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PROCESO DE DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL VERSION: 3

CÓDIGO:
FORMATO PLANILLA DE ASISTENCIA GFPI-PL-001
FECHA DE DILIGENCIAMIENTO (DD/MM/AAAA): 4/12/2021
REGIONAL: 50 Meta CENTRO DE FORMACIÓN: 9117 Centro Agroindustrial del Meta CIUDAD/MUNICIPIO: Puerto Lleras
NÚMERO DE FICHA DE
NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: Tecnologo en Gestión de recursos naturales CARACTERIZACIÓN
(APLICA PARA PRUEBAS Y MATRICULA)

A CONTINUACIÓN SELECCIONE EL PROCESO QUE SE VA A REALIZAR


CHARLAS INFORMATIVAS PRESENTACIÓN PRUEBAS PRESENCIALES MATRICULA x

DATOS DE LOS PARTICIPANTES


TIPO DE
DOCUMENTO
NÚMERO DOCUMENTO
No: DE NOMBRES DEL PARTICIPANTE APELLIDOS DEL PARTICIPANTE DIRECCIÓN / DEPENDENCIA / CARGO CORREO ELECTRONICO TELÉFONO FIRMA
IDENTIDAD ASPIRANTE
IDENTIDAD
ASPIRANTE

Cédula
1 de Ciudadanía (CC) 1000218051 Jefersson Stiven Combita Mongui Aspirante combitamongui@gmail.com 3144357623

10

11

12

13

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17

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19

20

Consentimiento de prueba: es la manifestación libre, voluntaria y expresa, que da por escrito o vía web, un aspirante a la formación en el SENA, autorizando que se le realice una prueba de selección, cuyo resultado
deberá consignarse en su registro.

GFPI-PL-001
PROCESO GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO “MI COMPROMISO COMO APRENDIZ SENA”
Yo, Jefferson Stiven Combita Mongui
Con documento Tarjeta de Cédula de Cédula de
X
Identidad Ciudadanía Extranjería
de identidad: No. 1000218051
(marcar con una X) Otro Cual
Matriculado en el programa de formación: Tecnólogo en Gestión de Recursos Naturales
Ficha de
Del Centro de Formación: Agroindustrial del Meta
Caracterización No.

Me comprometo con el Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA, en mi calidad de Aprendiz, y como persona responsable de
mis actos, a:

1. Cumplir y promover las disposiciones contempladas en el Reglamento del Aprendiz SENA, publicado en la página web del
Sena y en el blog de cada centro de formación, del cual hago constar que he leído y entendido, por lo que acepto las
responsabilidades, derechos y obligaciones establecidas; así como acatar las Normas y los Acuerdos de Convivencia
Institucional de conformidad con el contexto geográfico y social del Centro de Formación.
2. Participar en todo el proceso de inducción para iniciar el programa de formación, de acuerdo con la programación del
Centro de Formación.
3. Portar en todo momento el carné de identificación institucional en sitio visible.
4. Proyectar la imagen corporativa del Sena dentro y fuera de la Entidad asumiendo una actitud ética, con principios y valores
sociales en cada una de mis actuaciones
5. Respetar la orientación sexual, identidad de género, edad, etnia, culto, religión, ideología, procedencia y ocupación, de
todos los integrantes de la comunidad educativa.
6. Al finalizar la formación dar cumplimiento oportuno a todos los trámites académicos y administrativos para lograr la
certificación dentro del término que establece el reglamento.
7. Si soy seleccionado como beneficiario para recibir apoyo de sostenimiento, alimentación, transporte u otro, por parte de
la entidad, me comprometo a realizar de forma adecuada todo los trámites administrativos y académicos correspondientes
reglamentados por el Sena.
8. Registrar y mantener actualizados mis datos personales y de contacto en los aplicativos informáticos que el Sena
determine y actuar como veedor del registro oportuno de las situaciones académicas y administrativas que se presenten.
Cualquier dato registrado por el aprendiz que no corresponda con la información real, será sujeto a lo establecido en la ley
de delitos informáticos y demás normatividad vigente sobre uso de plataformas públicas.
9. Con la firma del presente compromiso autorizo al Sena para que me notifique a través de mi correo electrónico registrado
en el aplicativo Sofia plus, todos los actos académicos y administrativos, así como también los procedimientos y trámites en
general que profiera, de acuerdo con las políticas de uso y confidencialidad.
FIRMA DEL APRENDIZ: No. Documento de Identidad:

