GA-PMA-F.

03
INSTITUTO TECNICO PATIOS CENTRO DOS
12-04-2011
FORMATO DE EVIDENCIAS PARA CONSTRUCCION PEI
GESTIÓN ACADEMICA VERSION 1.0
PLAN DE MEJORAMIENTO AREA
1

PLAN DE APOYO PEDAGOGICO Y NIVELACION

SEDE: La Sabana PERIODO: FINAL Año: 2021

GRADO: Noveno AREA/ASIGNATURA: Lengua castellana

NOMBRE DEL ESTUDIANTE_________________________________________________________

NOMBRE DEL DOCENTE: ALBERTO RIOS

OBJETIVO: Fortalecer conocimientos y superar deficiencias a través del desarrollo de actividades

complementarias.

Logros pendientes

1. Literatura Hispanoamericana Contexto histórico, características, obras y autores importantes

2. La oración compuesta, coordinada y subordinada
3. La Conjugación verbal
4. Proyecto lector: lectura y análisis de obras literarias

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Recopilar las características, hechos, época, autores y obras importantes de cada uno de los movimientos
literarios desarrollados en la literatura latinoamericana

2. Escribe los Conceptos de oración compuesta, oración coordinada y subordinada. Clases de oraciones
coordinadas y ejemplos con cada clase. Clases de oraciones subordinadas y ejemplos con cada clase

3. Conjugación verbal. Escribir los tiempos simples y compuestos del verbo y analizar. Identificar los modos del
verbo. Concepto y ejemplo.
Conjugar el verbo trabajar en sus tiempos simples y compuestos.
4. Realizar la lectura y análisis de “El verano feliz de la señora Forbes” uno de los doce cuentos peregrinos de
Gabriel García Márquez

A. Argumento central B. Espacio C. Personajes D. Asuntos que trata E. Tu opinión

del cuento.