Colegio Balmaceda

Departamento de
Profesor: Nelly Atenas Alister
CONTROL DE INECUACIONES

Semestre: Segundo

NOMBRE ESTUDIANTE: ……………………………………………………………

NOTA:
CURSO: SEPTIMO AÑO …… FECHA: ……… /………. /………

PUNTAJE.MÁXIMO: ……… PREMA: ptos PTJE. OBTENIDO:…….….

Unidad Evaluada: Inecuaciones.

Aprendizajes Esperados: Graficar las soluciones de una inecuación.
Comprender los conectores mayor o menor o igual.
Resolver inecuaciones.
Analizar la pertinencia de las soluciones.

INSTRUCCIONES: Lea atentamente cada una de las preguntas y afirmaciones.

 El control tiene un nivel de exigencia del 60%
 No se acepta el uso de corrector ni borrones. Esto puede invalidar su elección y bajar su
calificación, sin derecho a reclamo posterior.
 Cualquier actitud que sea considerada sospechosa será motivo de retiro de la evaluación,
calificándola con nota mínima
 Se evaluará solamente las respuestas que estén con lápiz pasta.
 Las preguntas sin desarrollo no serán consideradas.

TABLA DE ESPECIFICACIONES

CONTENIDOS HABILIDADES
CONOCIMIENTO COMPRENSIÓN APLICACIÓN ANÁLISIS
Gráfico de Inecuaciones 1-4
Resolver Inecuaciones 5- 8
Verificar validez de la 9 - 12
solución

ITEM I. Grafique en cada caso de acuerdo a la relación dada. (2p c/u)

1) X ≤ 1

2) Y ≥ -1

3) Z > -3

4) X < 2

ITEM 2. Resuelva las inecuaciones. Grafique las soluciones (4p c/u)

5) 9X + 12 ≤ 5X – 36 6) 16X – 15 > 3X + 37
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7) 4X – 35 < 12X -19 8) 10X + 95 ≥ 18 + 21X

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ITEM 3. Verifique si el valor dado satisface la inecuación.

9) 6 en X–5> 7

10) -17 en Y + 12 < -4

11) -8 en 9X + 7 > -66

12) 3 en 2X + 6 > 12