1000218051

FIRMA DE: LA MADRE, EL PADRE O TUTOR (A) Tipo y No. Documento de Identidad:
(Únicamente en caso de que el (la) aprendiz sea menor de edad, debe anexar copia del
documento oficial que acredite la condición de padre, madre o tutor (a) para cotejar)

FECHA DE DILIGENCIAMIENTO: DIA:03 MES: Diciembre AÑO: 2021


Este documento forma parte de la ficha académica del aprendiz y es prueba del compromiso que adquiere con el SENA de cumplir el
Reglamento de Aprendices SENA, el cual es firmado durante el proceso de matrícula en un programa de formación en el SENA .

GFPI-F-015 V.3
¿Cómo entender mis resultados?

Puntaje global Percentil


El puntaje global es un promedio ponderado, esto Indica el porcentaje de estudiantes que presentaron
quiere decir que cada prueba tiene un peso o valor el examen con puntajes inferiores al obtenido por la
diferente. Para este caso, Inglés tiene una persona evaluada.
ponderación de uno (1 ) y las demás pruebas (Lectura
Crítica, Matemáticas, Sociales y Ciudadanas,
Puntaje por pruebas
Ciencias Naturales) una ponderación de tres (3).
Es el resultado numérico que refleja el nivel de
habilidad que tiene la persona evaluada en cada una
No te quedes solo con este Para obtener este puntaje, se realizan los siguientes de las pruebas y se calcula en una escala de 0 a 1 00.
pasos.
reporte.
Niveles de desempeño
Ejemplo:
Los niveles de desempeño hacen referencia a una
Conoce todo lo que puede hacer
descripción de las habilidades y conocimientos que
con tus resultados, Paso 1 tiene la persona evaluada en determinada prueba.
Multiplicar el puntaje de cada prueba por su Busca complementar la información que ofrecen los
siguiendo estos cinco sencillos ponderación. puntajes por prueba y se asignan con base en los
rangos de puntaje establecidos para cada nivel.
pasos:
Tienen tres (3) características:
Prueba Puntaje Ponderación Resultado
1 .   Cada prueba tiene sus propios niveles de
Lectura
45 3 1 35
01 Crítica
x = desempeño.
2.   Cada nivel va aumentando su dificultad (4 y B+
Ingresa a son los niveles más altos).
www.icfes.gov.co
Matemáticas 45 x 3 = 1 35 3.   La clasificación en un nivel indica que se han
Sociales y desarollado las habilidades y conocimientos de ese
Ciudadanas 44 x 3 = 1 32 nivel, así como las habilidades y conocimientos de

02 Ciencias
Naturales 45 x 3 = 1 35
los niveles anteriores.

Ubica la pestaña Exámenes, has clic en


Educación Media y luego en Saber 1 1 °.
Inglés 34 x 1 = 34

03 Paso 2 El Examen Saber 1 1 °


Dirígete a la pestaña Resultados y Sumar los resultados anteriores y dividir entre 1 3. Este examen no se pasa ni se pierde.
selecciona Individuales. Luego, multiplicar por cinco (5) y aproximar al entero Es una herramienta clave para que identifiques tus
más cercano fortalezas y debilidades para la construcción de tu
proyecto de vida.

04
= 43.92
Escoge la opción: 1 35 + 1 35 + 1 32 + 1 35 + 34
2020 en adelante. 13

05 43. 92 x 5 = 220 = 220 Puntaje


global
Ingresa los datos que te solicita y dale en
entrar.
Reporte de resultados

1. Datos del evaluado

Nombre Completo: Identificación: Número de registro: Aplicación del examen: Publicación de resultados:
Jeferson Stiven Combita Mongui C.C. 1000218051 AC202141701481 04/09/2021 20/11/2021

Municipio - Departamento: Código DANE: Establecimiento educativo:


Granada - Meta 150577000052 Sede Principal Majestuoso Ariari "Inema"

2. Reporte General ¿En qué percentiles estás?

Estudiantes a nivel nacional


33 Tu puntaje superó al 33 % de los estudiantes a nivel
nacional.
Puntaje global
0 20 40 60 80 100

220 /500
3. Resultados por prueba

Lectura Crítica
Nivel de desempeño Reconoce en un texto la diferencia entre proposición y
4 párrafo.
3

45/100
Reconoce el sentido local y global del texto.
Puntaje 2
1 Identifica intenciones comunicativas explícitas.

