INTRODUCCIÓN A LA EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Proyecto grupal: ¿ES  LA  EXPERIENCIA  UNA  FUENTE SUFICIENTE  EN  LA
PRODUCCIÓN  DE  CONOCIMIENTOS?

Profesor:
Laura Montoya upegui

Presentado por:

Sebastián Suarez Uribe

Código: 1810210344

INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO

2020
JUSTIFICACIÓN

Todos los seres humanos tenemos conocimientos o experiencias en

diferentes áreas de nuestra vida que nos hacen acreedores del termino de
conocedores, así como el niño aprende comportamientos, principios y demás con
el ejemplo de los padres y luego la práctica, todos los días estamos en constante
aprendizaje y obteniendo conocimiento.

Es cierto, que la práctica hace al maestro, como muchas veces empleamos

la frase, y nos referimos a personas que por medio de su práctica o experiencia se
convierten en expertos en ciertas ciencias, artes etc.

Al comparar un anciano refiriéndome a un experto en años en temas de

tecnología, que adquirió conocimientos en una universidad pero que con el pasar
de los años ve como queda obsoleto y atrás lo que estudio y lo que aprendió con
el trabajo del día a día, ahora bien vayamos a una persona más joven que desde
niño está involucrado en la tecnología sus juegos son tecnológicos y en si todo su
ambiente está involucrado al 100% y completamente a la tecnología, si miramos
los contextos el joven está más enfocado en la tecnología y puede ver desde una
perspectiva diferente el futuro tecnológico, pero, encontramos que los dos se
formaron por la experiencia, por lo vivido, y por como interactuó cada uno con su
entorno, para el joven la producción de conocimiento era motivada únicamente del
ambiente virtual, de la innovación tecnológica que se vive hoy en día, y para el
anciano la oportunidad de obtener dinero y un buen empleo.

En ambos ejemplos el conocimiento fue adquirido por la experiencia, pero

impactó mucho el ambiente, y la forma de aprendizaje, lo cual nos lleva a pensar
que la fuente de conocimiento más grande es la que es por medio de la
experiencia, pero acompañada de otros factores que inciden en que el
conocimiento sea adquirido de la mejor manera.

En este orden de ideas podemos evidenciar que la experiencia es un factor

determinante en todos los ámbitos del desarrollo humano en el cual se adquieren
competencias para la realización a nivel personal, familiar y profesional. Lo cual en
muchas circunstancias del plano laboral persiste en primera instancia la
experiencia adquirida de forma empírica, técnica o práctica con el correr de los
años sobre un aspirante certificado o con título profesional.
 HIPÓTESIS

Teniendo en cuenta la dinámica del proyecto grupal: ¿Es la experiencia

una fuente suficiente en la producción de conocimiento?

Nuestra hipótesis para el desarrollo del tema es sin lugar a dudas el

conocimiento como herramienta que permite al hombre desarrollarse, enfrentarse
y solucionar todas y cada uno de las barreras presentes en el medio que le rodea
desde el inicio de su vida, ¿pero que es el conocimiento y como se produce?

Y es justamente aquí donde se hace necesario relacionar teorías que a

través de los tiempos han generado diversas opiniones, desde su origen y acción
en todas las ciencias y tareas del ser humano.

Evidentemente la experiencia es un elemento de gran valor para adquirir

conocimiento en todas las áreas del hombre, pero no es suficiente ya que el ser
humano y su entorno es de constante cambio lo que implica que sea recursivo lo
cual se traduce a creatividad, ingenio, astucia elementos que hacen que el
conocimiento adquiera un mayor valor para el mismo desarrollo del hombre y su
medio.

Ahora bien se puede tener conocimiento pero si no se adquiere práctica no

se podrá lograr la experiencia, es decir que: conocimiento + práctica =
experiencia.
 BIBLIOGRAFIA

http://www.jjlorenzatti.com.ar/wp-content/uploads/2008/11/kant-critica-de-la-razon-
pura-ribas.pdf

http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1364/te.1364.pdf

https://www.uv.es/maraguat/papers/PECPHandout.pdf

http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59567

http://www.filosofia.org/enc/ros/exp1.htm