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ACTIVIDAD 1. Escribe tres preguntas o ideas sobre cada uno de los siguientes temas.

Reflexiona cuál de ellos te interesa más y ELABORA EL TÍTULO DE TU TFE a partir de ello.

Historia y evolución de la trompeta: orígenes y predecesores de la trompeta moderna. Sistema


de válvulas y pistones, su aplicación a los instrumentos de metal.

- Ej. ¿Cuáles son las trompetas más antiguas conservadas en España/Andalucía?

La trompeta moderna: descripción de sus características constructivas. Mantenimiento y


conservación. Diferentes tipos de trompetas y boquillas: características constructivas y de
sonoridad.

Características acústicas del instrumento. Principios físicos de la producción del sonido en los
tubos sonoros y características específicas. La calidad tonal: timbre, dinámica, y afinación.

Instrumentos de la familia de la trompeta: Descripción de sus características constructivas y


sonoras. Criterios didácticos para la selección de repertorio y la técnica en los estudios
superiores. Bibliografía especializada.

La respiración. Aspectos anatómicos y fisiomecánicos más importantes en relación con la


técnica de la trompeta. Técnicas corporales aplicadas al instrumento, relajación física y mental,
concentración, hábitos posturales, control y visualización mental, miedo escénico.

-
La técnica moderna de la trompeta: principios fundamentales. Formación de la columna de
aire y su control en la técnica general de la trompeta. Formación y desarrollo de la
embocadura. Emisión del sonido: utilización de los músculos faciales, de la lengua, de los labios
y de otros elementos.

La técnica interpretativa de la trompeta en la música contemporánea: conceptos básicos.


Aportación de la música contemporánea al desarrollo de la técnica moderna de los grandes
instrumentistas, pedagogos y compositores. Fórmulas de escritura propias de la trompeta.

Evolución de las diferentes escuelas y sistemas pedagógicos específicos de trompeta. Estudio


comparativo de las concepciones estéticas, teóricas y técnicas de las diferentes escuelas.

La literatura didáctica: principales métodos del instrumento, colecciones de estudios, ejercicios


y otros materiales pedagógicos para la trompeta. Criterios didácticos para la selección de
repertorio en los estudios superiores.

Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio


para trompeta del Renacimiento y el Barroco. Criterios interpretativos de este repertorio a
nivel superior y problemas técnicos específicos.

-
Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio
para trompeta del Clasicismo y el Romanticismo. Criterios interpretativos de este repertorio a
nivel superior y problemas técnicos específicos.

Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio


para trompeta del Romanticismo, Posromanticismo e Impresionismo. Criterios interpretativos
de este repertorio a nivel superior y problemas técnicos específicos.

Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio


para trompeta desde el inicio del siglo XX hasta nuestros días. Criterios interpretativos de este
repertorio a nivel superior y problemas técnicos específicos.

La trompeta en la orquesta y en la banda. Características del repertorio para ambas


formaciones. Evolución a lo largo de las diferentes épocas.

La trompeta en el jazz. Influencia del jazz dentro del repertorio clásico de trompeta de la
primera y segunda mitad del siglo XX. Características del repertorio y su interpretación.

La música de cámara en las enseñanzas superiores de música. Aspectos y criterios pedagógicos


en cuanto a la selección de grupos, repertorio básico y métodos de trabajo.

-
La improvisación musical: principios, procedimientos y recursos. La improvisación dirigida o
libre. La improvisación en los diferentes estilos históricos y en los lenguajes musicales
contemporáneos. La improvisación en la didáctica del instrumento.

La lectura a primera vista. Técnicas, estrategias, análisis aplicado y métodos. Simplificación o


reducción de la partitura.

La creatividad y su desarrollo. La creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo


instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa, comprensión musical y
personalidad artística. Competencias emprendedoras, empleabilidad y gestión de proyectos en
el ámbito musical.

La memoria. Su desarrollo como base para la formación del oído interno. La memoria como
elemento imprescindible en los diferentes aspectos que conforman los estudios del
instrumento. Tipos de memoria. Factores en el uso de la memoria. Técnicas de memorización.

Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la interpretación, a la


enseñanza y a la producción digital musical. Importancia de la utilización del software musical y
de la selección de los recursos de Internet.

TÍTULO DEL TFE: _______________________________________________________________

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