Identifica relaciones básicas: contraste, similitud y


¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel? complementación, entre textos presentes.

Estudiantes a nivel nacional


26 Identifica información local del texto.

Identifica la estructura de textos continuos y


discontinuos.
0 20 40 60 80 100
Identifica relaciones básicas entre componentes del
texto.
Identifica fenómenos semánticos básicos: sinónimos y
antónimos.
Reporte de resultados

Matemáticas
Nivel de desempeño Toma decisiones sobre la veracidad o falsedad de una
4 afirmación cuando esta se puede explicar verbalizando la
3 lectura directa que se hace de la información.
Puntaje 45/100 1
2 Cambia gráficas de barras a tablas de doble entrada.

Reconoce e interpreta según el contexto el significado


de promedio simple, moda, mayor, menor, máximo y
¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel? mínimo.

Estudiantes a nivel nacional


35 Compara datos de dos variables presentadas en una
misma gráfica sin necesidad de hacer operaciones
aritméticas.
0 20 40 60 80 100 Identifica valores o puntos representativos en diferentes
tipos de registro a partir del significado que tienen en la
situación.
Compara la probabilidad de eventos simples (casos
favorables/casos posibles) cuando los casos posibles son
los mismos en ambos eventos y en contextos similares a
los presentados en el aula.

Sociales y Ciudadanas
Nivel de desempeño
4
3
Puntaje 44/100 1
2

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional


45 Identifica derechos ciudadanos y deberes del Estado
establecidos en la Constitución Política de Colombia.
Relaciona la conducta de una persona con su forma de
0 20 40 60 80 100 ver la vida.
Reconoce los efectos de una solución y las dimensiones
que privilegia.
Identifica contextos o procesos en los que se inscribe una
fuente o evento.
Reporte de resultados

Ciencias Naturales
Nivel de desempeño Ordena datos e información en gráficas y tablas.
4
3
Puntaje 45/100 1
2

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional


41 Identifica patrones y características a partir de
información presentada en textos, gráficas y tablas.
Relaciona esquemas con nociones básicas del
0 20 40 60 80 100 conocimiento científico.
Establece predicciones a partir de datos presentados en
tablas, gráficas y esquemas en donde se presentan
patrones claramente crecientes o decrecientes.

Inglés
Nivel de desempeño B+
B1
A2
Puntaje 34/100 A-
A1

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional


12 El estudiante promedio clasificado en este nivel no
supera las preguntas de menor complejidad de la
prueba.
0 20 40 60 80 100

¡Ya conoces parte de tus habilidades, conocimientos y destrezas


con esto y lo que te gusta empieza a planear tu proyecto de vida!
4/12/21 18:01 https://aplicaciones.adres.gov.co/bdua_internet/Pages/RespuestaConsulta.aspx?tokenId=QW/PdrEjmHoVC3Y4zrdGXg==

ADMINISTRADORA DE LOS RECURSOS DEL SISTEMA GENERAL

DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD - ADRES


Información de Afiliados en la Base de Datos Única de Afiliados al Sistema de Seguridad Social en Salud

Resultados de la consulta

Información Básica del Afiliado :

COLUMNAS DATOS
TIPO DE
CC
IDENTIFICACIÓN
NÚMERO DE
1000218051
IDENTIFICACION
NOMBRES JEFERSON STIVEN
APELLIDOS COMBITA MONGUI
FECHA DE NACIMIENTO **/**/**
DEPARTAMENTO META
MUNICIPIO PUERTO LLERAS

Datos de afiliación :

ESTADO ENTIDAD REGIMEN FECHA DE FECHA DE TIPO DE


AFILIACIÓN FINALIZACIÓN DE AFILIADO
EFECTIVA AFILIACIÓN
CAPITAL SALUD
ENTIDAD
PROMOTORA DE
SALUD DEL
CABEZA DE
ACTIVO RÉGIMEN SUBSIDIADO 13/02/2013 31/12/2999
FAMILIA
SUBSIDIADO
SAS "CAPITAL
SALUD EPS-S
S.A.S."

Fecha de 12/04/2021 Estación de


192.168.70.220
Impresión: 18:01:13 origen:

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las EPS, EOC y EPS-S.

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