicos y amenos en su información

4. Considera que la información le ayudo a comprender una necesidad o problema

5. Considera que la orientación brindada es suficiente para solucionar un problema

6. Está Ud. satisfecho(a), con el programa de prestación del servicio social universitario
7. Volvería a formar parte de beneficiarios del servicio social universitario.

TABULACIONES
Grafico 1

FUENTE: Encuesta aplicada a los(as) beneficiarios(as) que accedieron a participar en la encuesta en línea sobre
Prestación de Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica 2021.
INTERPRETACIÓN: Gráfico Nº 01 podemos observar que de los 5 beneficiarios(as)
encuestados(as) que accedieron a participar en la encuesta en línea sobre la Prestación de
Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica, el 100% que son 5 personas responde
que la información recibida le ayudo a resolver situaciones de la vida diaria y el 0% que
son 0 personas responden que la información recibida le no ayudo a resolver situaciones de
la vida diaria.

Grafico 2
FUENTE: Encuesta aplicada a los(as) beneficiarios(as) que accedieron a participar en la encuesta en línea sobre
Prestación de Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica 2021.
INTERPRETACIÓN: Gráfico Nº 01 podemos observar que de los 5 beneficiarios(as)
encuestados(as) que accedieron a participar en la encuesta en línea sobre la Prestación de
Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica, el 100% que son 5 personas responde
que a interacción y comunicación realizada con su persona fue clara y oportuna y el 0%
que son 0 personas responden que la interacción y comunicación realizada con su persona
no fue clara y oportuna.
Grafico 3

FUENTE: Encuesta aplicada a los(as) beneficiarios(as) que accedieron a participar en la encuesta en línea sobre
Prestación de Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica 2021.
INTERPRETACIÓN: Gráfico Nº 01 podemos observar que de los 5 beneficiarios(as)
encuestados(as) que accedieron a participar en la encuesta en línea sobre la Prestación de
Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica, el 100% que son 5 personas responde
que los medios y materiales que recibió fueron dinámicos y amenos en su información y el
0% que son 0 personas responden que los medios y materiales que recibió no fueron
dinámicos y amenos en su información.

Grafico 4
FUENTE: Encuesta aplicada a los(as) beneficiarios(as) que accedieron a participar en la encuesta en línea sobre
Prestación de Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica 2021.
INTERPRETACIÓN: Gráfico Nº 01 podemos observar que de los 5 beneficiarios(as)
encuestados(as) que accedieron a participar en la encuesta en línea sobre la Prestación de
Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica, el 100% que son 5 personas responde
que considera que la información le ayudo a comprender una necesidad o problema y el 0%
que son 0 personas responden que considera que la información no le ayudo a comprender
una necesidad o problema.

Grafico 5

FUENTE: Encuesta aplicada a los(as) beneficiarios(as) que accedieron a participar en la encuesta en línea sobre
Prestación de Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica 2021.
INTERPRETACIÓN: Gráfico Nº 01 podemos observar que de los 5 beneficiarios(as)
encuestados(as) que accedieron a participar en la encuesta en línea sobre la Prestación de
Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica, el 80% que son 4 personas responde
que considera que la orientación brindada es suficiente para solucionar un problema y el
20% que son 1 personas responden que considera que la orientación brindada no es
suficiente para solucionar un problema.

Grafico 6
FUENTE: Encuesta aplicada a los(as) beneficiarios(as) que accedieron a participar en la encuesta en línea sobre
Prestación de Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica 2021.
INTERPRETACIÓN: Gráfico Nº 01 podemos observar que de los 5 beneficiarios(as)
encuestados(as) que accedieron a participar en la encuesta en línea sobre la Prestación de
Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica, el 100% que son 5 personas responde
está satisfecho, con el programa de prestación del servicio social universitario y el 0% que
son 0 personas responden que no está satisfecho, con el programa de prestación del servicio
social universitario.

Grafico 7

FUENTE: Encuesta aplicada a los(as) beneficiarios(as) que accedieron a participar en la encuesta en línea sobre
Prestación de Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica 2021.
INTERPRETACIÓN: Gráfico Nº 01 podemos observar que de los 5 beneficiarios(as)
encuestados(as) que accedieron a participar en la encuesta en línea sobre la Prestación de
Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica, el 100% que son 5 personas responde
volvería a formar parte de beneficiarios del servicio social universitario y el 0% que son 0
personas responden que no volvería a formar parte de beneficiarios del servicio social
universitario.
4.4 MATERIALES EDUCATIVOS DISEÑADOS
Semana 1
 VIOLENCIA FAMILIAR
Diapositiva
https://drive.google.com/file/d/1XuM1pES0OhcTnTYJon3J64Imgcgvmuai/view?usp=sharing

Semana 2
DELITOS AMBIENTALES
Diapositiva
https://drive.google.com/file/d/1XToiqwCptSFIjQVeYJkWKX8R3EJt5fUl/view?usp=sharing

Semana 3
MICRO COMERCIALIZACIÓN DE DROGAS
Diapositiva
https://drive.google.com/file/d/15ZNXqQzon4G3eK9RnN10MD1YOBfaM3ZM/view?usp=sharing

