La cohesión del grupo.

Otra característica de la estructura del grupo se expresa en

el patrón de atracción y repulsión mutuas, en las relaciones afectivas entre los
miembros del grupo. Moreno (1943) fue uno de los primeros investigadores en
trazar un mapa de las relaciones afectivas entre los miembros del grupo. Desarrolló
el método sociométrico con este fin. Este método consiste en un cuestionario
escrito, a través del cual los miembros del grupo indican quiénes desean o no
desean trabajar en una tarea futura y quiénes les gusta o no. A partir de estas
respuestas, pudo descubrir el patrón de las relaciones afectivas y representarlas en
un sociograma.

El sociograma muestra que el grupo comprende dos más o menos separados

subgrupos. Por tanto, se puede concluir que el grupo no forma una unidad. los hasta
qué punto los miembros del grupo forman un todo, se sienten atraídos entre sí,
quieren trabajar juntos y encontrar al grupo importante determina la cohesión del
grupo. Varios factores pueden fortalecer la cohesión dentro de un grupo: • Éxito con
la tarea grupal. Si un equipo de fútbol juega bien y a menudo gana sus juegos, el
grupo se vuelve atractivo para sus miembros y la cohesión aumenta. Si
posteriormente pierden muchos juegos, irritaciones mutuas y las diferencias darán
lugar a conflictos y la cohesión disminuirá. • Buenas relaciones interpersonales. Si
los miembros del grupo se gustan y se ponen junto con los demás bien, aumenta la
cohesión. • Tamaño del grupo. En general, la probabilidad de que se formen
subgrupos aumenta a medida que el grupo aumenta de tamaño. Los miembros del
grupo se sienten conectados a un subgrupo más fácilmente que al grupo en su
conjunto. Por lo tanto fuerte La cohesión es más probable en grupos pequeños que
en grupos grandes. • Enemigo común. Si el grupo es amenazado por otros o tiene
que competir con otros grupos, sus miembros se ven obligados a ayudarse y
apoyarse mutuamente. Entonces aumenta la cohesión.

Enemigo común Sherif y sus colegas (1961) instalaron dos grupos de niños en un
campamento de vacaciones. los grupos vivían en casas separadas. cada una de las
competiciones entre los grupos. Estas competiciones dieron lugar a la rivalidad. los
miembros de cada grupo consideraban al otro grupo como un enemigo común y el
alguacil encontró que la cohesión dentro de los grupos se fortalecía. al final de la
semana, recibieron una serie de tareas grupales, como preparar la comida en un
fuego de leña. Después de un tiempo, las actividades se organizaron en forma de
grupos, se les asignó una serie de tareas que esta vez requirieron la colaboración
entre los grupos. El resultado fue que la cohesión dentro de los grupos se redujo al
nivel que tenía antes de las competiciones.
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La cohesión del grupo: aquí nos habla sobre la unión o relación entre personas
dentro del grupo.

Cuando surgen factores positivos dentro del grupo la cohesión aumenta, como por
ejemplo relacionarse bien con los miembros del grupo, tener éxito en el logro de
metas, etc.

Cuando surgen factores negativos esto disminuye la cohesión, como por ejemplo:
tener conflictos con los miembros del grupo, fracasar en completar las metas o
objetivos.

Enemigos en común: nos habla como un enemigo en común del grupo puede
fortalecer la cohesión del mismo, por ejemplo si vemos la competencia en grupos, la
rivalidad que existen entre ellos, fortalece la ayuda mutua en los miembros de los
grupos.

1: La cohesión del grupo significa la unión o relación entre los miembros dentro del
grupo.
2: Los factores positivos aumentan la cohesión dentro del grupo.
3: Los factores negativos reducen la cohesión dentro del grupo.
4: Los miembros del grupo deben cooperar para tener una buena cohesión y así
lograr metas propuestas en conjunto.
5: cuando un grupo tiene enemigos en común, la cohesión dentro del grupo
aumenta, haciendo que todos los miembros puedan cooperar activamente.