Semana 4
DEMANDA DE ALIMENTOS
Diapositiva
https://drive.google.com/file/d/1-dN-cEXqqmtq4DtUy5jaxgLeG-Zuu6sE/view?usp=sharing

Semana 5
HEREDEROS FORZOSOS
Diapositiva
https://drive.google.com/file/d/1xFRSndqrKYjeLyZSQ7ouQds452x6NMA6/view?usp=sharing
 Semana 6
DISCRIMINACIÓN
Diapositiva
https://drive.google.com/file/d/1fD4-61WnNFB1Ggj6EcD5frNDx1FubPvM/view?usp=sharing

Semana 7
CAPACIDAD DE GOCE Y CAPACIDAD DE EJERCICIO
Diapositiva
https://drive.google.com/file/d/1_bkUO884LqQaP2L-jejeEZj5O6KBLAD_/view?usp=sharing
 Semana 8
GARANTÍAS CONSTITUCIONALES
Diapositiva
https://drive.google.com/file/d/1RL2KHXn8zZ9navk8dqEJs4w81I5VAov2/view?usp=sharing

Semana 9
ETAPAS DEL PROCESO PENAL
Diapositiva
https://drive.google.com/file/d/1xH7z0Ccf1WrE9PM9W8bDMGazlQcO6Pd2/view?usp=sharing
 Semana 10
PODERES DEL ESTADO (EJECUTIVO, LEGISLATIVO Y JUDICIAL)
Diapositiva
https://drive.google.com/file/d/1x9RUeZDO4ICiPqBZEy5s_ozQEwSc7SHZ/view?usp=sharing

Semana 11
CONTRATO
Diapositiva
https://drive.google.com/file/d/11bssodQHQC5gjKRzGTiQvHZ02IQbpPRi/view?usp=sharing
 Semana 12
VOLUNTARIADO: MEDIDAS SANITARIAS DE PREVENCIÓN Y CUIDADO POR COVID-
19
Diapositiva
https://drive.google.com/file/d/1OYxOcuD_1F9TL1G6UT-FNzDOleAaOOKu/view?usp=sharing

Tríptico Virtual
https://drive.google.com/file/d/106QYoPKtrB8znXehFQvJBCgErW_QMlo4/view?usp=sharing
Poster Informativo y Educativo
https://drive.google.com/file/d/1xsCA7rW2qL6WV3IglF0ClpjigeCq1SCd/view?usp=sharing
4.5 EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS DE LA EJECUCIÓN

Semana 1
VIOLENCIA FAMILIAR
 Semana 2
DELITOS AMBIENTALES

Semana 3
MICRO COMERCIALIZACIÓN DE DROGAS

Semana 4
DEMANDA DE ALIMENTOS
 Semana 5
HEREDEROS FORZOSOS

Semana 6
DISCRIMINACIÓN

Semana 7
CAPACIDAD DE GOCE Y CAPACIDAD DE EJERCICIO
 Semana 8
GARANTÍAS CONSTITUCIONALES

Semana 9
ETAPAS DEL PROCESO PENAL

Semana 10
PODERES DEL ESTADO (EJECUTIVO, LEGISLATIVO Y JUDICIAL)
 Semana 11
CONTRATO

Semana 12
VOLUNTARIADO: MEDIDAS SANITARIAS DE PREVENCIÓN Y CUIDADO POR COVID-
19
4.6 ENLACE DEL VIDEO DE DIFUSIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=RfHYg04ksUQ
 4.7 REGISTRO DEL VOLUNTARIADO

DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

COORDINACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO – CSSU

PROGRAMA DEL VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO

FILIAL AYACUCHO.

REGISTRO DE PARTICIPANTES

Tema de la Acción Voluntaria: MEDIDAS SANITARIAS DE PREVENCIÓN Y CUIDADO POR COVID-19

Escuela Profesional: DERECHO Ciclo Académico: VIII

Ejecución de las Acciones Voluntarias:

Fecha de Inicio y Término: 13 DE JUNIO DEL 2021 Hora de Inicio y Término: 22:00 a 23:00 HRS
VÍA DE
N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL INTERACCIÓN N° CELULAR LUGAR DE RESIDENCIA
BENEFICIARIO(A) VIRTUAL
1 Urbina Gómez, Bryan Tarik WhatsApp, Zoom 954868523 Distrito de Jesus Nazareno - Huamanga

2 Gómez León, Ricardo Angel Martin WhatsApp, Zoom 933848235 Distrito de Jesus Nazareno - Huamanga

3 Gómez León, Edna Jeanine WhatsApp, Zoom 936265990 Distrito de Ate - Lima

4 León Palomino, Edna WhatsApp, Zoom 979094516 Distrito de Ayacucho - Huamanga

5 Gómez Eyzaguirre, Angel Enrique WhatsApp, Zoom 940053138 Distrito de Ayacucho - Huamanga

4.8 FOTOGRAFÍA DEL ALUMNO

ELABORADO POR: Gómez León, Gabriel Dalaí FECHA: 16 DE JUNIO 2021
REVISADO POR: Mg. Navarro Nuñez, Wilber FECHA: 23 DE JUNIO 2021